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目前，大學生畢業(yè)即失業(yè)成為了一種普遍的現(xiàn)象。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？是我們的企業(yè)不招人嗎？還是我們的學生本身不夠優(yōu)秀？然而瀏覽各大招聘網(wǎng)站，急！招聘XX成為了其中最醒目的標題，那為什么還是會有很多的大學生找不到工作呢？
近日央視開獎啦節(jié)目，請到了清華大學，社會科學院李院長，其中談到了大學生畢業(yè)就業(yè)難的問題。李院長建議：所有的大學生都需要讀研究生，但不需要讀博士生。為什么呢？
李院長認為，讀本科，一半時間是在讀文化課，專業(yè)技能只學一年，但是上過大學的人會發(fā)現(xiàn)，自己在大學所學的無論是知識還是技術，均是皮毛，即使選擇了和自己專業(yè)對口的工作，卻也不能馬上上手。
眾所周知，研究生除了學習本專業(yè)更深一步的知識之外，還可能會跟著自己的導師做項目，在提升自我知識水平的同時也提升了自身的實踐經驗。所以，李院長建議學生本科畢業(yè)后，再讀個研究生，這樣就業(yè)就會容易很多。
至于不建議讀博，李院長表示：主要讀博往往涉及的東西過于專業(yè)，往往會限制學生未來的發(fā)展。李院長認為，就業(yè)好，得靠過硬的專業(yè)技能，但他的解決方法，本科+研究生才能就業(yè)，得七年時間，才能培養(yǎng)出一個學生。
而在騰飛，平均需要兩年的學習就能勝任企業(yè)的工作要求。這是為什么呢？這和騰飛獨具創(chuàng)新的教學模式不無關系。
但是在騰飛，我們實行的是綜合積分制度，如果學生出現(xiàn)逃課不上的現(xiàn)象，會扣除個人的綜合積分，這直接決定了學生本人能否按時順利畢業(yè)。在騰飛實行的是“周考、月考”制度，如果本門課程在月末的考試中不過關，還會被要求重新學習。
理論知識淺薄，缺乏經驗往往成為許多企業(yè)不愿意聘用應屆畢業(yè)生的主要因素。對此，騰飛采用“理論教學、案例教學、項目實訓”的教學方法，不僅使學生可以掌握專業(yè)的理論基礎知識，同時可以通過項目實訓獲得寶貴的實戰(zhàn)經驗。而且畢業(yè)學生學校負責跟蹤就業(yè)，對不滿意的工作進行終身調配。
通過這種方法，本需要培養(yǎng)三年的學生，經過騰飛兩年的培養(yǎng)即可勝任企業(yè)工作，這樣的學校，你還有什么理由拒絕呢？
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