鄭州工業(yè)應用技術學院應用英語專業(yè)好不好?
一、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握系統(tǒng)的英語語言基本理論、基本知識，廣泛的語言文化知識和社會科學知識，具有熟練的英語語言運用能力，能在外經(jīng)貿、對外文化及事務交流、經(jīng)濟技術交流及涉外法律、經(jīng)貿、旅游等方面從事英語翻譯、涉外秘書、商務助理等工作的高級專門人才。
二、主要就業(yè)方向
學生畢業(yè)后主要從事英語翻譯、英語導游、涉外酒店管理、商務助理、商貿企業(yè)從業(yè)人員(接待、服務等)、涉外文秘、英語教學等工作。
三、專業(yè)培養(yǎng)要求
(一)素質結構
1.思想政治素質
具有科學的世界觀、人生觀和價值觀，踐行社會主義榮辱觀；具有愛國主義精神；具有較強的工作責任心和社會責任感。
2.文化科技素質
掌握英語國家歷史文化背景和相關人文科技發(fā)展方面的基礎信息；具有合理的知識結構和一定的知識儲備；具有不斷更新知識和自我完善的能力；具有持續(xù)學習和終身學習的能力；具有一定的人文和藝術素養(yǎng)；具有良好的人際溝通能力。
3.專業(yè)素質
掌握英語語言基本理論和基本知識；具有熟練的聽、說、讀、寫、譯的基本技能。
4.職業(yè)素質
掌握扎實的英語聽說讀寫譯技能，能夠勝任航空旅游、涉外酒店、涉外旅行社、涉外企事業(yè)單位與英語相關的基本服務或管理工作，達到應用英語專業(yè)知識學以致用的目的。
5.身心素質
具有健康的體魄和良好的身體素質；具有積極的人生態(tài)度；具有良好的心理調適能力。
(二)知識結構
1.工具性知識
具有計算機、網(wǎng)絡等信息技術應用知識和文獻檢索知識。
2.人文社會科學知識
具有馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等基本理論知識；具有一定的文學、歷史、哲學、藝術等方面的知識；具有良好的思想道德修養(yǎng)和健康的心理。
3.自然科學知識
具有一定的自然科學知識，了解現(xiàn)代科技成就和發(fā)展趨勢。
4.專業(yè)技術基礎知識
具有英語專業(yè)知識，通過英語語音、英語語法、跨文化交際等課程的學習掌握基本的英語聽、說、讀、寫、譯技能；具有英語談話技巧及如何有效地組織信息，如何利用和處理對方的信息等知識。
5.專業(yè)知識
掌握外貿、營銷等商務活動的基本知識和基本技能；掌握涉外法律、經(jīng)貿、旅游和工商業(yè)務等方面的知識與法規(guī)；掌握商貿業(yè)務及語言交流規(guī)范。
(三)專業(yè)能力
1.職業(yè)基本能力
具有較強的中英文交際能力，能較流利地、基本正確地使用兩種語言開展國際商務活動；具有較強的自主學習能力和較強的觀察、分析、判斷及信息處理能力；具有良好的綜合運用語言及商務知識解決實際問題的能力，以及管理和組織協(xié)調能力；具有較強的人際溝通能力。
2.職業(yè)核心能力
具有較強的英語聽、說、讀、寫、譯能力，尤其是英語能力和跨文化交際能力；能夠用英語從事國際商務工作，具有良好的人際溝通與組織管理能力、較強的獨立工作能力。
(四)其它能力
具有一定的創(chuàng)造性思維能力和較強的創(chuàng)新意識。
(五)職業(yè)證書
學生在不同的時間段可以獲得相對獨立的專業(yè)技能及考取不同等級的技能鑒定證書。
四、學制
學制三年。
五、主要課程
綜合英語、英語聽力、英語口語、英語泛讀、英語寫作、英語翻譯等。
六、集中性實踐環(huán)節(jié)
入學教育與軍事訓練、公益勞動、英語語言應用實訓、社會實踐、畢業(yè)實習等。
