邢臺冀中工程技師學院是經(jīng)河北省人民政府批準成立的國辦學校，以其豐富的實踐教學經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)的教學團隊吸引了眾多學生的目光。邢臺冀中工程技師學院訂單培養(yǎng)班與“盛邦升華”企業(yè)進行深度合，形成一套完備的、科學的、具有可操作性和復制性的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)培訓體系及合作模式。
一、邢臺冀中工程技師學院訂單班是怎么樣？
訂單班是冀中工程技師學院的一種創(chuàng)新性培養(yǎng)模式。該模式旨在滿足企業(yè)對技術(shù)骨干和技術(shù)主管潛質(zhì)人才的需求，同時培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能。在訂單班中，學生將接受全日制中專、大專學歷的教育，并獲得工薪就業(yè)的支持。通過學校與盛邦升華的深度合作，訂單班能夠提供與企業(yè)需求高度匹配的培訓內(nèi)容，學生在學習過程中能夠緊密結(jié)合實際工作需求，快速增強自身素養(yǎng)。
二、特色教學模式
十余年的校企合作經(jīng)驗，形成了一整套完備的、科學的、具有可操作性和復制性的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)培訓體系及合作模式。通過【硬本領+軟實力】的特色人才培養(yǎng)方案，使學員具備過硬的專業(yè)技能和溝通演講能力。
全體教師樹立"大教學觀"，提倡"跨學科，跨學校，跨區(qū)域"觀課議課，觀方法、議模式、研理念，以教師專業(yè)化培養(yǎng)為著力點，打造與時俱進的學習型教師群體。以高效課堂建設為增長點，提煉出學校區(qū)特色教學模式，總結(jié)出4+6高效教學模式，即"4精":精選、精講、精練、精評;"6個環(huán)節(jié)":備、講、批、輔、考、評，深化新課程改革，強化教學科研管理，使學生課上聽懂了、記住了、學會了、掌握了、促進了教學質(zhì)量的提高。
三、邢臺冀中工程技師學院訂單班優(yōu)勢
入學簽訂就業(yè)協(xié)議，支持學生對口就業(yè)
學校學生入學簽訂協(xié)議，學校與多家工作環(huán)境好，發(fā)展空間大，薪資待遇高的品牌企業(yè)，簽訂了用工合同，作為定向培養(yǎng)合作單位，并為學生提供就業(yè)平臺，使學生無憂，家長滿意。學員享受三次就業(yè)支持，創(chuàng)業(yè)合作平臺服務，新知識技術(shù)提升服務。
多證在手，提升綜合實力
學生在未來大學期間可考取崗位職業(yè)資格證書，如《計算機等級證書》《職業(yè)等級技能證書》《計算機技術(shù)與軟件技術(shù)資格證書》等。
注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，課外活動豐富多彩
學校管理以德育為首，建立了校團委、學生會、安全檢查小組等，并為學生創(chuàng)建了舞蹈、美術(shù)、書法、中醫(yī)推拿、攝影等豐富多彩的第二課堂，學生自愿參加免費學習:每月組織一次校外實踐學習活動。每周開展文體活動如演講比賽、技能比賽、趣味運動會等，讓學生得到全面發(fā)展。
封閉式軍事化管理
學校獨立校區(qū)，全天候無死角監(jiān)控，秉承"三全育人"方針:全方位、全過程、全員齊抓共管。每個班設有班主任，教官、專業(yè)老師分工協(xié)作，各盡其職，確保每一名學生的安全。嚴禁學生及外來人員出入，學生請假需到班主任辦理請假手續(xù)，各級領導簽字，家長及直系親屬親自接走，出門需出示請假條。
四、邢臺冀中工程技師學院訂單班招生專業(yè)
職高班：計算機應用、電子商務、幼兒教育、數(shù)字媒體、平面設計、UI設計；
五年一貫制：數(shù)字媒體；
普高班：參加普通高考，可考取大學；
邢臺冀中工程技師學院訂單班在培養(yǎng)學生方面具有獨特的優(yōu)勢和創(chuàng)新性。學生和家長可以通過選擇冀中工程技師學院的訂單班，獲得與企業(yè)需求高度匹配的培訓內(nèi)容，快速提升自身素質(zhì)和專業(yè)技能。尤其是電子商務專業(yè)，將為學生提供廣闊的就業(yè)機會和發(fā)展空間。通過與盛邦升華等企業(yè)的緊密合作，學生可以獲得真實的商務運營經(jīng)驗，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。因此，冀中工程技師學院訂單班是學生和家長的理想選擇。
