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找學(xué)校

父母是孩子的啟蒙教育者,因此父母在孩子面前應(yīng)該謹(jǐn)言慎行,為孩子做一個好的榜樣。再努力提高自身文化素質(zhì),隨時矯正不正確的家教思想和方法,充分保持和孩子的必要溝通,遇到孩子叛逆,不要和他對著干,要正確進(jìn)行引導(dǎo)。

怎么陪孩子度過叛逆期

1.不要把“叛逆”視為眼中釘

青少年逐漸擁有對現(xiàn)代人與社會的矛盾的逃避心理,不能與現(xiàn)實妥協(xié)的心態(tài),更是充滿了許多對人生的價值,幸福的含義,世界觀,價值觀的討論。他們會在成長的過程中逃避自己討厭的東西,追求帶來快樂的事物,并沒有什么錯。家長要告訴他們面對現(xiàn)實,并且要不斷告訴他怎么做才有意義,才能保持自己的存在,否則就無法生存下去。

現(xiàn)在的社會競爭越來越激烈,家長容易出現(xiàn)“家庭超前教育”的浮躁心態(tài),往往不顧孩子的實際情況,強(qiáng)行讓孩子朝著父母希望的方向發(fā)展。用成人或者“神童”的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,不停地讓幼小的孩子學(xué)這學(xué)那,學(xué)英語、學(xué)舞蹈、學(xué)畫畫,然后對孩子說,“為了你,我們犧牲了許多時間,花了大把的錢,你不好好學(xué)習(xí),就沒臉來見父母了”。

對于一個正在成熟和發(fā)展中的青少年來說,這樣的要求無疑是一種沉重的包袱,孩子不能達(dá)到父母的期望時,就會產(chǎn)生逆反的心理。

對“逆反期”孩子的正確引導(dǎo),將會使他們一生受益,但如果處理不好,將會影響孩子的心理發(fā)育和行為成長。情感交流是人類的本能需求,在青春期,孩子其實有與父母溝通的強(qiáng)烈愿望,家長要適時把握,與孩子多進(jìn)行情感交流。

叛逆是青少年走向成熟的必經(jīng)之路,是一種心靈補(bǔ)充的過程。父母應(yīng)該正確認(rèn)識它,首先要順應(yīng)孩子的生理和心理的成長,逐步改變教育方法,不要把叛逆的孩子視為眼中盯。其次,應(yīng)尊重孩子的獨(dú)立性,給他們一定的自主權(quán)利,與孩子談話應(yīng)平等商討,如果孩子脾氣倔犟,也要耐心教育,不要用命令、訓(xùn)斥的口氣,粗暴和強(qiáng)制的方法更是錯誤的,切忌霸道作風(fēng)。

第三,要做孩子的知心朋友,要了解孩子的內(nèi)心世界,采取熱情關(guān)懷的態(tài)度,親切溫和的語氣,尊重理解的氛圍,讓孩子感受到父母是自己的知心朋友,是最可信賴的人,父母和孩子的感情才能得到交流,孩子也容易接受教育和指引。

2.不要否定叛逆孩子的優(yōu)點

孩子之所以叛逆,是因為長期得不到正面肯定與評價的結(jié)果,為人父母者在長期的生活中,因為太在意自己孩子的缺點,而忘記了孩子的優(yōu)點和長處。其實對孩子來說,他只需要一種信號:你是最棒的!哪怕你犯了錯誤你也是最棒的,因為你能改正,你永遠(yuǎn)都能做到更好。其它一切的一切都是多余的,孩子的扭曲往往是因為父母給的太多造成的,做父母的因擔(dān)心自己的孩子將來被別人捆綁,而在無意中自己就先把自己的孩子捆綁起來了。

在生活、學(xué)習(xí)中遇到一些問題是很正常的,重要的是,面對問題時應(yīng)該采取正確的方法。面對孩子的“逆反心理”,不少家長情緒急躁,沉不住氣,認(rèn)為叛逆的孩子都沒有優(yōu)點,往往采取粗暴的態(tài)度和壓抑的方法。但是,家長越是惱火地訓(xùn)斥他們越會使孩子們產(chǎn)生反感。

顯然,這樣教育孩子是沒有用的,家長應(yīng)該首先反思自己的教導(dǎo)方法是否有效,而不是一味的怪孩子;其次,家長要作孩子的半個參謀和半個后勤,要注意孩子的優(yōu)點,并及時給予表揚(yáng)。

叛逆期應(yīng)該怎么引導(dǎo)

拿我自己作為例子,我在上初一的時候,本來是一個乖乖孩,每天很認(rèn)真的學(xué)習(xí),按時完成作業(yè),自從初二的時候,我家有了電腦,我的青春叛逆期也就如約而至,每天開始想著想要玩會電腦,于是乎,就想盡各種辦法去玩電腦,說自己要找資料啦,說老師說這篇文章老師說需要打字稿給他(老師確實是這么說的,但是我借勢多玩了一段時間)等等。

但是這些小伎倆最終還是被老媽知道了,于是乎,老媽就找來老舅把我的電腦鎖上了,然后說不知道密碼,你也別玩了,然后就這樣我憋著一股勁,一直到期末結(jié)束都沒有玩。假期來襲,大家都很希望自己可以放松一下,沒想到父母還是采取高壓狀態(tài),不讓我接觸電腦。

于是乎,我就和幾個小伙伴跑去網(wǎng)吧玩了一段時間,最后被父母發(fā)現(xiàn)了,然后就被帶回去教育了一番,最后經(jīng)過商議,他們也讓我可以適當(dāng)?shù)耐嬉粫娔X,但是設(shè)置了時間,從那次以后,我就再也沒有去過網(wǎng)吧,現(xiàn)在已經(jīng)過去了好多年了,也一直沒有去網(wǎng)吧的習(xí)慣。

從我的例子可以得出一個結(jié)論,適當(dāng)?shù)募s束,可以讓孩子成長成更好的人,而過分的約束則會適得其反,所以說,只要孩子沒有出現(xiàn)一些原則性的問題,父母最好不要過分的干預(yù),還要多和孩子溝通,把孩子當(dāng)做是朋友,并對他進(jìn)行心理上的疏導(dǎo),讓孩子不至于因為父母給予的壓力,變得郁郁寡歡。所以說父母還是要多和孩子溝通,我相信,這樣孩子不但能夠完美的度過叛逆期,還會變的和你更親近。

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