現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就會(huì)把孩子送去各種補(bǔ)習(xí)班，為了讓孩子有更多的能力和其他同齡人競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)在孩子教育上可以說(shuō)花費(fèi)了很大精力。
不能否認(rèn)現(xiàn)在這個(gè)世界的確有很多優(yōu)秀的孩子，小小年紀(jì)就有所成就。
但也有很多孩子因?yàn)榭偸潜槐浦涎a(bǔ)習(xí)班，再加上父母給孩子的壓力也很大，導(dǎo)致很多孩子產(chǎn)生了厭學(xué)心理。
加上家長(zhǎng)并不關(guān)心孩子心里的想法，很多孩子承受不了壓力選擇早早輟學(xué)。 所以，孩子輟學(xué)家長(zhǎng)要擔(dān)很大的責(zé)任。
家長(zhǎng)要在察覺(jué)孩子有厭學(xué)的苗頭時(shí)就該有所行動(dòng)，才能避免悲劇。
小陳小學(xué)時(shí)成績(jī)一直很好，經(jīng)?？茧p百，是父母的驕傲，父母經(jīng)常在外夸耀自己兒子多么優(yōu)秀，這種狀態(tài)一直持續(xù)到了高中。
高一高二時(shí)小陳成績(jī)還算不錯(cuò)，但父母對(duì)他期望太高，每次都跟別人說(shuō)自己兒子一定會(huì)考上北京的重點(diǎn)大學(xué)。
他們還對(duì)小陳做了很多要求和計(jì)劃，導(dǎo)致小陳壓力很大， 本來(lái)高三學(xué)習(xí)壓力就很大， 小陳父母這么一折騰小陳的心態(tài)都崩了，每天都沒(méi)有心情學(xué)習(xí)，最后高考考砸了，連二本都沒(méi)有考上。
小陳受了很大的打擊，也不打算二戰(zhàn)了，就隨便找了份工作。
本來(lái)前途似錦的他現(xiàn)在卻陷入人生的困境，早早放棄了自己。
小陳的困境其實(shí)是很多孩子都經(jīng)歷過(guò)的， 厭學(xué)導(dǎo)致的后果也是很?chē)?yán)重的，前途命運(yùn)會(huì)因此急轉(zhuǎn)直下。
厭學(xué)輟學(xué)最直接的后果就是 學(xué)歷過(guò)低，進(jìn)入社會(huì)參加工作能選擇的更少了，而且很多工作都標(biāo)明了學(xué)歷要求，這也讓小陳提前就被淘汰了。
有因必有果，厭學(xué)的原因家長(zhǎng)一定要明白
1. 父母期望過(guò)高
《小歡喜》大家都看過(guò)吧，學(xué)霸中的學(xué)霸英子本是很優(yōu)秀的，可誰(shuí)也沒(méi)想到這么優(yōu)秀的她也會(huì)有厭學(xué)的心理，有一段時(shí)間經(jīng)常裝病逃課。
而這一切都是因?yàn)?nbsp;英子的媽媽對(duì)英子的期望很高，非清華不上，還要求一定要考700分！
2. 外界誘惑過(guò)多
孩子厭學(xué)很可能是外界誘惑導(dǎo)致的， 學(xué)習(xí)本就是個(gè)枯燥的過(guò)程，能兩耳不聞窗外事靜心學(xué)習(xí)的都是狠人。
都說(shuō) “玩物喪志”，如果孩子沉迷于游戲或者其他東西，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒會(huì)更常見(jiàn)。
3. 成績(jī)長(zhǎng)期不理想
除了壓力大的學(xué)霸會(huì)產(chǎn)生短暫性的厭學(xué)情緒， 學(xué)習(xí)差的學(xué)渣們更是厭學(xué)的主力大軍。
對(duì)于自己成績(jī)長(zhǎng)期不理想，在讀書(shū)上看不到未來(lái)和希望的孩子來(lái)說(shuō)厭學(xué)很正常。
這樣的孩子家長(zhǎng)更要特別關(guān)心了，畢竟， 沒(méi)有一個(gè)孩子是天生厭學(xué)的。
九年義務(wù)教育大家都知道，沒(méi)有一所學(xué)校是一對(duì)一教育，通常都是一個(gè)老師管著幾十號(hào)學(xué)生。
所以，即使有孩子厭學(xué)，老師也很難發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了也很難正確引導(dǎo)。
但家長(zhǎng)就不一樣了，他們是孩子最親近的人。
所以，家長(zhǎng)是最有機(jī)會(huì)也最有責(zé)任引導(dǎo)孩子走出厭學(xué)心理的。雖說(shuō)孩子的前途是掌握在自己手中，但這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)必須要幫孩子一把。
家長(zhǎng)可以做些什么？
1. 尊重孩子的興趣愛(ài)好
《小歡喜》里的英子?jì)寢尀榱俗層⒆尤鋺?zhàn)高考，不讓英子參加任何活動(dòng)，也不讓英子玩她喜歡的樂(lè)高。
從而導(dǎo)致英子后來(lái)厭學(xué)，經(jīng)常逃課。所以， 家長(zhǎng)要尊重孩子的興趣愛(ài)好，不要一棍子打死，當(dāng)然也要把控好度，避免孩子玩物喪志。
有些孩子對(duì)自己的要求太高，接觸自己喜歡的東西也能釋放一些壓力，這時(shí)候家長(zhǎng)就不能明令禁止。
2. 不要給孩子太多的壓力
家長(zhǎng)不要過(guò)多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，要給孩子充分的信任，把孩子逼得太緊并不是一件好事。
在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以帶著孩子去解解壓，孩子成績(jī)下降要考慮多方面原因，不要將全部的壓力都堆積在孩子身上。
3. 好好講道理
家長(zhǎng)畢竟經(jīng)驗(yàn)豐富，可以告訴孩子早早輟學(xué)帶來(lái)的后果。幫助孩子權(quán)衡其中的利弊，家長(zhǎng)好好講道理孩子會(huì)聽(tīng)得進(jìn)去的。
讀過(guò)書(shū)和沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人還是有差距的，雖然很多沒(méi)讀書(shū)的人也有所成就，但那畢竟占少數(shù)。
所以， 家長(zhǎng)還要好好引導(dǎo)孩子，避免孩子厭學(xué)、輟學(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)的苗頭就要及時(shí)糾正。
