濟南數(shù)控學(xué)校怎么樣？濟南數(shù)控學(xué)校是一所培養(yǎng)中、高級人才的學(xué)校，給學(xué)生提供了更多學(xué)習(xí)專業(yè)技能的機會，那么濟南數(shù)控學(xué)校怎么樣呢，現(xiàn)在就來一起了解一下濟南數(shù)控學(xué)校的相關(guān)辦學(xué)情況吧！
濟南數(shù)控學(xué)校簡介：
學(xué)校概況：
濟南數(shù)控學(xué)校（濟南市技師學(xué)院），始建于1958年，其前身是濟南市勞動局技工學(xué)校、濟南市高級技工學(xué)校。建筑總面積近10萬平方米，各種實訓(xùn)場地20000多平方米，并與企業(yè)合作，在近百家企業(yè)建有實習(xí)實訓(xùn)場地?，F(xiàn)設(shè)軌道交通、機械制造、機械維修、電氣工程與自動化、汽車維修、信息技術(shù)、烹飪、財會、化工工藝、制藥10大類、三十余個專業(yè)（工種），分為技師部（本科層次）、高級部（專科層次）、中級部（中專層次）三個培養(yǎng)層次，在校生7000余人，其中數(shù)控加工技術(shù)、烹飪?yōu)槭〖壈購妼I(yè)；內(nèi)燃機駕駛與維修、金屬切削、電氣工程、機械裝配與維修、汽車檢測與維修、旅游服務(wù)、化工工藝、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)等專業(yè)為省或市名牌重點專業(yè)。同時，學(xué)院積極開展中、短期培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定工作。形成了集教學(xué)、培訓(xùn)、鑒定、就業(yè)為一體的格局。學(xué)院在專業(yè)設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生就業(yè)等方面，在駐濟技工院校中均名列前茅。
師資力量：
濟南數(shù)控學(xué)校（濟南市技師學(xué)院）現(xiàn)有專職教師580人，專任教師411人，其中具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的144人，具有技師、高級技師技術(shù)等級的170人，“雙師型”教師284人。學(xué)院有全國優(yōu)秀教師1人，山東省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者15人，濟南市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者18人，濟南市勞動模范和“五·一”勞動獎?wù)芦@得者19人， 濟南市建功立業(yè)先進個人8人，山東省首席技師1人，濟南市首席技師2名，“濟南市杰出技術(shù)能手”、“濟南市技術(shù)能手”、“突出貢獻(xiàn)技師”等41人，享受政府津貼48人（次）。
校園建設(shè)：
2012年開始，濟南數(shù)控學(xué)校（濟南市技師學(xué)院）實施“四一四”工程：即“加強新校建設(shè)、加強隊伍建設(shè)、加強專業(yè)建設(shè)、加強文化建設(shè)”四個建設(shè)；“在招收全日制班的基礎(chǔ)上，拓展在職職工教育、社會人員短期培訓(xùn)”的一個拓展；構(gòu)建、完善“辦學(xué)模式、教學(xué)模式、培養(yǎng)模式、評價模式”。在不斷加強教學(xué)改革的同時，把新校區(qū)建設(shè)放在重要位置。占地400畝左右，規(guī)劃設(shè)計總建筑面積15萬平方米的新校區(qū)建成后，使我院形成“立足我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點，促進校企文化融合，共同培養(yǎng)技能人才，全面提高職工技能，構(gòu)建初、中、高、技師并舉，產(chǎn)、學(xué)、研一體，中、高銜接，長、短班并重，職前職后兼顧，校內(nèi)校外結(jié)合，培訓(xùn)鑒定一體”多元化、開放式的主體辦學(xué)模式。
性質(zhì)及培養(yǎng)目標(biāo)
濟南數(shù)控學(xué)校（濟南市技師學(xué)院）是一所山東省人民政府批準(zhǔn)的公辦學(xué)院，以培養(yǎng)中、高級技能人才為主的國家級重點技工院校。學(xué)院開設(shè)技師部（本科層次）、高級部（專科層次）、中級部（中專層次）三個培養(yǎng)層次三十余個專業(yè)（工種）。
對于濟南數(shù)控學(xué)校的相關(guān)辦學(xué)情況就介紹到這里了，那么你覺得這所學(xué)校的辦學(xué)情況是否還滿意呢，如果你想要學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)相關(guān)內(nèi)容的話，不如就選擇濟南數(shù)控學(xué)校吧，濟南數(shù)控學(xué)校一定會以自身的辦學(xué)優(yōu)勢給你提供更好的教育！
