保定技師學(xué)院自1960年誕生以來(lái)，六十余載風(fēng)雨兼程，從保定技師學(xué)院的堅(jiān)實(shí)起步，到如今成為國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地的輝煌成就，它不僅見(jiàn)證了保定乃至中國(guó)職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展，更以其獨(dú)特的辦學(xué)特色和卓越的教學(xué)成果，書(shū)寫(xiě)了一部與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的教育史詩(shī)。
回望過(guò)去，保定技師學(xué)院的每一步成長(zhǎng)都與國(guó)家發(fā)展同頻共振。從最初的技工學(xué)校到晉升為國(guó)辦全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校，再到成為保定市首屈一指的技師學(xué)院，這一路走來(lái)，學(xué)院始終秉持“厚德強(qiáng)技，知行合一”的校訓(xùn)，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)輸送了四萬(wàn)余名技術(shù)技能型人才，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了不竭動(dòng)力。2020年，榮獲國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地稱號(hào)，這是對(duì)學(xué)院多年來(lái)教育質(zhì)量與成果的肯定。
2018年，保定技師學(xué)院開(kāi)啟了一段新的征程——中德職業(yè)教育合作項(xiàng)目。這不僅僅是一項(xiàng)國(guó)際交流的舉措，更是一次教育模式深刻變革的探索。作為全省乃至全國(guó)首批全面重構(gòu)中德合作項(xiàng)目課程體系，按照德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)深度實(shí)施的先行者，學(xué)院致力于將德國(guó)雙元制教育精髓本土化，通過(guò)連續(xù)五年的中德班招生，不僅讓學(xué)生在國(guó)內(nèi)就能體驗(yàn)到原汁原味的德國(guó)職業(yè)教育，更為中國(guó)職業(yè)教育模式的改革提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)和示范效應(yīng)。
步入新時(shí)代，學(xué)院緊跟“工業(yè)4.0”步伐，積極規(guī)劃中德（保定）工業(yè)4.0智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地和新校區(qū)建設(shè)，這一宏偉藍(lán)圖已赫然列入2021年保定市政府工作報(bào)告，正以破竹之勢(shì)推進(jìn)。此舉不僅標(biāo)志著學(xué)院在高端技能人才培養(yǎng)上的又一次跨越，也預(yù)示著保定乃至河北地區(qū)智能制造產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的新紀(jì)元即將到來(lái)。
學(xué)院的中德班，不僅僅是學(xué)習(xí)德國(guó)技術(shù)那么簡(jiǎn)單，它更是一種文化與理念的融合，是理論與實(shí)踐的完美對(duì)接。在這里，學(xué)生們不僅能夠?qū)W到先進(jìn)的工程技術(shù)知識(shí)，更能通過(guò)“工學(xué)交替”的雙元制教學(xué)模式，深入企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能的同步提升，為將來(lái)成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
隨著學(xué)院環(huán)境的不斷優(yōu)化和內(nèi)涵建設(shè)的持續(xù)加強(qiáng)，一個(gè)更加現(xiàn)代化、國(guó)際化的優(yōu)秀技師學(xué)院正逐步呈現(xiàn)。校園內(nèi)，不僅是硬件設(shè)施的煥然一新，更有教育理念和教學(xué)質(zhì)量的全面提升，為每一位懷揣夢(mèng)想的學(xué)子提供了一個(gè)理想的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)空間。
在保定技師學(xué)院，每一個(gè)角落都充滿了創(chuàng)新與活力的氣息，每一份努力都是為了讓學(xué)生們能夠站在更高的起點(diǎn)，眺望更遠(yuǎn)的未來(lái)。我們堅(jiān)信，通過(guò)中德合作的橋梁，結(jié)合智能制造的時(shí)代浪潮，保定技師學(xué)院將成為更多青年學(xué)子實(shí)現(xiàn)技術(shù)夢(mèng)想的搖籃。了解更多詳情，歡迎撥打屏幕方咨詢熱線。
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