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找學(xué)校

昨天在姐姐家吃飯時(shí),閨蜜打了好幾個(gè)電話都沒有接到,微信上也在連環(huán)追問去哪里了,有急事求助。

看完微信,那是回了電話,原來閨蜜孩子雨點(diǎn)在初二下學(xué)期就開始不寫作業(yè),外婆一喊她寫作業(yè)就心煩、發(fā)脾氣??傉f自己學(xué)不好了,自己笨,上課就是聽不進(jìn),連老師他也看不慣。最近幾天還總說活著太累了,活著沒意思,要是哪個(gè)學(xué)校沒有作業(yè)到哪里上學(xué)就好了,整天愁眉苦臉的,就好像大人欠他的。

現(xiàn)在甚至都不愿意去學(xué)校,前一天晚上明明說好了第二天要去上學(xué),結(jié)果第二天一大早就開始賴在床上不起。不管閨蜜怎么勸,軟硬兼施,都沒有效果?,F(xiàn)在又吵著要退學(xué),去學(xué)影視表演,進(jìn)軍演藝圈……

靜靜地聽完閨蜜的講述,感受到她的無奈和焦慮。確實(shí),14歲的孩子正處于青春期,叛逆說來就來。各種不聽話、各種叛逆,讓大人措手不及,焦頭爛額。而厭學(xué),卻成為了青春期里讓家長最頭痛,最無助的一件事。

那么面對(duì)青春期孩子的厭學(xué),作為家長要怎么辦呢?

找到原因,對(duì)癥下藥

俗話說:“對(duì)癥下藥,方能藥到病除?!闭业胶⒆訁拰W(xué)的原因,才是解決問題的有效防范。

當(dāng)我問閨蜜有沒有問過孩子為什么突然就不想去學(xué)校了。她仔細(xì)地想了想,說了一件事:前段時(shí)間,雨點(diǎn)的好朋友過生日,一群人在外面唱歌。另外一個(gè)同學(xué)和雨點(diǎn)關(guān)系很好的同學(xué)打電話給雨點(diǎn),問她在哪里玩。雨點(diǎn)想也沒想就說了她們唱歌的地方,然后這個(gè)同學(xué)到了質(zhì)問過生日的同學(xué)為什么沒有邀請(qǐng)自己。

倆人一來一往就吵了起來,甚至最后還差點(diǎn)打一架。過生日的同學(xué)把所有的矛頭都指向了雨點(diǎn),其他同學(xué)也覺得是雨點(diǎn)不對(duì)……

無辜的雨點(diǎn)覺得自己好像真的不應(yīng)該這樣,雖然主動(dòng)去給好朋友到了謙,但是好朋友并沒有原諒她,就連班上的同學(xué)都開始有意無意地疏遠(yuǎn)雨點(diǎn)。

雖然現(xiàn)在事情好像已經(jīng)結(jié)束了,但是想必在雨點(diǎn)的心里肯定留下了陰影。14歲的少年對(duì)友情十分看重,朋友對(duì)他們來說就像是他們的氧氣,離不了,少不了。畢竟在學(xué)校里,只有朋友才能給他們陪伴、安慰和樂趣。

確實(shí),想要知道孩子為什么會(huì)厭學(xué),就需要父母去跟孩子好好溝通,做他們的聆聽者,讓他們敞開著就的心扉,說出自己的委屈和無奈。

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

興趣永遠(yuǎn)是最好的老師。

孩子從上幼兒園開始就一直在學(xué)校長時(shí)間地學(xué)習(xí),學(xué)寫字、學(xué)畫畫、學(xué)唱歌等。在這長期的學(xué)習(xí)過程中,如果老師或者家長沒有讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣,沒有鼓勵(lì)孩子去享受這個(gè)學(xué)習(xí)的過程,沒有把學(xué)習(xí)和成就感、快樂聯(lián)系起來,反而給孩子無窮的壓力和痛苦,久而久之,孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

鄰居孩子樂樂從小就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,周末和媽媽穿梭在各個(gè)興趣班里,是小區(qū)里大家公認(rèn)的“別人家的孩子”。然而,樂樂媽卻覺得孩子并不夠努力,常常當(dāng)著孩子的面,在我們跟前說他有多調(diào)皮,多不讓人省心……

樂樂小學(xué)畢業(yè),剛進(jìn)初一,就開始出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象:作業(yè)不再高效完成,總是磨磨唧唧地到晚上十一二點(diǎn)才結(jié)束;第二天早上也起不了床,搞得樂樂媽的吼聲天天在小區(qū)的清晨回蕩。還沒有過完初一,樂樂就直接拒絕去學(xué)校,樂樂媽百般無奈之下,只好帶樂樂去看心理醫(yī)師……

扼殺孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和快樂,無疑給厭學(xué)埋下了一顆定時(shí)炸彈。反之,如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有極大的興趣,他就會(huì)全身心地投入學(xué)習(xí)。

想要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,作為家長就要多鼓勵(lì),多表揚(yáng),多找他的閃光點(diǎn),不要放過每一個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會(huì)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣是相輔相成的緊密相連的,不能把它們分開,如果你的孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,那你就要多花一些時(shí)間陪他,引導(dǎo)他。

不要給孩子過大的精神壓力

初中的孩子出現(xiàn)厭學(xué),除了人際關(guān)系出現(xiàn)了問題,還有一個(gè)重要的原因就是承受了過大的精神壓力。

初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)階段的學(xué)習(xí)有著天壤之別,小學(xué)階段隨隨便便都能夠考的100分、99分,在初中就成了一個(gè)高不可攀的數(shù)字。為此,在孩子考試成績不理想時(shí),家長應(yīng)該給予孩子足夠的鼓勵(lì)和安慰。


許多孩子考試成績不理想,往往心里感到很難過,因?yàn)樗麄円慌?、老師批評(píng),二怕,同學(xué)看不起,三也怕父母斥責(zé)。這個(gè)時(shí)候,他們的心理壓力很大。

而有些父母因?yàn)閷?duì)孩子成績的過分關(guān)注,只要開始考試分?jǐn)?shù)不夠理想,就開始對(duì)孩子進(jìn)行各種指責(zé),甚至還會(huì)有難聽的指罵,道德綁架等,使得孩子對(duì)于考試越來越缺乏信心,慢慢地就開始產(chǎn)生了自暴自棄的想法,出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。

對(duì)于壓力很大的中學(xué)生,家長應(yīng)該盡量不要給予孩子壓力,更多的需要給予他們一些鼓勵(lì)。

最近熱播的《少年派》里,文科天才少年林妙妙就在對(duì)每周一次的周考十分恐懼,以至于為了躲避,周末的時(shí)候在家打開窗戶、踢掉被子,在深秋的夜里睡覺。為的就是感冒了,就可以不用參加周日晚上的周考了。因?yàn)橹灰芸紱]有考好,回到家里,就少不了一頓媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)和指責(zé)。


調(diào)整心態(tài),高效陪伴

如果孩子已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,那么作為家長也要調(diào)整好自己的心態(tài),不要因?yàn)橹?、恐慌、焦慮而做出極端的應(yīng)對(duì)措施。

可以讓孩子暫時(shí)放下學(xué)習(xí),讓身體和大腦都做適當(dāng)?shù)男菹?、恢?fù)。在這個(gè)階段,家長可以聯(lián)系老師,和老師一起培養(yǎng)孩子其他方面的興趣,徹底消除學(xué)習(xí)的疲勞。

作為阿里巴巴的領(lǐng)頭人,馬云教育兒子的故事讓人在茶余飯后津津樂道。

和阿里巴巴同年出生的馬云兒子馬元坤從小就被父親關(guān)在屋子里,不準(zhǔn)出來,因?yàn)槟菚r(shí)候馬云他們開始都是在家里。30多個(gè)人擠在一個(gè)房間里,煙霧繚繞、烏煙瘴氣。吃飯的時(shí)候,也是和大家一起吃工作餐,這樣一來,兒子就長得越來越像他爸爸,瘦骨伶仃,像根火柴棍支著一個(gè)大腦袋。后來他們?cè)絹碓矫Γ瑑鹤?歲入托,一扔就是5天,周末才接回家。

兒子長到十多歲時(shí),或許是受了馬云的熏陶,他對(duì)網(wǎng)絡(luò)格外有興趣,很快就學(xué)會(huì)了玩網(wǎng)絡(luò)游戲,上癮了,跟著同學(xué)泡在網(wǎng)吧不回家。馬云對(duì)兒子展開了說服教育??稍?2歲的兒子面前,能言善辯的他敗下陣來。兒子只回了一句話:"你們都不在家,我回來了也是一個(gè)人無聊,還不如呆在網(wǎng)吧里!"

馬云這次真急了,當(dāng)天晚上就跟張瑛說:"你辭職吧,我們家現(xiàn)在比阿里巴巴更需要你。你離開阿里巴巴,少的只是一份薪水;可你不回家,兒子將來變壞了,多少錢都拉不回來。兒子跟錢,挑一樣,你要哪個(gè)?"張瑛辭職后,對(duì)兒子的游戲沉迷阻擊正式拉開,第一槍是馬云打響的。那時(shí)正是暑假,他給兒子200塊錢,讓他去和同學(xué)玩電腦游戲,玩上三天三夜再回來,但回來的時(shí)候必須回答一個(gè)問題找出一個(gè)玩游戲的好處。

過了三天,兒子回來了,先猛吃了一頓又大睡了一覺,這才去匯報(bào)心得:"又累又困又餓,身上哪兒都不舒服,錢花光了,但是沒想到什么好處。那你還玩?還玩得舍不得回家?"兒子沒話說了。在張瑛的看管下,兒子終于淡出了網(wǎng)絡(luò)游戲。


孩子的成功與否,與父母對(duì)孩子的家庭教育是否正確息息相關(guān)。我們教孩子教的是人品和道德,是否把孩子的人品和道德教育好,是孩子一輩子成功與否的關(guān)鍵。只要他是被尊重的人物,他的一輩子就會(huì)活得特別順利。

都說世界上沒有教不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的老師。作為孩子的第一任老師,家長的責(zé)任十分重大,只有幫助孩子享受到了學(xué)習(xí)的樂趣,才能讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中走得越來越輕松。


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