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濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
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無接觸 有禮貌:濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校推行作揖禮
發(fā)布時(shí)間:2020-05-04 11:42點(diǎn)擊率:6我要分享

疫情期間,減少接觸,減少溝通,自開學(xué)以來,為了保證學(xué)生的安全和健康,同時(shí)不丟失禮貌,濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校推行作揖禮!見面作揖不握手,成為校園的新風(fēng)尚!


430日,濟(jì)南電視臺(tái)走進(jìn)濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,親身感受作揖禮的文化氛圍。




電視臺(tái)記者首先來到濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的茶藝室,課堂上,師生問好改成了行作揖禮。不光是課上,下課之后同學(xué)、老師相遇,也是用作揖禮打招呼。





作揖禮又稱揖禮,是古代漢民族的相見禮,大約起源于周代以前。不同的作揖手勢(shì)代表不同的含義,男子右手握拳左手包于其上是“吉拜”,表示尊重,用于見面、告別等場(chǎng)合,女士手勢(shì)的含義則相反。


學(xué)校副校長(zhǎng)盛曉妮表示:415號(hào)開學(xué)以來,由于疫情期間彼此之間要保持距離,大家打招呼時(shí)都有些別扭,所以學(xué)校開始實(shí)行作揖禮,既能保持適當(dāng)?shù)木嚯x,又能繼承傳統(tǒng)文化。




“當(dāng)我們行作揖禮的時(shí)候,彼此間就能產(chǎn)生一個(gè)距離,達(dá)到一種防護(hù)的效果,同時(shí)我們也學(xué)習(xí)到了傳統(tǒng)文化。”一名學(xué)生說。




實(shí)行作揖禮好處多多

一是,作揖禮是中國傳統(tǒng)文化,應(yīng)該加以弘揚(yáng),并讓學(xué)生們感受傳統(tǒng)文化;

二是,作揖禮是一個(gè)禮貌的距離,是美的距離,是道德的距離;

三是,在現(xiàn)在的環(huán)境下,學(xué)生們之間需要有一個(gè)距離,而作揖禮剛好能夠給學(xué)生們一個(gè)安全的距離。


目前作揖禮已經(jīng)在濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校全校范圍內(nèi)推廣,學(xué)校老師也會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們一起堅(jiān)持下去!隨著疫情穩(wěn)定,很多想要報(bào)考濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)也迫不及待的想要來到學(xué)校參觀學(xué)習(xí),如果有參觀需求的話,請(qǐng)撥打下方的聯(lián)系電話預(yù)約哦!

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