福建工程學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院都有哪些專業(yè)?福建工程學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院一直堅持給學(xué)生提供更好的教育,提升學(xué)??傮w的教育教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生在校不光能夠?qū)W到更多專業(yè)知識還能提升自身的綜合素質(zhì),福建工程學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院就給學(xué)生提供了這樣的可能,那么現(xiàn)在就來一起了解一下福建工程學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院都開設(shè)了哪些專業(yè)吧!
福建工程學(xué)院簡介
福建工程學(xué)院坐落于素有“海上絲綢之路”門戶之稱的歷史文化名城福州,2013年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準為碩士學(xué)位授權(quán)單位,并被確定為福建省重點建設(shè)高校。
辦學(xué)120余年來,學(xué)校秉承“真、誠、勤、勇”校訓(xùn)精神,不斷傳承創(chuàng)新,凝練形成了圍繞“大機電、大土木”學(xué)科布局的辦學(xué)特色,現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主,工、管、文、理、經(jīng)、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科高校,先后為社會輸送了20多萬各級各類人才,被譽為福建“建筑業(yè)的黃埔軍?!?、“機電工程師的搖籃”。
福建工程學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡介
福建工程學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院根據(jù)社會對人才需求的新形勢,堅持以教學(xué)為中心、以創(chuàng)新精神和突出實踐能力的培養(yǎng)為重點,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2010年學(xué)院以“全日制自考助學(xué)+高級職業(yè)技能培訓(xùn)”的培養(yǎng)模式開辦自考應(yīng)用型人才試點班,應(yīng)用型人才試點班把福建工程學(xué)院自學(xué)考試體制改革試點專業(yè)課程與高級職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合,這樣既培養(yǎng)了一批有高等教育文化層次的應(yīng)用型、技能型人才,又提高了學(xué)生的就業(yè)競爭力
福建工程學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院航空專業(yè)介紹:
空中乘務(wù)員
航空服務(wù)專業(yè)以培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展的,愛國的、遵紀守法的社會主義民航事業(yè)的從業(yè)人員,以適應(yīng)21世紀民航運輸事業(yè)發(fā)展,熟練地掌握民航空中服務(wù)操作與管理技能的全面型、國際型、復(fù)合型的空乘人才。
就業(yè)單位:國內(nèi)外各大航空公司
課程設(shè)置:公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、民航專業(yè)核心課程、實操訓(xùn)練課程。
課程內(nèi)容:客艙服務(wù)實訓(xùn)、緊急安全救護實訓(xùn)、普通話、民航服務(wù)英語、民航服務(wù)禮儀、形體訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、民航概論、民航服務(wù)心理學(xué)、民用航空法基礎(chǔ)、職業(yè)形象設(shè)計、民航安全管理、客艙服務(wù)實訓(xùn)、緊急安全救護實訓(xùn)、地面服務(wù)模擬實訓(xùn)等。
就業(yè)方向:國內(nèi)國際航空公司、國內(nèi)外大型機場、民航系統(tǒng)企事業(yè)單位。
就業(yè)崗位:航空乘務(wù)員(空姐/空哥)、乘務(wù)長、值機、票務(wù)、要客、機場中轉(zhuǎn)。
ABM飛機維修工程師
飛機維修專業(yè)培養(yǎng)具有較高的維修理論素養(yǎng)、掌握飛機維修技能,能從事飛機機體結(jié)構(gòu)與附件修理、裝配和調(diào)試、飛機試飛及其故障診斷和排故、飛機修理技術(shù)管理、飛機外場維護等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型維修人才。
就業(yè)單位:國內(nèi)外各大航空公司
課程設(shè)置:三大核心:專業(yè)理論課、體能訓(xùn)練、實操課程。
課程內(nèi)容:民航概論、機械制圖、發(fā)動機飛機構(gòu)造與系統(tǒng)、空氣動力學(xué)基礎(chǔ)與飛行原理、機務(wù)專業(yè)英語、民航飛機電器系統(tǒng)、活塞發(fā)動機飛機構(gòu)造與系統(tǒng)等。
就業(yè)方向:面向全國民用航空公司,民用飛機維修公司及其下屬分公司或關(guān)聯(lián)單位。
就業(yè)崗位:外場維護、機械員、技術(shù)人員、高級工程師、維修工程師、機務(wù)處長等。
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