孩子出現(xiàn)厭學心理的原因是多方面的，不完全來自學校和老師，父母也有不可推卸的責任，在幫助孩子糾正厭學心理的過程中，不能忽視家庭對孩子的影響，家長應合理調(diào)整教育行為，糾正子女的厭學心理。孩子產(chǎn)生厭學心理形成的原因主要有兩個方面：
1、孩子學習負擔過重
有的家長只重視孩子的分數(shù)，只看名次，搞得孩子身心整天處于身心疲勞狀態(tài)，久而久之孩子就會產(chǎn)生逆反心理，對學習產(chǎn)生厭煩甚至恐懼心理。在重壓之下，孩子的學習能快樂嗎?
2、父母對孩子缺乏必要的關(guān)心
不少家長由于工作繁忙，回家又忙于應付家務(wù)，所以晚上或節(jié)假日總想好好休息，很少了解孩子的所思所想。
如何糾正孩子的厭學心理呢?
1、父母對子女的期望值要合理?，F(xiàn)在大部分家庭都是獨生子女，對子女期望過高是一個普遍現(xiàn)象。脫離子女實際、超越子女水平的家長期望，使孩子在超負荷的狀態(tài)下產(chǎn)生對學習的厭倦心理，這種情況必須得到改變。作為家長應該面對現(xiàn)實，合理調(diào)整自己對子女的期望值，這樣才有利于子女的成長。父母要經(jīng)常幫助子女恰如其分地作出估計，既不要盲目樂觀，也不要低估自己。這樣，才能使子女處于自信而不自滿，自尊而不自負，自強而不自棄的心理狀態(tài)。如果家長期望值過高，一味地為子女買學習輔導資料，約法三章，要求每次考試每門功課一定要考多少分，在班上排第幾名，這樣做往往會造成孩子厭學、畏學，甚至棄學、逃學、離家出走的悲劇。
2、正確引導孩子樹立自信心。自信是成功的關(guān)鍵。厭學孩子的顯著特點是喪失了自信心，如果家長適當降低對子女的學習要求，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子成功，體驗到成功的喜悅，就會逐步讓孩子樹立起自信心。這樣，學生就會產(chǎn)生積極的、主動的學習動機，增強自信心，克服自卑心理，使厭學情緒得到糾正。在孩子每一次作業(yè)、考試或成長經(jīng)歷中表現(xiàn)有進步時，家長應該有意識地給予真誠的贊揚和鼓勵，使他們看到希望，樹立信心。
3、營造一個寬松、溫馨的家庭氛圍。父母可以針對孩子的學習興趣、學習能力和孩子一道制訂一份科學合理的學習作息時間表，但不必完全改變家庭日常生活規(guī)律。另外，家長不要在孩子面前為孩子的學習和對家庭教育意見的分歧爭吵，不要一天到晚千叮嚀、萬囑咐，讓子女感到很厭煩。在孩子學習時，家長應盡量少看電視、少些應酬，孩子需要一個寧靜、溫馨、能得到關(guān)心、理解、支持、鼓勵和安慰的家。
