繼續(xù)教育學(xué)院是中央音樂(lè)學(xué)院二級(jí)學(xué)院，與附小、附中、本科、研究生共同構(gòu)成了中央音樂(lè)學(xué)院完整的音樂(lè)人才培養(yǎng)體系，是音樂(lè)工作者終身教育重要環(huán)節(jié)。繼續(xù)教育學(xué)院堅(jiān)持以“提升音樂(lè)從業(yè)者職業(yè)素養(yǎng)”為使命，以“學(xué)術(shù)堅(jiān)實(shí)、結(jié)構(gòu)完備、品質(zhì)優(yōu)良”的課程體系為核心辦學(xué)原則，創(chuàng)新了“育人為本”的傳統(tǒng)教育理念，自主研發(fā)課程，打破傳統(tǒng)學(xué)科壁壘與教學(xué)體系，對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行重組、優(yōu)化，并將音樂(lè)與科技相融合，形成了多層次、多形式、全方位的社會(huì)音樂(lè)教育體系，成為培訓(xùn)行業(yè)的風(fēng)向標(biāo)，引領(lǐng)音樂(lè)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展。
繼續(xù)教育學(xué)院現(xiàn)以成人、兒童音樂(lè)培訓(xùn)為主線，將音樂(lè)科技創(chuàng)新技術(shù)AR/VR樂(lè)器百科、5G+4K遠(yuǎn)程互動(dòng)音樂(lè)教學(xué)為雙翼，培訓(xùn)模式由縱向向橫向延伸，真正形成全方位、多維度的智慧音樂(lè)教育。成人培訓(xùn)項(xiàng)目在業(yè)內(nèi)起著引領(lǐng)示范性作用，設(shè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修、研究生課程班進(jìn)修、高端研修；全國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)教師培養(yǎng)計(jì)劃；成人業(yè)余培訓(xùn)；施坦威鋼琴技師培訓(xùn)班等定制課程，形成了以點(diǎn)帶面輻射至全國(guó)的培訓(xùn)模式。少兒培訓(xùn)以趣味、創(chuàng)新為出發(fā)點(diǎn)，自主研發(fā)教材，形成1—18歲完整的青少兒音樂(lè)培訓(xùn)體系，以昂揚(yáng)態(tài)勢(shì)成功擠占市場(chǎng)份額，為同行業(yè)樹(shù)立標(biāo)桿，時(shí)至今日已躍居群雄。
在科技飛速發(fā)展的今天，繼續(xù)教育學(xué)院率先將人工智能與音樂(lè)培訓(xùn)相結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)音樂(lè)與科技跨界融合。智能音樂(lè)課程研發(fā)，打破時(shí)空界限，讓學(xué)生足不出戶(hù)就可以享受到中央音樂(lè)學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程，為音樂(lè)教育打開(kāi)全新的視角，讓5G+智慧音樂(lè)教育惠及每一位學(xué)生，音樂(lè)科技必將詮釋音樂(lè)文化在新時(shí)代的意義。
習(xí)近平總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)系列講話(huà)中提到，要解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”根本問(wèn)題。繼續(xù)教育學(xué)院始終堅(jiān)持問(wèn)需于學(xué)生、問(wèn)效于學(xué)生，努力實(shí)踐交出“三個(gè)誰(shuí)”的滿(mǎn)意答卷，永做學(xué)緣紐帶，悉心守護(hù)學(xué)員精神高地，無(wú)論走到哪里，央音精神將永遠(yuǎn)伴隨學(xué)員成長(zhǎng)。
時(shí)光如水，歲月如歌，繼續(xù)教育學(xué)院經(jīng)過(guò)10年的歷史沿革，從篳路藍(lán)縷走向卓越輝煌。繼續(xù)教育學(xué)院不忘初心，凱歌前行，新征程路上勇做教育時(shí)代奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，將個(gè)人的追求與學(xué)院的發(fā)展融為一體，不斷譜寫(xiě)新時(shí)代藝術(shù)新篇章。音樂(lè)教育事業(yè)是我們畢生的追求，不斷飛躍、超越，止于至善，讓音樂(lè)文化的力量滲透音樂(lè)教育的每一個(gè)角落，助力學(xué)生騰飛，我們堅(jiān)信唯有文化自信民族才能自信，讓世界聽(tīng)見(jiàn)中國(guó)的聲音！
