1幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛(ài)、關(guān)注與被需要。
作為學(xué)生來(lái)講，生活中的絕大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)。如果在學(xué)習(xí)中，孩子能不斷地得到鼓勵(lì)或者其他各種形式的認(rèn)同，他就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常好的事情，厭學(xué)也就無(wú)從談起。
2、家庭教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
孩子的問(wèn)題很大程度上來(lái)源于父母，孩子調(diào)整的同時(shí)，父母要積極配合，找到自身的問(wèn)題與孩子一同成長(zhǎng)。
3、對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓他們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程本身，而不是為成績(jī)所累。
很多時(shí)候，孩子并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么，學(xué)習(xí)到底有什么意義？現(xiàn)行教育體制對(duì)成績(jī)的強(qiáng)調(diào)，幾乎是他們對(duì)學(xué)習(xí)的唯一印象。這樣成績(jī)不好的孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡也就非常自然了。此外很多孩子，非常渴望學(xué)好，但卻缺乏正確的方法，久而久之，他們的自我效能感會(huì)大幅下降，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生習(xí)慣性無(wú)助等問(wèn)題，因此就開(kāi)始逃避學(xué)習(xí)。
4、幫助孩子樹(shù)立正確的目標(biāo)。
很多孩子學(xué)習(xí)，都是缺乏目的性，因此在學(xué)習(xí)中也沒(méi)有足夠的動(dòng)力。幫助孩子樹(shù)立正確的目標(biāo)，幫助孩子一步步靠近目標(biāo)，孩子便會(huì)有種成功感對(duì)，于學(xué)習(xí)也會(huì)更有激情。
5、激發(fā)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
俗話說(shuō)，興趣是最好的老師。只有對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，干起來(lái)才會(huì)有激情、有動(dòng)力。發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)中的興趣所在，是改變厭學(xué)癥的好方法。
6、對(duì)于因?qū)W習(xí)成績(jī)差而厭學(xué)的孩子，要給予學(xué)習(xí)上的幫助。
對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)讓他們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程本身而不是為成績(jī)所累。
