2022河北省工業(yè)數(shù)控學(xué)校有春季招生嗎?學(xué)校怎么樣?
河北省工業(yè)數(shù)控技工學(xué)校簡介
河北省工業(yè)數(shù)控技工學(xué)校是河北省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn),河北省機(jī)電行業(yè)教育協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo),是全省第一家以數(shù)控技術(shù)為特色培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人才為主兼有高級(jí)技工教育的全日制學(xué)校。學(xué)校專業(yè)設(shè)置緊密結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,現(xiàn)專業(yè)已涵蓋機(jī)電類、計(jì)算機(jī)類、經(jīng)濟(jì)管理與幼教類、美術(shù)類與護(hù)理等五大類10多個(gè)專業(yè),逐步形成特色突出的專業(yè)群發(fā)展,為學(xué)生提供更多選擇。
河北省工業(yè)數(shù)控技工學(xué)校學(xué)校擁有兩個(gè)校區(qū),西校區(qū)坐落于美麗的西山腳下大學(xué)城內(nèi),大學(xué)城占地500余畝,在校生12000余人,建筑面積28萬平方米。共享萬人使用的各種生活、娛樂設(shè)施。東校區(qū)位于河北城鐵軌道職業(yè)學(xué)校校內(nèi),聯(lián)合辦學(xué),實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)專業(yè)互補(bǔ),共同發(fā)展,為學(xué)生提供更多專業(yè)選擇。
學(xué)校辦學(xué)方針:對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)對(duì)家長負(fù)責(zé) 對(duì)用人單位負(fù)責(zé)
河北省工業(yè)數(shù)控技工學(xué)校辦學(xué)特色
1、學(xué)校實(shí)行雙證書教育,即“技能等級(jí)證書+畢業(yè)證書”,重視動(dòng)手能力和實(shí)踐能力教育。
2、學(xué)校教學(xué)重視理實(shí)一體化教學(xué),理論與實(shí)踐教學(xué)為1:1(兩周一輪換)的教學(xué)模式。
3、專業(yè)教師實(shí)行“雙師型”,教師具有多年教學(xué)一線和生產(chǎn)車間一線等工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐性豐富,學(xué)生學(xué)習(xí)的技能實(shí)踐性強(qiáng),上手既能用。
4、學(xué)校擁有先進(jìn)的數(shù)控機(jī)床及完善的教學(xué)設(shè)備,實(shí)習(xí)基地占地2000平米,有加工中心區(qū)、數(shù)控機(jī)床區(qū)、普通機(jī)床區(qū)、電工電子區(qū)、鉗工、焊工區(qū)和微機(jī)室。
5、學(xué)校食宿條件優(yōu)越,實(shí)行半封閉式管理。
河北省工業(yè)數(shù)控技工學(xué)校招生專業(yè)介紹
專業(yè)類
|
專業(yè)名稱
|
學(xué)制
|
招生對(duì)象
|
招生范圍
|
畢業(yè)去向1
|
畢業(yè)去向2
|
機(jī)電類
|
數(shù)控加工技術(shù)(高級(jí)數(shù)控))
|
三年
|
應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生
|
全國
|
北京、天津等大型生產(chǎn)制造企業(yè),從事設(shè)計(jì)或加工操作等技術(shù)崗位
|
參加河北省單招考試?yán)^續(xù)??茖W(xué)習(xí);參加河北省對(duì)口高考,繼續(xù)??苹虮究茖W(xué)習(xí)。
|
機(jī)電設(shè)備安裝與維護(hù)
|
工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)
|
計(jì)算機(jī)類
|
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
|
到各細(xì)分行業(yè)就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè),就業(yè)靈活性高。
|
電子商務(wù)
|
新媒體運(yùn)營
|
UI設(shè)計(jì)
|
經(jīng)濟(jì)管理類
|
鐵路客運(yùn)管理
|
到鐵路段或地鐵進(jìn)行崗位工作
|
通訊運(yùn)營與服務(wù)
|
電信行業(yè)或企業(yè)客服部門工作
|
會(huì)計(jì)
|
各單位做會(huì)計(jì)或出納
|
幼教類
|
幼兒教育
|
各類幼教、幼托類類機(jī)構(gòu)
|
醫(yī)護(hù)類
|
護(hù)理
|
到各類醫(yī)護(hù)單位、養(yǎng)護(hù)單位或康復(fù)單位就業(yè)
|
美術(shù)類
|
美術(shù)設(shè)計(jì)與制作
|
各單位宣傳部門或自主創(chuàng)業(yè),靈活性強(qiáng)
|
河北省工業(yè)數(shù)控技工學(xué)校職業(yè)資格認(rèn)定
1、職業(yè)資格認(rèn)定是技工院校畢業(yè)生就業(yè)的敲門磚和技能等級(jí)證明材料,河北省工業(yè)數(shù)控技工學(xué)校采用“以學(xué)代訓(xùn),理實(shí)一體”的教學(xué)模式,強(qiáng)化學(xué)生理論學(xué)習(xí)和技能的鍛煉,學(xué)期末以考取相關(guān)職業(yè)資格證書作為把手,檢驗(yàn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)程度和實(shí)踐動(dòng)手能力。實(shí)踐證明,學(xué)校的教學(xué)方法是有效的,同時(shí)也獲得學(xué)生家長和用工單位的好評(píng)。
2、學(xué)校畢業(yè)生在畢業(yè)之際基本都取得了中級(jí)或中級(jí)以上相關(guān)職業(yè)資格證書。為順利走上工作崗位提供了有力支持。
河北省工業(yè)數(shù)控技工學(xué)校職業(yè)技能認(rèn)定
技能人才是指在生產(chǎn)和服務(wù)等領(lǐng)域崗位一線,掌握專門知識(shí)和技術(shù),具備一定的操作技能,并在工作實(shí)踐中能夠運(yùn)用自己的技術(shù)和能力進(jìn)行實(shí)際操作的人員,主要包括取得技工、技師及其他相應(yīng)水平或擁有各種技能的人員。他們是我國人才隊(duì)伍的組成部分,是推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化的重要力量,是技術(shù)人員隊(duì)伍的骨干。
河北省工業(yè)數(shù)控技工學(xué)校是經(jīng)河北職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心批準(zhǔn)的最早一批職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu),學(xué)校設(shè)有鑒定所。在河北省職業(yè)技能評(píng)價(jià)改革中是首批職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織之一?,F(xiàn)學(xué)校開展職業(yè)技能等級(jí)范圍為:
職業(yè)名稱
|
職業(yè)編號(hào)
|
工種/職業(yè)方向
|
級(jí)別
|
車工
|
6-18-01-01
|
|
5
|
車工
|
6-18-01-01
|
普通車床
|
4、3、2、1
|
車工
|
6-18-01-01
|
數(shù)控車床
|
4、3、2、1
|
鉗工
|
6-20-01-01
|
|
5、4、3、2、1
|
電工
|
6-31-01-03
|
|
5、4、3、2、1
|
河北省工業(yè)數(shù)控技工學(xué)校就業(yè)出路
1、畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)是學(xué)校辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),學(xué)校高度關(guān)注學(xué)生就業(yè)情況,承諾多次推薦就業(yè),直至完全就業(yè)為主。
2、學(xué)?!袄碚搶W(xué)習(xí)+實(shí)訓(xùn)”輪換教學(xué)模式的開展,有力提升了學(xué)生學(xué)習(xí)效果和技能掌握,為實(shí)現(xiàn)就業(yè)提供了可靠的保證。
3、學(xué)校擁有固定的校企合作單位和就業(yè)實(shí)訓(xùn)單位,歷屆畢業(yè)生都實(shí)現(xiàn)了良好的就業(yè)安置。
河北省工業(yè)數(shù)控技工學(xué)校部分實(shí)訓(xùn)場景及作品
以學(xué)代訓(xùn) 理實(shí)結(jié)合
一滴汗水 一份收獲