在養(yǎng)育孩子的整個過程中，當孩子處在不同年齡段時，爸爸媽媽也會產(chǎn)生相應的教育難題。
當他很小時，寶爸寶媽擔心寶寶沒有一個健康的身體；大一點時，爸爸媽媽又會擔心孩子能否和其他小朋友友好相處；上了學，又怕孩子會焦慮厭學；青春期，希望孩子能平穩(wěn)度過……
爸爸媽媽好像有操不完的心，那今天就來說說其中一個困擾著父母的難題：孩子的厭學情緒從何而來？
孩子的厭學情緒有來由，媽媽別責怪孩子笨，和不理解有關系
豆豆媽媽最近發(fā)現(xiàn)自己上四年級的兒子開始有了厭學的情緒，每天總是拖拉著不想起床，還找各種理由裝病不去上學，一到寫作業(yè)時間就開始哭鬧，仿佛寫作業(yè)是個天大的難題。
媽媽找到豆豆的班主任了解情況，才知道孩子在學校里上課也不認真聽講，總是托著腮看似很認真的樣子，實際上早就走神到九霄云外了，每次被老師提問都一臉茫然，學習成績一落千丈。
豆豆媽媽聽了之后十分生氣，回到家就批評了孩子，之后每天逼著豆豆學習，孩子也是苦不堪言。但即使如此，豆豆的成績也依然沒有任何起色，媽媽一度以為豆豆真的就是天生要比別人笨一些，所以更加嚴格要求孩子每天學習，想讓孩子“笨鳥先飛”，結果孩子卻表現(xiàn)得越來越厭學，一提到學習就非常反感。
后來，豆豆媽媽去超市時偶遇了自己的一個高中同學，在得知對方現(xiàn)在是一名小學教師后，就向對方求教，想知道如何才能讓豆豆擺脫厭學情緒，提高學習成績。
對方說孩子其實在小學階段并看不出什么智力的差距，只是學習能力的強弱和學習習慣的好壞會決定孩子的成績高低。她勸豆豆媽媽不要逼迫孩子學習，那樣只會讓孩子更加反感。督促孩子學習要根據(jù)他的興趣入手，著重培養(yǎng)孩子的學習興趣和學習能力，學習能力提高了，成績自然也就好了，孩子找到了學習的樂趣和成就感，就不會再厭學了。
相信每個家長都十分關心孩子的學習成績，但隨著社會的發(fā)展，孩子的學習壓力也不斷增大，很多孩子都或多或少地產(chǎn)生了厭學的情緒。大部分家長針對孩子的厭學情緒，處理方式就是進行責罵和嚴厲管教，不但對孩子的厭學情緒沒有任何緩解作用，反而會給孩子造成巨大的心理壓力，是非常不可取的。
孩子為什么會產(chǎn)生厭學情緒？
1）家長要求過高，孩子不堪壓力
當今社會，每個家庭都十分重視對孩子的教育，這是國內(nèi)教育水平顯著提高的一個體現(xiàn)。許多家長對孩子要求十分嚴格，從小就給孩子報各種各樣的補習班，要求孩子必須考滿分，給孩子提供超前教育，殊不知，在孩子們眼中這便是永無盡頭的“苦?！?。
其實，家長們望子成龍望女成鳳的心情是可以理解的，但如此高壓的學習強度對于孩子來說實在是有些過分了。
2）在學校里遇到人際交往困難
有的孩子性格比較內(nèi)向甚至有些孤僻，在校園里無法融入班級和同學中，這會給他們或多或少造成一定的人際交往困難，讓他們覺得在學校里沒有任何樂趣。其中一些孩子可能還深受校園霸凌的困擾，當然不想去上學，甚至厭惡在學校里的每一分每一秒，也就沒有心思去好好學習了。
3）不理解學習內(nèi)容，孩子無法體會到學習的樂趣
很多孩子之所以厭學是因為他們無法理解老師上課講的內(nèi)容，無法很好地把握知識點，這就使得他們在學習時總是云里霧里，做題正確率低，成績單也不是那么好看。在這些孩子們眼中，學習既枯燥又乏味，絲毫都體驗不到任何成就感。
為什么孩子會不理解學習內(nèi)容？
1）注意力不集中，上課老走神
很多孩子在聽講時總是容易走神，被別的事物吸引，等到回過神來的時候老師已經(jīng)把重點內(nèi)容講完了，這時候孩子就會漏掉一部分內(nèi)容，導致前后知識內(nèi)容無法銜接，從而就很難理解所學內(nèi)容。尤其是年齡還小的男孩子，玩心特別重，注意力很容易分散。
2）學習能力差
正如霍姆林斯基所說：“讓孩子通過自己的努力去理解的東西，才能成為他自己的東西，才是他真正掌握的東西”。
若是孩子學習能力比較差的話，就很難去掌握和理解老師所傳授的知識點。而學習能力包括很多方面，比如記憶力、聽辨能力、語言理解能力、歸納整理能力等，若是其中一方面偏弱的話，也會影響整體的學習能力。
3）沒有找到適合自己的學習方法
每個孩子的學習能力不同，適合他的學習方法也有所不同。若是孩子始終采取錯誤的、不適合自己的學習方法，只會讓事倍功半，不僅無法很好地幫自己理解學習內(nèi)容，甚至會把自己引進一個“死胡同”，學習效率也就非常低下。
葉圣陶老先生說過：“要從煙海般的讀物以及瞬息萬變的信息之中，迅速獲取和運用所需信息，繼承和發(fā)展前人科研成果，關鍵之一就是要會學習”。
所以說，對于因為不理解學習內(nèi)容而產(chǎn)生厭學情緒的孩子來說，家長要著重培養(yǎng)孩子的學習能力。
家長如何幫助孩子更快更好理解學習內(nèi)容，擺脫厭學情緒？
1）培養(yǎng)孩子的學習興趣
我國古代著名的教育家孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。講的就是學習興趣的重要意義。
孩子的學習興趣要從小培養(yǎng)，讓他始終保持一顆旺盛的好奇心，并好好保護他的求知欲和探索欲。家長要學會把枯燥的知識變得趣味化，并通過不斷的激勵幫助孩子在學習中尋找樂趣所在。
2）養(yǎng)成良好的學習習慣
很多人意識不到學習習慣、學習能力以及取得的成績之間微妙的關系，其實，良好的學習習慣不僅能夠幫助孩子提高學習效率，還對他以后的工作生活都大有裨益。
家長們要特別注重孩子學習習慣的培養(yǎng)，比如課前預習、課后復習、學會歸納整理知識點、學會查漏補缺等等，這樣能夠幫孩子及時察覺知識的疏漏點，讓他們更快地理解學習內(nèi)容。而良好的學習習慣也會讓孩子逐漸感受到規(guī)律學習所帶來的樂趣。
3）提高孩子的學習能力
當然，想要從根本上解決孩子不理解學習內(nèi)容的問題，還需要家長幫助孩子提高自身的學習能力，比如可以讓孩子多玩拼圖或者找不同等游戲，以達到鍛煉他集中注意力的目的。
前面說過，學習能力是多方面的，家長要和孩子一起研究到底是哪部分學習能力偏弱，然后從最薄弱的部分開始訓練，慢慢提高孩子的整體學習能力，這樣才能從根本上解決孩子的厭學情緒。
當自家孩子出現(xiàn)厭學情緒時，家長首先要及時發(fā)現(xiàn)導致孩子產(chǎn)生這種負面情緒的原因，若是孩子因為學習能力差無法理解學習內(nèi)容而導致厭學的話，父母千萬不要以為孩子笨，更不要使用高壓手段強迫他們學習，而要耐心地對孩子進行適當引導，幫助他們培養(yǎng)學習興趣并提高其學習能力。
