育嬰師和保姆、月嫂有什么不同？近年來，嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展，聘請育嬰師進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng)，逐漸成為一個潮流。有人就要問了，育嬰師和保姆、月嫂有什么不同嗎？其實(shí)，說到他們的區(qū)別，最重要的一點(diǎn)是，育嬰師的定位與保姆、月嫂有區(qū)別，威海月嫂學(xué)校的小編為你做出如下解析！
威海月嫂學(xué)校為你解析育嬰師、保姆以及月嫂的區(qū)別
其一，從業(yè)人員素質(zhì)不同。
不可否認(rèn)，一部分保姆、月嫂在工作中很盡心和努力，但其專業(yè)性運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。從業(yè)人員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)知識匱乏，與用工方在工作內(nèi)容上的矛盾難以調(diào)和。其從業(yè)人員大部分為自學(xué)人員，對嬰幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知，教學(xué)內(nèi)容也只是簡單的幼兒園教育。而育嬰師是通過了嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、考試合格的專業(yè)的從業(yè)人員，有更深的理論基礎(chǔ)作支撐。育嬰師經(jīng)過專業(yè)的營養(yǎng)、保健、日常護(hù)理、教育、心理、意外傷害預(yù)防等全方位的培訓(xùn)，能提供更專業(yè)的服務(wù)。
其二，育嬰理念及育嬰方式不同。
保姆、月嫂是以傳統(tǒng)阿婆式的看護(hù)方式照顧嬰兒，以個人主觀意識為中心，強(qiáng)調(diào)以往個人經(jīng)驗(yàn)，無法依據(jù)科學(xué)育嬰理念對嬰幼兒進(jìn)行心理發(fā)展特點(diǎn)教育，一定程度上反而制約了嬰兒的身心成長。而育嬰師全面掌握了0～3嬰幼兒的生活照料、護(hù)理及科學(xué)教育、保育方面的相關(guān)知識，能運(yùn)用科學(xué)的方法對嬰幼兒的飲食、睡眠、動作技能、早期教育、智力開發(fā)、社會行為和人格發(fā)展進(jìn)行教育訓(xùn)練。
其三，教育方式的不同。
保姆、月嫂是利用主觀經(jīng)驗(yàn)型的看護(hù)方式，要么一味遷就，要么哄騙威嚇，根本不能依據(jù)科學(xué)的方法進(jìn)行教育。例如，針對現(xiàn)在追著孩子喂飯的現(xiàn)象，育嬰保姆們只能一味遷就孩子或者利用哄騙的方式讓孩子進(jìn)餐。而受過專業(yè)培訓(xùn)的育嬰師，會依據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，采取科學(xué)的引導(dǎo)和游戲的方式指導(dǎo)孩子，并且在教育的過程中，設(shè)計(jì)出培養(yǎng)目標(biāo)，讓孩子在行為習(xí)慣、心理素質(zhì)、情商、智商發(fā)展等多方面得到教育。
其四，發(fā)展趨勢不同。
保姆、月嫂隊(duì)伍目前從業(yè)人員整體素質(zhì)水平參差不齊，只承擔(dān)日常的簡單看護(hù)和照管工作。隨著社會的發(fā)展，家長要求日益提高，保姆、月嫂已經(jīng)不適應(yīng)嬰幼兒撫育的需要，將逐步退出歷史舞臺。而育嬰師經(jīng)過專業(yè)、統(tǒng)一、嚴(yán)格的培訓(xùn)，不僅可以完成日常的看護(hù)工作，同時還可以依據(jù)科學(xué)的教育及保育理念，針對個體差異進(jìn)行個性化保教，適應(yīng)社會發(fā)展新形勢下的市場需求，人們的選擇也將日益傾向于這些高素質(zhì)人員。
看了威海月嫂學(xué)校為你解析得月嫂、育嬰師以及保姆的區(qū)別，你都清楚了嗎？還有你看清月嫂、育嬰師以及保姆的行業(yè)趨勢了嗎？趕快來威海月嫂學(xué)校學(xué)習(xí)一下吧！
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