隨著經(jīng)濟(jì)的變化，人們不再是從前只追求溫飽的階段，而是更加注重生活質(zhì)量，服裝也從古至今不斷革新，到現(xiàn)在各種款式、各種類型的時(shí)尚服飾充斥著我們的眼球！這還要?dú)w功于服裝設(shè)計(jì)的的一雙捕捉時(shí)尚的“慧眼”！那么為什么現(xiàn)在這么多人都想要從事服裝設(shè)計(jì)行業(yè)？哪些學(xué)校開設(shè)了服裝設(shè)計(jì)專業(yè)呢？
為什么大家都想學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)？
服裝設(shè)計(jì)是當(dāng)今世界上潮流改變快的設(shè)計(jì)行業(yè)之一，也是競爭激烈的行業(yè)之一，正所謂“身處時(shí)尚界，花無百日紅”。作為快速變化的時(shí)尚行業(yè)，總是需要大量新鮮的想法和新鮮的人才。
中國是世界性的服裝制造中心，這里會(huì)需要越來越多接受過專業(yè)服裝培訓(xùn)設(shè)計(jì)教育的知識(shí)型高級(jí)人才，將該行業(yè)提升到時(shí)尚創(chuàng)意行業(yè)的水平。目前我國有5萬多家服裝企業(yè)，隨著市場競爭的加劇，企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性，由此對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念，深諳市場，能夠進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)師十分緊缺，高素質(zhì)的出色設(shè)計(jì)師更是可想而知
服裝設(shè)計(jì)一定要會(huì)畫畫嗎？
服裝設(shè)計(jì)不論是手繪還是電腦繪圖，你自己的繪畫技巧一定要提高，這是做設(shè)計(jì)基本的條件。這是你表達(dá)想法的首要工具，而且電腦繪畫也是要繪畫功底的，你看那些畫得好的都是有點(diǎn)底子的而且還不淺，這樣畫的東西才能揮灑自如，而且自然。
服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)后能從事哪些工作？
1、服裝制版
服裝制版師的工作在行業(yè)里也很有影響力，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師的作品要通過制版師落實(shí)成具體的版型，決定著設(shè)計(jì)作品終的樣子。制版師主要負(fù)責(zé)配合設(shè)計(jì)師進(jìn)行服裝打版，指導(dǎo)樣衣工制作樣衣，并做相應(yīng)的修改，后根據(jù)確定下來的制版撰寫詳盡的指導(dǎo)工藝單，并且和工廠生產(chǎn)人員進(jìn)行溝通。
2、服裝設(shè)計(jì)師
雖然可選的工作方向很多，但要說對(duì)口的，還是服裝設(shè)計(jì)師。一般來說，對(duì)于咱們這種剛畢業(yè)的菜鳥，公司很少讓我們直接做設(shè)計(jì)師
3、設(shè)計(jì)助理
設(shè)計(jì)助理的工作流程大致是，進(jìn)行相關(guān)的市場調(diào)研、搜集流行資料，然后協(xié)助設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)款式，繪制款式圖，選擇輔料樣品、里布，并協(xié)助設(shè)計(jì)師確認(rèn)樣衣，做好修改記錄，后還要和生產(chǎn)部、倉庫配合，了解新品打樣的進(jìn)度。
4、服裝買手
對(duì)采購的服裝進(jìn)行分析，給出完整的套系搭配方案，提供產(chǎn)品明確的面料、色彩、款式賣點(diǎn)等相關(guān)說明資料。另外，在采購時(shí)順便留意新的潛在供應(yīng)商，不斷根據(jù)產(chǎn)品與市場的變化來優(yōu)化供應(yīng)商資源。
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河北服裝設(shè)計(jì)學(xué)校：秦皇島市東方職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、石家莊形象藝術(shù)學(xué)校、
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秦皇島市東方職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校
秦皇島東方服裝學(xué)校以培養(yǎng)當(dāng)今社會(huì)就業(yè)需求的應(yīng)具備知識(shí)型技能人才為導(dǎo)向，服裝職業(yè)教育為特色,網(wǎng)絡(luò)教育同步發(fā)展的教學(xué)模式,辦學(xué)三十多年,以誠信貫穿始終,把學(xué)生就業(yè)納入工作重點(diǎn).近年來學(xué)校與多家企業(yè)院校建立長期合作關(guān)系,實(shí)行定向委培、資源共享等多種形式，歷屆學(xué)生就業(yè)率始終。
辦學(xué)多年來，以獨(dú)特的教學(xué)方式，將一批批畢業(yè)學(xué)員輸送到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、鍛煉，學(xué)生實(shí)習(xí)期滿并被企業(yè)留廠聘用，正式成為一名員工。入學(xué)即簽定就業(yè)協(xié)議，一律安排到技術(shù)樣品研發(fā)部從事設(shè)計(jì)與制版工作。頒發(fā)相應(yīng)專業(yè)證書，服裝設(shè)計(jì)師、制版師、高級(jí)工藝師職業(yè)資格證書，全國通用
石家莊形象藝術(shù)學(xué)校
石家莊形象藝術(shù)學(xué)?，F(xiàn)擁有大中專學(xué)歷教育與短期技能培訓(xùn)為一體的全日制學(xué)校。學(xué)校常年開設(shè)人物形象設(shè)計(jì)。22年來為社會(huì)培養(yǎng)了70000名行業(yè)精英，她們遍布在北京、河北、上海、杭州、臺(tái)灣、韓國、新加坡、美國、英國等世界各地，成為行業(yè)中的中流砥柱，為時(shí)尚商業(yè)、交通運(yùn)輸、IT、醫(yī)療服務(wù)等行業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)
專業(yè)的教學(xué)體系使學(xué)生技術(shù)與國際接軌，理念與世界同步，更加清晰世界時(shí)尚行業(yè)職業(yè)教育的發(fā)展方向和前景，讓學(xué)生站到更高的起點(diǎn)上進(jìn)軍職場，開創(chuàng)了中國職業(yè)教育與國際產(chǎn)教融合的先河。
山東公路技師學(xué)院
山東公路技師學(xué)院堅(jiān)持“立足交通、突出特色、技能就業(yè)、教培兼顧”的辦學(xué)方向。堅(jiān)持“以人為本、尊師重教、德能兼?zhèn)洹?chuàng)新發(fā)展””的育人理念，實(shí)行半封閉、半軍事化管理。全面推行“一體化”教學(xué)和“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”教學(xué)方法，注重學(xué)生操作技能訓(xùn)練、突出實(shí)踐特色，提高學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐能力、崗位適應(yīng)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)“社會(huì)歡迎、企業(yè)安心、家長放心”的優(yōu)秀學(xué)生。
山東公路技師學(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和企業(yè)實(shí)際需求培養(yǎng)和輸送人才。學(xué)院與300余家大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)入學(xué)即入企、畢業(yè)即就業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)院實(shí)行畢業(yè)生跟蹤服務(wù)制度，及時(shí)反饋畢業(yè)生信息，真正做到畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口，工作穩(wěn)定，工資收入滿意。
青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院
青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。學(xué)校堅(jiān)持“以專業(yè)上產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)促專業(yè)，把產(chǎn)業(yè)做大、把專業(yè)做強(qiáng)”的辦學(xué)模式，建成機(jī)械、電氣信息、管理、土建、藝術(shù)5大類優(yōu)勢(shì)專業(yè)群，管理水平和辦學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。近三年，學(xué)?？傮w就業(yè)率保持在99%以上，學(xué)校先后榮獲“佳品牌就業(yè)獎(jiǎng)”、“品牌教育佳就業(yè)獎(jiǎng)”、“山東省高校信息服務(wù)先進(jìn)單位”，被譽(yù)為“就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量”雙高院校。
青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院老牌院校，辦學(xué)實(shí)力雄厚，學(xué)院坐落在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國際化海濱城市——青島，風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)美。教學(xué)管理體系通過ISO9001國際質(zhì)量管理認(rèn)證，外向型學(xué)院，與全球20個(gè)國家60多所高校建立合作關(guān)系。就業(yè)率連續(xù)10年位居省內(nèi)同類院校前10名，2016、2017連續(xù)兩年總體就業(yè)率位居山東省第一。
青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)各類人才10萬余人，為青島地區(qū)、山東省乃至全國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，受到企事業(yè)單位的普遍歡迎，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
