找學(xué)校

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前段時(shí)間孩子成績(jī)還是很穩(wěn)定的，這一次不知道為什么，成績(jī)突然就下滑了很多名，還發(fā)現(xiàn)他上課精神恍惚，回家了還說不想讀書了……

經(jīng)過心理學(xué)教師分析，孩子是厭學(xué)了。

主觀上對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣

對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)失去興趣，并產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度，在生活中明顯表現(xiàn)出來(lái)

具體特征認(rèn)為讀書無(wú)用、消極對(duì)待學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)活動(dòng)等特征輕度厭學(xué)特征

對(duì)上學(xué)本身不感興趣，但迫于各種壓力不得不去學(xué)校。在校學(xué)習(xí)態(tài)度消極，學(xué)習(xí)效率低，常常煩躁、多思多慮、易怒、注意力不集中，甚至看周圍一切都不順眼，對(duì)自己和別人都厭煩重度厭學(xué)特征

感覺無(wú)論如何再也無(wú)法投入學(xué)習(xí)，上學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說簡(jiǎn)直就是一種折磨，從內(nèi)心厭惡上學(xué)及學(xué)習(xí)的一切事宜，甚至選擇退學(xué)、離家出走等極端行為