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職校大小事

在今天快節(jié)奏的社會(huì)中,教育是孩子們未來(lái)的奠基之石,而選擇一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校為他們的發(fā)展鋪平道路至關(guān)重要。鄭州商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,作為一所實(shí)力雄厚的省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校,秉持著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命,為學(xué)生和家長(zhǎng)們提供了一個(gè)無(wú)限可能的成長(zhǎng)平臺(tái)。


一、學(xué)校概況

坐落于中原文化的搖籃,鄭州商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校擁有豐富的歷史底蘊(yùn),憑借博大精深的中原文化積淀,以及對(duì)現(xiàn)代教育的深刻理解,成為了名副其實(shí)的實(shí)力之選。學(xué)校位于河南省省會(huì)鄭州市,地理位置優(yōu)越,交通便利。占地32.3萬(wàn)平方米的校園里,設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美。擁有21萬(wàn)平方米的建筑面積,184個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車(chē)間,18萬(wàn)冊(cè)館藏圖書(shū),12萬(wàn)冊(cè)電子圖書(shū)。這一切,都為學(xué)生們提供了充足的學(xué)習(xí)資源和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 

二、專業(yè)設(shè)置

鄭州商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校以“學(xué)真技術(shù),上好大學(xué)”為教學(xué)方針,不斷調(diào)整學(xué)科布局,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。從高中部到美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、烹飪、汽車(chē)運(yùn)用工程、幼兒教育、高級(jí)護(hù)理等熱門(mén)專業(yè)方向,學(xué)校滿足了不同興趣和職業(yè)目標(biāo)的學(xué)生的需求。通過(guò)個(gè)性化的培養(yǎng)方案,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展描繪了多彩而寬廣的藍(lán)圖。

 

三、升學(xué)就業(yè)

學(xué)校積極探索“升學(xué)·就業(yè)雙輪驅(qū)動(dòng)”的人才培養(yǎng)模式,確保學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)后能夠既有升學(xué)的機(jī)會(huì),又有就業(yè)的選擇。針對(duì)高考升學(xué),學(xué)校開(kāi)設(shè)普通高考沖本班、藝術(shù)高考沖本班、高考對(duì)口升學(xué)班、高考單招直升班四類升學(xué)班級(jí)。通過(guò)科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,優(yōu)質(zhì)的師資力量,以及與實(shí)際情況相結(jié)合的教學(xué)方法,學(xué)校為學(xué)生們打通升學(xué)之路。此外,學(xué)校與近千家企業(yè)單位建立了合作關(guān)系,就業(yè)指導(dǎo)中心更是鼎力支持學(xué)生的就業(yè)工作。多年來(lái),學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率連年遙遙領(lǐng)先,為社會(huì)培養(yǎng)了7萬(wàn)多名專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才,贏得了用人單位和社會(huì)的高度贊譽(yù)。

 

四、老年人服務(wù)與管理專業(yè)

鄭州商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校還推出了老年人服務(wù)與管理專業(yè),培養(yǎng)護(hù)理領(lǐng)域的人才,旨在滿足社會(huì)老齡化的需求。課程設(shè)置涵蓋了護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、護(hù)理禮儀、解剖學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)等,培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的護(hù)理人才。畢業(yè)生不僅可在綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域就業(yè),還能涉足醫(yī)療美容、醫(yī)藥銷售等相關(guān)行業(yè)。

 

在鄭州商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,每一位學(xué)生都能獲得個(gè)性化的培養(yǎng),無(wú)論是升學(xué)還是就業(yè),都能找到適合自己的方向。如果您想為孩子的未來(lái)選擇一條明確的道路,如果您渴望見(jiàn)證孩子取得成功,不妨撥打電話報(bào)名,讓鄭州商業(yè)中等專業(yè)學(xué)校助您孩子開(kāi)啟精彩人生的大門(mén)!


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