西安高新技師學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制技師學(xué)院。坐落于古城西安滬瀚生態(tài)區(qū)，總占地面積300余畝，校園環(huán)境優(yōu)美，雙師型教師隊伍有力的保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。2009年建校至今為國家輸送了大量的高技能技師型人才，學(xué)院是高等職業(yè)教育的組成部分，是以培養(yǎng)技師和高級技工為主要培養(yǎng)基地，是勞動保障部門在全國啟動并實施國家高技能人才培訓(xùn)工程和“三年五十萬”新技師培養(yǎng)計劃的重要承接單位。
學(xué)院采用“校企合作、訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、勤工助學(xué)”的辦學(xué)模式，深入了解行業(yè)發(fā)展趨勢，提前為就業(yè)做好準(zhǔn)備。學(xué)院堅持以學(xué)生為中心的管理理念，以職業(yè)教育規(guī)律和學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律為理論依據(jù)，以學(xué)生職業(yè)技術(shù)掌握，智慧增長，能力提升和素質(zhì)提高為目的，培養(yǎng)“高素質(zhì)、硬技術(shù)、強能力”的技能型人才；堅持以專業(yè)建設(shè)為核心，以核心技術(shù)為導(dǎo)向，以第二課堂促學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)院開設(shè)專業(yè)緊跟市場，院系特色鮮明、前瞻性強。設(shè)置有健康管理工程系、互聯(lián)網(wǎng)工程系、軌道交通工程系、人工智能工程系、學(xué)前教育系五大系，十八種熱門專業(yè)，為廣大學(xué)子實現(xiàn)"大國工匠夢”搭建平臺。
花園似的校園，點綴得五彩斑斕。別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的綠植和嬌羞欲語的花叢中更顯生機；高大挺拔的實訓(xùn)樓彰顯出學(xué)院秉承專注實踐教學(xué)為主的教學(xué)方法；在坦蕩如砥的操場上，學(xué)生們大顯身手；在充滿激情的訓(xùn)練場上，學(xué)生們揮灑汗水；在灑滿陽光的教室中，學(xué)生們?yōu)閴粝腠频Z前行！
實訓(xùn)設(shè)備是職業(yè)技術(shù)教育保證技術(shù)掌握的核心，沒有實訓(xùn)教學(xué)就等于不是技術(shù)教育。學(xué)院教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計中，深刻貫徹理解職業(yè)技術(shù)基本理論，牢記基本知識，掌握和運用職業(yè)技術(shù)，注重處理理論與實踐的關(guān)系，注重處理職業(yè)技術(shù)與職業(yè)能力的關(guān)系，保證學(xué)生高質(zhì)量的完成各階段學(xué)習(xí)任務(wù)和成人、握技、增慧的任務(wù)。
多年來學(xué)院不斷加大對實訓(xùn)環(huán)節(jié)的硬件投入，各專業(yè)逐步形成能充分滿足各專業(yè)使用的實訓(xùn)場地及設(shè)備，保障了學(xué)生以絕對的優(yōu)勢上崗就業(yè)。
學(xué)生管理采用準(zhǔn)軍事化半封閉式管理模式。結(jié)合我院實際情況，加強學(xué)生身體素質(zhì)培訓(xùn)，一直奉行“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”的根本理念，將軍事化管理融入學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生學(xué)知識、練舉止、強健體魄，更好的培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性和頑強作風(fēng)，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到較大的提升。同時也為其他學(xué)生形成了良好的示范作用。
學(xué)院以學(xué)生的全面成長、成熟、成才為目標(biāo)。與省內(nèi)外百余家大型國有企業(yè)建立了相互依托、充分信任的長期合作關(guān)系，長年定向輸送專業(yè)技術(shù)人才。同時，在就業(yè)過程中，我們及時開展大量的就業(yè)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)咨詢等等，從而充分保障了同學(xué)們的就業(yè)安置問題。
| 院系 | 專業(yè) | 培養(yǎng)方向 | 招生計劃 | 招生對象 | 學(xué)制 | 推薦類別 |
| 健康管理工程系 | 康復(fù)治療技術(shù) | 脊柱保養(yǎng)、整脊推拿、理論、中醫(yī)館（創(chuàng)業(yè)）等 | 150 | 初中生、高中生或同等學(xué)力畢業(yè)生 | 3+2/3 | 定向委培 |
| 眼視光技術(shù) | 驗光、配鏡、視力診斷、視力矯正、視力恢復(fù)等 | 120 | 3+2/3 | 校企合作 | ||
| 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 口腔修復(fù)、口腔治療、牙病防治、義齒制造等 | 120 | 3+2/3 | 特色專業(yè) | ||
| 健康管理 | 健康教育、健康診斷、健康促進(jìn)等 | 120 | 3+2/3 | 校企合作 | ||
| 互聯(lián)網(wǎng)工程系 | 廣告設(shè)計與制作 | 平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、移動端設(shè)計等新媒體、智能設(shè)備、客戶終端廣告的設(shè)計與制作等 | 150 | 3+2/3 | 特色專業(yè) | |
| 電子商務(wù) | 網(wǎng)站開發(fā)、免費推廣（SEO）、競價推廣（SE-M）、新媒體運營、天貓京東等云計算電子商務(wù)平臺應(yīng)用于操作等 | 120 | 3+2/3 | 校企合作 | ||
| 影視動畫（游戲設(shè)計與競技） | 電子競技職業(yè)戰(zhàn)隊、賽事策劃、職業(yè)解說、游戲主播、游戲設(shè)計、游戲開發(fā)、數(shù)據(jù)分析、俱樂部管理等 | 120 | 3+2/3 | 校企合作 | ||
| 軟件技術(shù) | 軟件開發(fā)、軟件調(diào)試與安裝、軟件維護、WEB前端、JAVA、PHP、移動APP、微信小程序、全棧項目開發(fā)等 | 50 | 3+2/3 | 定向委培 | ||
| 裝潢設(shè)計與制作 | 家居、室內(nèi)設(shè)計、裝潢公司，建筑公司等 | 100 | 3+2/3 | 特色專業(yè) | ||
| 軌道交通工程系 | 城市軌道交通運營管理 | 乘務(wù)'站務(wù)、安檢、票務(wù)等 | 150 | 3+2/3 | 校企合作 | |
| 鐵道供電技術(shù) | 車輛變電、接觸網(wǎng)的安裝、調(diào)試、維護等 | 120 | 3+2/3 | 校企合作 | ||
| 城市軌道交通車輛技術(shù) | 動車車輛檢測、維護、保養(yǎng)等 | 120 | 3+2/3 | 特色專業(yè) | ||
|
城市軌道交通 通信信號技術(shù) |
鐵路信號設(shè)備的維護、檢修和保養(yǎng)工作 | 50 | 3+2/3 | 定向委培 | ||
| 人工智能工程系 | 工業(yè)機器人技術(shù) | 智能制造、機器人組裝、編程操作、調(diào)試與維修、工程圖絵制、生產(chǎn)管理等 | 150 | 3+2/3 | 校企合作 | |
| 無人機應(yīng)用技術(shù) | 操控飛行、航拍、巡查、編程、安裝調(diào)試與維修等 | 120 | 3+2/3 | 特色專業(yè) | ||
| 新能源汽車運用與維修 | 新能源汽車維修、新能源汽車銷售、新能源汽車整車及關(guān)鍵零部件的生產(chǎn)、維修和銷售等 | 120 | 3+2/3 | 特色專業(yè) | ||
| 學(xué)前教育系 | 學(xué)前教育 | 幼兒教師、保育員、早教教育指導(dǎo)、課程顧問等 | 150 | 3+2/3 | 校企合作 | |
| 幼兒英語教育 | 鶴英語教師、保育員、早教教育指導(dǎo)、課程顧 | 120 | 3+2/3 | 定向委培 |
職業(yè)展望：推進(jìn)健康中國建設(shè)的重要戰(zhàn)略機遇期，康復(fù)保健專業(yè)的開設(shè)是配合健康中國2030戰(zhàn)略規(guī)劃的需要，培養(yǎng)既懂技術(shù)，又懂管理的高素質(zhì)人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握脊柱醫(yī)學(xué)基本理論、國內(nèi)夕曜脊基本技能及各種脊柱康復(fù)器械的操作使用，能在各類健康管理機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、健康養(yǎng)老機構(gòu)、衛(wèi)生信息部門等從事健康監(jiān)測、健康評估、健康教育、健康服務(wù)與營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)人才。
專業(yè)課程：康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、解剖學(xué)、中藥學(xué)、診斷學(xué)、推拿治療學(xué)、刺法灸法學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)骨傷學(xué)、針灸治療學(xué)、小兒推拿學(xué)、中醫(yī)食療學(xué)、中醫(yī)傳統(tǒng)療法。
就業(yè)去向：主要在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各級各類綜合醫(yī)院康復(fù)科、療養(yǎng)院、康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)和保健機構(gòu)從事康復(fù)治療技術(shù)方面的工作。
職業(yè)展望：據(jù)新研究調(diào)查顯示，在我國近視人數(shù)位于全球多，近視眼被列為世界三大眼部問題之一，我國近視人數(shù)總量已接近四億，其中青少年約占2.7億，我國近視發(fā)生率約為33%,占世界平均水平22%o高職眼視光技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生已成為眼視光職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域一支主力軍。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛眼視光專業(yè)，掌握眼視光技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和技能，具有扎實的專業(yè)實踐動手能力,能運用國內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備進(jìn)行眼鏡加工，全面掌握隱形和光學(xué)眼鏡的驗配技術(shù)，能熟練完成驗光、配鏡、加工、打磨及維修保養(yǎng)工作，培養(yǎng)懂經(jīng)營、會管理的知識型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專業(yè)課程：視光學(xué)基礎(chǔ)、眼鏡定配技術(shù)、眼鏡光學(xué)技術(shù)、眼屈光檢查、眼鏡光學(xué)技術(shù)、角膜接觸鏡驗配技術(shù)、斜視與弱視臨床技術(shù)、臨床眼科學(xué)、低視力助視技術(shù)、眼視光常用儀器設(shè)備、眼病學(xué)。
就業(yè)去向：主要在眼鏡公司（門店）、眼視和銷售、產(chǎn)品質(zhì)檢、售后服務(wù)、市場開發(fā)等工作；在近視防治中心、低視力康復(fù)中心、疾病控制光醫(yī)院、綜合性醫(yī)院眼科、眼鏡生產(chǎn)企業(yè)從事醫(yī)學(xué)驗光、產(chǎn)品加工中心等企業(yè)從事視覺咨詢、視力保健、視覺訓(xùn)練、低視力康復(fù)指導(dǎo)等工作。
職業(yè)展望：“健康中國2020”戰(zhàn)略明確提出到2020年我國主要健康指標(biāo)基本達(dá)到中等發(fā)展中國家的水平。這一政策可謂將"健康強國"作為一項基本國策，提高到了一個國家戰(zhàn)略的高度?？梢?全人群的健康管理需要專業(yè)健康管理人員。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、公共衛(wèi)生等背景知識，具有國際化的健康管理理念，掌握必備的健康服務(wù)技能及健康管理技能，具有采集和管理個人或群體健康信息并對之進(jìn)行健康風(fēng)險評估、監(jiān)測、分析、健康指導(dǎo)，健康維護和慢病管理的能力，又能進(jìn)行項目開發(fā)與推廣、經(jīng)營與管理的復(fù)合型'應(yīng)用型高級技術(shù)人才。
專業(yè)課程：臨床醫(yī)藥概論、中醫(yī)藥基礎(chǔ)、流行病學(xué)健康管理、大數(shù)據(jù)與健康服務(wù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、養(yǎng)生保健學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、婦幼保健、健康檔案建立與管理、衛(wèi)生統(tǒng)計、預(yù)防醫(yī)學(xué)、老年學(xué)、市場營銷、社區(qū)健康管理、健康管理綜合實訓(xùn)等。
就業(yè)去向：主要面向社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各級各類綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)和保健機構(gòu)從事健康監(jiān)測、健康評估、健康干預(yù)、健康教育、健康風(fēng)險管理工作。
職業(yè)展望：據(jù)專業(yè)人士分析，口腔修復(fù)醫(yī)師與口腔技師比例應(yīng)達(dá)到1:2才能保證修復(fù)體質(zhì)量。而"義齒制作中心”作為社會化、企業(yè)化的一種經(jīng)濟實體，主要承擔(dān)遍布全國數(shù)以萬計的口腔醫(yī)院的義齒加工任務(wù)。充分滿足口腔醫(yī)療市場不斷發(fā)展，需要大批高素質(zhì)強能力的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)（包括口腔工藝技術(shù)）專業(yè)人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位生產(chǎn)'建設(shè)、管理和服務(wù)，掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，掌握必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，既能獨立從事口腔輔助治療、口腔健康教育,海派脊椎研究所又能熟練制作口腔常用修復(fù)體等口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)職業(yè)能力的知識型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專業(yè)課程：口腔解剖生理學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、牙體解剖與雕刻技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、可摘局部義齒工藝修復(fù)藝術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)'、口腔材料學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔工藝管理、口腔正畸學(xué)等。
就業(yè)去向：大型義齒制作企業(yè)、高端義齒工作室從事義齒設(shè)計、制作、質(zhì)檢等配合口腔醫(yī)師美學(xué)修復(fù)的椅旁技師、咨詢師；大型醫(yī)療機構(gòu)口腔科口腔修復(fù)義齒制作人員；醫(yī)療機構(gòu)義齒質(zhì)量檢驗人員；社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)從事口腔預(yù)防保健等；整形、整復(fù)技術(shù)工作人員。
職業(yè)展望：隨著人類社會逐步由工業(yè)社會進(jìn)入信息社會，社會對計算機技術(shù)人才需求越來越迫切。目前企業(yè)急需的廣告設(shè)計與制作專業(yè)人才。教育部將“廣告設(shè)計與制作”列為緊缺人才專業(yè)之一。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟悉廣告設(shè)計基本原理，具備廣告設(shè)計與制作、商業(yè)美術(shù)設(shè)計與制作、企業(yè)形象設(shè)計與制作能力的知識型高素質(zhì)技術(shù)人才。
專業(yè)課程：素描/速寫/色彩、圖形圖像處理、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、Adobelllustrator、0-orelDRAW.InDesign、vi設(shè)計'包裝設(shè)計'圖形創(chuàng)意設(shè)計'廣告攝影'廣告設(shè)計與制作、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)頁廣告制作等。
就業(yè)去向：可在廣告公司、星級酒店、大型超市從事廣告策劃、廣告設(shè)計、廣告制作、廣告發(fā)布等工作;在出版公司、印刷公司、包裝公司從事商業(yè)美術(shù)設(shè)計與制作等工作；在電視臺、網(wǎng)站、報社、雜志社等宣傳媒體從事廣告設(shè)計、制作、經(jīng)營管理等工作。
職業(yè)展望：近年來，隨著全球電子商務(wù)高速發(fā)展，我國電子商務(wù)也呈急劇上升態(tài)勢。因此電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺。由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年超高速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，同時，國家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對電子商務(wù)給予極大重視。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代經(jīng)濟、管理和信息技術(shù)等多種知識和能力的，能利用電子化、網(wǎng)絡(luò)化的工具、手段和方式從事企業(yè)和社會商務(wù)活動中營銷、經(jīng)營和管理等現(xiàn)代化商務(wù)等工作的知識型高素質(zhì)技術(shù)人才。
專業(yè)課程：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)心理學(xué)、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)物流、網(wǎng)絡(luò)營銷、ERP與客戶關(guān)系管理、網(wǎng)頁制作、電子商務(wù)安全、電子商務(wù)物流管理、電子商務(wù)應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、電子商務(wù)法。
就業(yè)去向：主要面向電子商務(wù)應(yīng)用企業(yè)，在網(wǎng)站（網(wǎng)店）運營管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)信息編輯等崗位群，從事商品信息采集與處理、網(wǎng)店裝修、商品采購與銷售管理、營銷活動策劃與推廣、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、數(shù)據(jù)分析應(yīng)用等工作
職業(yè)展望：隨著近年來國內(nèi)游戲產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，游戲設(shè)計及電子競技成為當(dāng)今炙手可熱的職業(yè)。目前游戲公司緊缺人才包括游戲原畫師、游戲動畫設(shè)計師、游戲人物建模師、游戲策劃等。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)了解游戲行業(yè)職業(yè)類型，熟悉游戲制作流程、具備游戲原畫繪制設(shè)計、游戲及軟件、UI設(shè)計、游戲角色動畫設(shè)計、3D游戲角色及場景建模、游戲策劃等游戲相關(guān)行業(yè)的高技能人才。
專業(yè)課程：素描/速寫/色彩、Photoshop圖像處理、llustrator、flash動畫、Spine游戲角色動畫、游戲人物原畫設(shè)計、游戲原畫場景設(shè)計、3Dmax游戲人物建模、游戲CG制作、游戲策劃及游戲設(shè)計、電子競技游戲解析、競技戰(zhàn)隊?wèi)?zhàn)術(shù)設(shè)計與優(yōu)化、電競實戰(zhàn)、影視后期AE等。
就業(yè)去向：各大游戲公司、游戲美術(shù)外包公司、軟件公司、廣告設(shè)計公司、三維實景測繪公司、影視公司、電視臺等。
職業(yè)展望：信息化水平是衡量一個國家和地區(qū)的國際競爭力、現(xiàn)代化程度、綜合國力和經(jīng)濟成長能力的重要標(biāo)志。信息化社會對計算機人才的需求結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我國的國家信息化進(jìn)程大量需要以從事軟件技術(shù)的專門人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德的JAVA技術(shù)開發(fā)人才，具備從事JAVA軟件開發(fā)、實施、維護等相關(guān)工作所需專業(yè)技能人才；移動應(yīng)用方向培養(yǎng)掌握程序代碼編寫與測試、網(wǎng)絡(luò)游戲策劃、手機游戲設(shè)計與開發(fā)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用和軟件維護等專業(yè)技能，具備應(yīng)用軟件開發(fā)、軟件項目設(shè)計'數(shù)據(jù)庫構(gòu)建與維護、Web數(shù)據(jù)庫的設(shè)計與應(yīng)用、游戲設(shè)計制作、手機Java開發(fā)等。
專業(yè)課程：JAVA程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Linux操作系統(tǒng)、SQLServe嗷據(jù)庫技術(shù)、JSP程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、ASP.NET動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、Oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù)、FLASH動畫制作、DIV/C-SS程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)、軟件工程與項目管理、綜合項目設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
就業(yè)去向：主要從事軟件行業(yè)中軟件測試、軟件程序設(shè)計、軟件應(yīng)用維護、網(wǎng)站開發(fā)等技術(shù)崗位。
職業(yè)展望：隨著社會的進(jìn)步，人們對裝潢的需求日益增長，各大裝潢設(shè)計公司如雨后春筍應(yīng)運而生,熟悉裝潢設(shè)計規(guī)范、精通裝潢設(shè)計軟件的畢業(yè)生成為了各大公司爭奪的緊缺人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟悉裝潢設(shè)計規(guī)范，熟練掌握裝潢設(shè)計類軟件，具備室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計、建筑CAD圖繪制、房屋裝修施工圖繪制、光線及燈光設(shè)計等室內(nèi)設(shè)計知識。
專業(yè)課程：Photoshop圖像處理、Illustrator、3Dmax場景建模、AutoCAD、Lightscape建筑效果圖渲染、3DmaxVray高級渲染等裝潢設(shè)計類軟件。
就業(yè)去向：家居、室內(nèi)設(shè)計、裝潢公司，建筑公司、廣告公司、房地產(chǎn)公司、家具設(shè)計公司、展臺及會展公司等。
職業(yè)展望：根據(jù)全球鐵路客運行業(yè)整體現(xiàn)狀，結(jié)合中國經(jīng)濟相對于全球其它國家而言所表現(xiàn)出逆勢而上、高速發(fā)展的情況，其供求緊張關(guān)系不可能在短期內(nèi)達(dá)到平衡，中國鐵路客運行業(yè)的發(fā)展，使得城市軌道交通運輸與管理專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)得到保障。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有鐵路和城市軌道交通運輸與管理專業(yè)知識，較高的綜合素質(zhì)和較強專業(yè)技能的知識型高素質(zhì)職業(yè)技術(shù)人才，以達(dá)到從事城市軌道交通運輸管理與服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。
專業(yè)課程：城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計、信號基礎(chǔ)、鐵道概論、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務(wù)與禮儀'市場營銷。
就業(yè)去向：本專業(yè)著眼于學(xué)生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務(wù)、站務(wù)、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后主要從事高速鐵路和城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織'客運組織、綜合管理工作。
職業(yè)展望：隨著國家城市軌道的發(fā)展，鐵道軌道供電方面技術(shù)性人才需求呈上升態(tài)勢，是鐵路部門用工的一大缺口。國家新開發(fā)投產(chǎn)的國家鐵路、地鐵、城鐵客運項目需要大量專業(yè)素質(zhì)高的技術(shù)型人才。因此，鐵道軌道供電專業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)理解電氣化鐵道供電的基本理論，掌握扎實的電氣化鐵道供電基本知識和具有變電站供電運行與檢修，接觸網(wǎng)（軌）施工與檢修技術(shù)，具有一定的診斷問題和解決問題的能力,具備良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神、德智體美全面發(fā)展的高級技術(shù)技能人才。
專業(yè)課程：鐵道概論、鐵路現(xiàn)場班組控制及測量、電子基礎(chǔ)、機械零件、工程力學(xué)、電力接觸網(wǎng)、電工測量、電機拖動、內(nèi)外線工程、鉗工基礎(chǔ)和專業(yè)技能培訓(xùn)。
就業(yè)去向：主要面向鐵道及其相關(guān)單位。從事城軌接觸網(wǎng)檢測與維修，電力設(shè)備的安裝、運行、檢修與供電，鐵道交通供電的安裝、調(diào)試、維護和故障處理工作。
職業(yè)展望：國家軌道建設(shè)的新一輪投資高潮，迫切要求車輛運用與檢修專業(yè)培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新能力、較強的專業(yè)技能，擔(dān)當(dāng)起技術(shù)創(chuàng)新和實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化的探索者的重任，成為我國鐵路技術(shù)開拓者和推動企業(yè)飛速發(fā)展的關(guān)鍵力量。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有維修與保養(yǎng)能力的知識型高素質(zhì)職業(yè)技術(shù)人才，具有現(xiàn)代機械設(shè)備制造和維修技能及理論知識，在機電一體化應(yīng)用技術(shù)方面，有較強業(yè)務(wù)能力的應(yīng)用型高技能人才，具有機車構(gòu)造原理知識、機車制造維修機車運用管理能力，具有較強實踐能力的工程技術(shù)人員。
專業(yè)課程：鐵道概論、鐵路現(xiàn)場班組控制及測量、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機械制圖、機械零件、機車構(gòu)造、機車電傳動'機車運用與管理、機車故障處理、機車檢修、微機檢測技術(shù)等。
就業(yè)去向：主要面向城市地鐵與軌道運輸單位，從事鐵道動車車輛維護、維修與保養(yǎng)工作。
職業(yè)展望：隨著經(jīng)濟建設(shè)規(guī)模不斷擴大和運輸速度日益提升，我國鐵路行業(yè)逐漸傾向于高負(fù)荷、高密度、高速度的趨勢發(fā)展，而這對鐵路運輸信號技術(shù)有了更高的要求和旺盛的需求。畢業(yè)生主要面向鐵路'地下鐵路'城市軌道交通'鐵路工程等部門，從事鐵路信號技術(shù)工作。
培養(yǎng)目標(biāo)：熟悉鐵路信號設(shè)備。具有現(xiàn)場型經(jīng)驗的鐵路信號設(shè)備（信號機、軌道電路、信號電源屏等）原理、知識及檢修技能人才。專業(yè)課程:鐵道概論，鐵路自控型班組，電工電子基礎(chǔ)，6502電器集中，軌道電路工作原理及檢修，電動轉(zhuǎn)轍機和信號電源屏的工作原理及檢修。
專業(yè)課程：鐵道概論，鐵路自控型班組，電工電子基礎(chǔ)，6502電器集中，軌道電路工作原理及檢修,電動轉(zhuǎn)轍機和信號電源屏的工作原理及檢修。
就業(yè)去向：主要面向國鐵、城市軌道交通、鐵路專用線企業(yè)，從事鐵路信號設(shè)備的維護、檢修和保養(yǎng)工作。
職業(yè)展望：工業(yè)機器人作為先進(jìn)制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段，已成為衡量國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標(biāo)志。近年來中國工業(yè)機器人市場持續(xù)表現(xiàn)強勁，工業(yè)機器人的熱潮帶動機器人產(chǎn)業(yè)園的新建，人才短缺已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握機器人工作站的操作與基礎(chǔ)編程'機器人調(diào)試與維護、機器人簡單故障診斷與維修、系統(tǒng)集成'機器人銷售與客服等相關(guān)專業(yè)技術(shù)，具有責(zé)任意識和較強的創(chuàng)新意識，具有獨立從事工業(yè)機器人相關(guān)工作的能力，具備創(chuàng)新精神的工業(yè)機器人應(yīng)用與維護人才。
專業(yè)課程：電工電子技術(shù)、機械基礎(chǔ)、極限配合、液壓傳動、SoildWorks應(yīng)用、單片機控制技術(shù)、C語言技術(shù)、PLC可編程控制器、接口技術(shù)設(shè)計、工業(yè)機器人基礎(chǔ)編程、工業(yè)機器人入門、工業(yè)機器人安裝與維護、機器人創(chuàng)意設(shè)計、人機界面與網(wǎng)絡(luò)、工廠供電技術(shù)、機械制圖、維修電工職業(yè)技能訓(xùn)練。
就業(yè)去向：主要從事機器人運行維護與管理、工業(yè)機器人設(shè)備操作、工業(yè)機器人工作站設(shè)計與安裝、生產(chǎn)線日常維護與管理、機電設(shè)備的安裝與維修、銷售客服等工作。
職業(yè)展望：全球智能制造高速發(fā)展，我國無人機產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)健康、快速發(fā)展，市場規(guī)模進(jìn)一步擴大，應(yīng)用領(lǐng)域和區(qū)域進(jìn)一步擴展，使得我國無人機整體市場需求快速增長，對工業(yè)無人機應(yīng)用型人才的大量需求已經(jīng)到來。
培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)無人機應(yīng)用行業(yè)一線崗位需要，熟悉無人機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理、無人機操控技術(shù)等基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識的人才；掌握無人機生產(chǎn)、安裝、調(diào)試'維護維修、操控等崗位，能夠從事無人機部件生產(chǎn)組裝、調(diào)試、生產(chǎn)管理、營銷及熟練操控?zé)o人機等工作的技能人才。
專業(yè)課程：無線遙控技術(shù)、發(fā)動機檢測技術(shù)、單片機技術(shù)及應(yīng)用、GPS定位技術(shù)、無人機模擬操控及應(yīng)用實訓(xùn)、無人機駕駛技術(shù)實訓(xùn)、機械制圖、電工電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、電氣控制技術(shù)、機器視覺基礎(chǔ)應(yīng)用、無線遙控技術(shù)。
就業(yè)去向：主要從事無人機教育與培訓(xùn)、無人機試飛、檢測與維修、電網(wǎng)及交通路口監(jiān)控'高速公路巡檢、森林防火檢測、植保噴藥、航拍視頻制作等領(lǐng)域的工作。
職業(yè)展望：當(dāng)前，我國正在貫徹"資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”發(fā)展戰(zhàn)略，國家對新能源汽車實施重點扶持政策。目前國家財政扶持節(jié)能減排，促進(jìn)了新能源產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展，并且已成為新一輪汽車促銷的亮點。隨著油價不斷攀升，能源與環(huán)保問題日益突出，新能源汽車無疑會成為未來汽車的發(fā)展方向。因此，新能源汽車技術(shù)專業(yè)所培養(yǎng)的人才定然是未來的稀缺人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向新能源汽車技術(shù)服務(wù)方向，培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；掌握扎實的現(xiàn)代汽車?yán)碚撝R以及先進(jìn)的新能源汽車技術(shù)、工藝、設(shè)備和管理知識；具有新能源汽車維護、檢測、診斷和維修能力；具有較強的實踐能力、拓展能力和創(chuàng)新能力；具有較強的就業(yè)能力和終身學(xué)習(xí)能力；具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，能勝任汽車技術(shù)服務(wù)一線工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專業(yè)課程：新能源汽車構(gòu)造、電工電子技術(shù)、機車電控技術(shù)、電動汽車、動力電池與驅(qū)動電機、汽車新能源與節(jié)能技術(shù)、汽車檢測與故障診斷等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可以通過競聘做新能源汽車公司的技術(shù)人員；也可以到4S店做新能源汽車的維修技師；還可以通過自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)。
職業(yè)展望：經(jīng)國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、入社部四部門印發(fā)了《關(guān)于實施第三期學(xué)前教育行動計劃的意見》，“十三五"期間，幼兒教育將面臨資源不足和普惠性不夠的雙重壓力，必須繼續(xù)編制實施第三期學(xué)前教育行動計劃，保持重視程度不減、投入力度不減、工作干勁不減，持續(xù)推進(jìn)幼兒教育改革發(fā)展。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)掌握學(xué)前教育兒童身體和心理發(fā)展特點以及幼兒教育學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能，能勝任學(xué)前教育、保育工作，且在音樂、舞蹈、繪畫、鋼琴等專業(yè)領(lǐng)域方面有藝術(shù)特長，能在幼兒教育機構(gòu)從事教育教學(xué)、管理服務(wù)工作的技能型高素質(zhì)人才。
專業(yè)課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒游戲理論與實踐、幼兒、班級管理、幼兒語言教育、幼兒科學(xué)教育幼兒園社會教育、幼兒藝術(shù)教育、兒童文學(xué)、鋼琴演奏、樂理與視唱、形體與舞蹈、美術(shù)等
就業(yè)去向：主要面自幼兀園早'教中心"各類珈教師資培訓(xùn)部'門"教言部門；兒蓄教育機海、廣播等從事兒童教育、科研、培訓(xùn)，管理工作。學(xué)院鼓勵有條件的學(xué)生創(chuàng)業(yè)，開辦早教中心、幼兒園、并給予相應(yīng)的扶持。
職業(yè)展望：幼兒英語教育專業(yè)是學(xué)前教育發(fā)展的新趨勢、熱方向。該專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握全面系統(tǒng)的學(xué)前教育基礎(chǔ)知識，兼具學(xué)前英語教育專業(yè)知識，能在幼兒教育機構(gòu)從事學(xué)前雙語教育、保育及管理工作的高素質(zhì)技能人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：幼兒英語教育專業(yè)通過綜合英語、英語語音、英語視聽說'普通話證書指導(dǎo)等課程提高語言能力；通過學(xué)前管理學(xué)掌握幼兒園組織與管理的基本理論，具備從事幼教行政和雙語幼兒園管理調(diào)控能力的知識型高素質(zhì)應(yīng)用型技能人才。
專業(yè)課程：幼兒教育法律法規(guī)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒游戲理論與實踐、英語語音、英語口語、英語聽力、綜合英語、英語閱讀、英語語法、幼兒園英語教學(xué)法等。
就業(yè)去向：主要面向幼兒園、早教中心、各類師資培訓(xùn)部門、教育部門、兒童教育機構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、培訓(xùn)、管理等工作；學(xué)院鼓勵有條件的學(xué)生創(chuàng)業(yè)，開辦親子園、早教中心、幼兒園，并給予相應(yīng)的扶持。
溫馨的校園生活，文化氛圍濃厚的人文裝飾，使得學(xué)生在校園像在“家”的感覺。豐盛可口飯菜，和藹可親的宿管阿姨，冬暖夏涼的宿舍環(huán)境，充斥著琳瑯滿目商品的生活超市，無一處不在體現(xiàn)學(xué)院為學(xué)子們提供家一般的溫馨生活環(huán)境。
我們的生活猶如一幅五彩斑斕的畫卷，我們的畫紙上盡情的舞動青春彰顯活力。作為西安高新技師學(xué)院的莘莘學(xué)子，我們在課余時間提升自己的興趣愛好，參加各式各樣不同的社團，在社團中我們每一個人都會認(rèn)真學(xué)習(xí)聽從社長安排，掌握一些技巧從而使自己的興趣愛好不斷提升。
政府資助學(xué)院積極貫徹國家財政部、教育部、人力資源和社會保障部，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于健全普通本科院校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系意見》（國發(fā)2007）13號文件政策，結(jié)合學(xué)校實際，制定了切實可行的實驗方案，就讀我院的學(xué)生可以享受以下資助：
國家助學(xué)金：資助對象是具有全日制正式學(xué)籍的在校一、二年級家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，符合條件的學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)為每年2000元（農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生15%及涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生）。
國家免學(xué)費：具有全日制學(xué)籍的一、二、三年級在校生，免學(xué)費資金由中央財政統(tǒng)一按照中級工每年2600元，高級工每年3600元標(biāo)準(zhǔn)給予補貼，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
就讀學(xué)校的學(xué)生屬于農(nóng)村建檔立卡貧困戶的學(xué)生，提供建檔立卡證明，可以一次性享受3000元補貼。
為了更好的幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，國家特設(shè)立獎學(xué)金：一等獎學(xué)金6000元，二等獎學(xué)金3000元,三等獎學(xué)金2000元。
1、遵守國家的憲法、法律、法規(guī)、無犯罪記錄；
2、五官端正，體態(tài)勻稱，氣質(zhì)良好（有才藝特長者優(yōu)先）；
3、年齡15至21周歲，身體健康，無任何傳染性和心理疾?。h級以上醫(yī)院健康證明）；
4、身上無紋身，面部、頸部及其他位置無明顯疤痕；
5、男生身高170cm以上（高中起點），167cm以上（初中起點）；
女生身高160cm以上（高中起點），157cm以上（初中起點）；
1、到學(xué)院或各地招生辦事處填寫報名表，需經(jīng)筆試、面試、體檢合格后方可預(yù)錄報名；
2、到校參加復(fù)試、政審，合格后方可正式錄用；
3、持學(xué)院《錄取通知書》、本人身份證或戶口本、畢業(yè)證、一寸彩照（藍(lán)底）免冠照片8張,按照學(xué)校規(guī)定入學(xué)時間到校辦理手續(xù)，并與學(xué)校簽訂就業(yè)協(xié)議書；
4、收費標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一按照陜西省物價局標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
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