孩子學(xué)習(xí)不好家長(zhǎng)怎么辦
第一，家長(zhǎng)必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。因?yàn)楹⒆舆^(guò)去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。因此，做父母的千萬(wàn)不能躁之過(guò)急，更不能因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。第二，父母應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇溝通。交談時(shí)，父母應(yīng)該對(duì)孩子抱著真誠(chéng)關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。
孩子都喜歡電子產(chǎn)品，特別是平板電腦上的游戲，都非常吸引小朋友，但是，作為家長(zhǎng)，一定要讓孩子控制住自己的游戲時(shí)間，并盡量到戶(hù)外進(jìn)行游戲和鍛煉。
學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，好的習(xí)慣一定要養(yǎng)成，有些家長(zhǎng)看重孩子的成績(jī)，往往只要成績(jī)好，就一定沒(méi)有問(wèn)題，其實(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該更注重孩子的習(xí)慣，比如學(xué)習(xí)時(shí)不能吃東西。
孩子學(xué)習(xí)不好原因是什么
1.“有氣無(wú)力”的生活態(tài)度
態(tài)度決定一切。如果一個(gè)孩子，在生活中就十分懶散倦怠，對(duì)什么事情都提不起興趣來(lái)，那也別指望著他能在學(xué)習(xí)上拿出多認(rèn)真的態(tài)度來(lái)。一遇到難題就想放棄，不愿挑戰(zhàn)，總是擔(dān)心會(huì)失敗……以這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，又怎么能取得好成績(jī)？
2.“成癮”現(xiàn)象太嚴(yán)重
現(xiàn)在能夠誘惑孩子的東西實(shí)在太多了，除了電視和電腦外，手機(jī)、游戲、動(dòng)漫等都是讓孩子容易成癮的對(duì)象。家長(zhǎng)不要以為，只要不讓孩子長(zhǎng)時(shí)間玩一種東西，各種好玩的輪番玩，就不會(huì)成癮了。但有數(shù)據(jù)顯示，只要孩子使用屏幕媒體的總時(shí)長(zhǎng)超過(guò)了3小時(shí)，就會(huì)有成癮現(xiàn)象出現(xiàn)了。
3.學(xué)習(xí)壓力太大
很多家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，希望孩子將來(lái)能夠有出息。于是就大量犧牲孩子的休息與娛樂(lè)時(shí)間，強(qiáng)迫孩子長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)、上輔導(dǎo)班，一味地關(guān)心孩子的考試結(jié)果和學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽略了孩子的心理活動(dòng)。孩子過(guò)多地承受了來(lái)自學(xué)業(yè)的壓力，自信心喪失，自然會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)的情緒。
