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找學(xué)校
網(wǎng)絡(luò)成癮對孩子的生理和心理有很大的影響,已成為青少年犯罪的重要誘因。
1.引誘犯罪以支付網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用
據(jù)中國青少年研究中心的研究,大多數(shù)的未成年人網(wǎng)絡(luò)成癮沒有財(cái)政資源,無法支付互聯(lián)網(wǎng),但無法抵制網(wǎng)絡(luò)的誘惑,提交犯罪行為來解決問題的互聯(lián)網(wǎng)費(fèi)用根據(jù)山東省少年犯的抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),在提交的少年犯搶劫(65.5%),23.2%的人是因?yàn)槌撩曰ヂ?lián)網(wǎng)或以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)為目的而犯罪;在偷竊的青少年罪犯中(12.6%),21.1%的人因?yàn)橥瑯拥脑蚨缸?/span>
2. 人際交往障礙誘發(fā)犯罪

青春期孩子正處于生理、心理發(fā)生巨大變化和發(fā)展的時期。主體意識的成長與社會化的缺失、積極的、好奇的、不成熟的心理、認(rèn)知能力與控制能力之間存在著矛盾。網(wǎng)絡(luò)游戲加劇了這些矛盾,使虛擬網(wǎng)絡(luò)空間中的未成年人的人格特征與現(xiàn)實(shí)生活中的未成年人的人格特征不能完全對應(yīng)、重合,導(dǎo)致了攻擊性人格障礙、偏執(zhí)型人格障礙、抑郁型人格障礙、多重人格障礙等心理危機(jī)和人格障礙。調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)校和家庭采取各種措施對上網(wǎng)成癮的未成年人進(jìn)行教育和救助。在這個過程中,網(wǎng)絡(luò)成癮的未成年人與教師、家庭成員等之間的關(guān)系處于緊張狀態(tài),容易導(dǎo)致犯罪。

3.網(wǎng)絡(luò)游戲暴力引發(fā)的犯罪
研究發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)游戲中的打斗和槍戰(zhàn)內(nèi)容充滿了血腥和暴力,影響了未成年人的思維方式和行為方式。網(wǎng)絡(luò)暴力游戲?qū)ξ闯赡耆说奈:χ饕▋蓚€方面:一是長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)暴力游戲,阻礙未成年人的社會化進(jìn)程,在現(xiàn)實(shí)社會中遵守游戲規(guī)則,利用暴力解決人際關(guān)系中的矛盾和沖突。二是暴力游戲太殘忍,太血腥。長期接觸暴力游戲的未成年人可能存在心理問題,容易產(chǎn)生情感冷漠、精神麻木、輕視人生價值等心理問題。數(shù)據(jù)顯示,故意傷害致人重傷或死亡的青少年犯罪比例為10%,其中與長期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲相關(guān)的犯罪比例為33.3%
4.由壞朋友引起的團(tuán)伙犯罪
未成年人渴望得到同齡人的關(guān)心。在這種心理的控制下,很容易與同伴形成小團(tuán)體。如果有不良行為組中的成員,這將形成一個亞文化,通常的前體集團(tuán)犯罪調(diào)查顯示,未成年人沉迷于互聯(lián)網(wǎng)很容易交朋友的網(wǎng)民有壞行為由于上癮的原因上網(wǎng)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲,在網(wǎng)吧上網(wǎng),網(wǎng)民等誘因和煽動下,他們形成犯罪團(tuán)伙和共同犯罪
我想大家都知道,網(wǎng)絡(luò)成癮問題不是家長和老師能夠解決的問題,而是需要全社會的共同努力。

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