近日,學(xué)大教育職業(yè)教育代表團赴日本,與別府溝部學(xué)園短期大學(xué)續(xù)簽中高職貫通培養(yǎng)協(xié)議,并與日本長崎外國語大學(xué)展開深度交流。
學(xué)大職教代表與別府溝部學(xué)園短期大學(xué)副校長(創(chuàng)始人之一)溝部佳子續(xù)簽合作協(xié)議
作為中高職貫通項目的重要合作方,日本別府溝部學(xué)園短期大學(xué)是九州地區(qū)歷史悠久的高等教育機構(gòu)之一,創(chuàng)立于1945年,以職業(yè)技能培養(yǎng)和國際交流見長。另外,公司此次交流的長崎外國語大學(xué)是日本七所外國語大學(xué)之一,學(xué)校與全球91所大學(xué)建立了合作關(guān)系,在學(xué)生交換、聯(lián)合培養(yǎng)等方面具有豐富經(jīng)驗。通過與長崎外國語大學(xué)的合作,學(xué)大教育計劃為學(xué)生提供更多元化的國際教育資源,推動學(xué)生語言能力、文化素養(yǎng)和專業(yè)技能的全面提升。
學(xué)大職教代表與長崎外國語大學(xué)理事長石川昭仁,常務(wù)理事川原仁幸,副校長樸永奎教授,野田雄史教授合影留念
近年來,在職業(yè)教育轉(zhuǎn)型升級的背景下,中等職業(yè)教育面臨教學(xué)內(nèi)容與市場需求脫節(jié)、學(xué)生就業(yè)競爭力不足、就業(yè)壓力擴大等多重挑戰(zhàn)。此前不久,學(xué)大教育創(chuàng)始人、董事長兼CEO金鑫曾公開表示,隨著國家政策的大力推動,職業(yè)教育領(lǐng)域擁有巨大的發(fā)展機會。但產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷升級和對人才的新需求也為職業(yè)教育的發(fā)展帶來了巨大挑戰(zhàn)。疊加監(jiān)管部門對中等職業(yè)教育的發(fā)展定位進一步明確,對中等職業(yè)教育學(xué)校的辦學(xué)要求進一步提升?;诖?,學(xué)大教育持續(xù)拓展職業(yè)教育領(lǐng)域的國際化布局,憑借豐富的教育資源和先進的教育理念,為學(xué)生量身定制了獨特的教育方案。
以大連通才中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例,學(xué)校曾與日本別府溝部學(xué)園合作達13年,雙方共同培養(yǎng)了眾多介護福祉、日語等專業(yè)高技能人才。自大連通才中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校被納入學(xué)大職業(yè)教育版圖以來,通過積極引入國際先進的職業(yè)教育模式,與日本別府溝部學(xué)園短期大學(xué)展開深度合作,共同打造了“中高職貫通培養(yǎng)項目”。通過該項目,學(xué)生可以在日本通過“2+2”完成短期大學(xué)與本科階段的學(xué)習(xí)。不少學(xué)生通過這一項目實現(xiàn)了從中職到短期大學(xué)再到本科或職業(yè)領(lǐng)域的持續(xù)成長,成為具備國際競爭力的復(fù)合型人才。
今年9月,大連通才中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的8名中職學(xué)生開啟了赴日本九州、東京的留學(xué)生涯。通過中高職貫通培養(yǎng)項目,這些學(xué)生從職業(yè)教育平臺邁向國際高等教育學(xué)校,為個人發(fā)展開拓了更多可能性。中高職貫通培養(yǎng)項目為中職教育的創(chuàng)新模式提供了新的思路,根據(jù)學(xué)生需求精準對接國際教育資源,不僅證明了中職學(xué)生完全可以在職業(yè)領(lǐng)域和學(xué)術(shù)發(fā)展中取得佳績,也實現(xiàn)了系統(tǒng)化升學(xué)路徑的構(gòu)建,實現(xiàn)從本地到國際、從教育到就業(yè)的路徑打通。
9月,大連通才學(xué)生抵達日本福岡
培養(yǎng)成果方面,畢業(yè)生張喜澎,2022年4月直接升入日本別府溝部學(xué)園短期大學(xué),并順利考取日語N1證書,2024年3月畢業(yè)后 ,順利回國,就職于江蘇省梁豐高級中學(xué),擔(dān)任日語教師;畢業(yè)生曲穎,2019年4月從大連通才中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)后,直接升入日本別府溝部學(xué)園短期大學(xué),2021年4月通過入學(xué)考試,成功編入到日本長崎國際大學(xué)三年級,學(xué)習(xí)國際觀光專業(yè),2024年8月回國,順利入職大連某信息技術(shù)公司。
作為A股教育公司,學(xué)大教育遵循國家政策指引,自2021年起持續(xù)推進業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新。經(jīng)過數(shù)年布局發(fā)展,目前在職業(yè)教育領(lǐng)域,公司著力搭建了集中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的高素質(zhì)技能人才貫通培養(yǎng)體系。
未來,學(xué)大教育將繼續(xù)強化與日本等海外高校的合作,進一步優(yōu)化高素質(zhì)技能人才貫通培養(yǎng)體系,為更多的中職學(xué)生提供升學(xué)、留學(xué)和就業(yè)支持。在教育國際化的大背景下,學(xué)大教育希望通過更多合作,培養(yǎng)適應(yīng)新時代需求的復(fù)合型、高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為職業(yè)教育的創(chuàng)新與發(fā)展貢獻更多學(xué)大力量。
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