孩子出現(xiàn)厭學心理的原因是多方面的,不完全來自學校和老師,父母也有不可推卸的責任,在幫助孩子糾正厭學心理的過程中,不能忽視家庭對孩子的影響,家長應合理調(diào)整教育行為,糾正子女的厭學心理。
一、厭學的同學要改變自己對生活的態(tài)度、對學習的認識。
首先就必須要改善自己所處的環(huán)境。同學們可以請老師和家長配合,營造一個重學、樂學的氛圍,消除自己因?qū)W習成績不好而產(chǎn)生的被拋棄、被歧視的感覺,把自己對學習的厭惡感、恐懼感轉變?yōu)橛鋹偢小⑹孢m感,從而積極、主動、愉快地開始新環(huán)境中的生活和學習。
二、改變觀念,接受自我。
厭學的同學要重新認識自我價值,形成良好的自我意識,這是變厭學為樂學的重要一環(huán)。同學們要學會發(fā)現(xiàn)自己在平時的學習和生活中所表現(xiàn)出來的良好、積極的學習態(tài)度,并適當?shù)亟o自己一些肯定。這樣一來,同學們就能夠接受自我,并且認識到自己是能夠?qū)W習好的。
三、培養(yǎng)興趣,樹立信心。
興趣是最好的老師。厭學的同學對自我價值有了新的認識后,隨即就要開始自我實踐。同學們要盡量創(chuàng)造條件,參與各種自己感興趣的學習活動,并從中品味到學習的成功感和趣味感。要學會逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和正確的學習方法,進而樹立信心、堅定信念,徹底告別厭學的心理。
四、嚴格要求,增強自控能力。
當厭學的情緒一開始出現(xiàn),同學們千萬不能自暴自棄,任由自己放棄在學習上的種種努力。有時候,同學們應該強制自己端正學習態(tài)度,激起自己內(nèi)心深處發(fā)奮進取的欲望。