嬰幼兒發(fā)展引導員是指從事 0～3 歲嬰幼兒身心健康發(fā)展引導，并對嬰幼兒看護人提供輔助咨詢服務工作的人員。研究發(fā)現(xiàn)，嬰幼兒不僅貧血率高，在認知、語言、運動、社會情感方面的發(fā)展風險也較高，而為嬰幼兒照養(yǎng)人提供科學養(yǎng)育指導和咨詢服務是改善和促進兒童早期發(fā)展水平的有效辦法。然而我國該人員存在巨大缺口，尤其農村地區(qū)的供給幾乎為零。究其根本原因是我國缺少該人員的系統(tǒng)培養(yǎng)課程及培養(yǎng)途徑?；谠摫尘氨拘Ｌ峁┡囵B(yǎng)嬰幼兒發(fā)展引導員的課程體系及內容，推動嬰幼兒發(fā)展引導員，尤其是農村地區(qū)嬰幼兒發(fā)展引導員的培養(yǎng)與供給。
嬰幼兒發(fā)展引導員的工作任務：
1.指導孕期夫婦了解孕期營養(yǎng)需求, 依孕期生理、心理及角色變化，營造適宜的 胎兒激勵環(huán)境；
2.指導嬰幼兒看護人了解0?3歲嬰幼 兒發(fā)展發(fā)育標準，使用測評工具，檢測嬰幼 兒發(fā)育指標；
3.幫助嬰幼兒看護人掌握養(yǎng)育理念, 分析養(yǎng)育情況，并提供改善建議；
4.幫助嬰幼兒看護人掌握喂養(yǎng)知識, 指導嬰幼兒的營養(yǎng)補充；
5.在嬰幼兒家庭等地布置適宜環(huán)境, 組織開展嬰幼兒游戲，并提供互動示范；
6.實施嬰幼兒應急救援，指導嬰幼兒 看護人規(guī)避嬰幼兒安全風險。
唐山方頓職業(yè)培訓學校以“技能培養(yǎng)標準結合社會需求，教學過程結合生產過程，學校發(fā)展結合時代進步”的“三結合”為辦學方針，為學生提供工匠技藝傳授服務。響應國家職業(yè)技能提升行動，現(xiàn)在可以提供免費培訓，想學習嬰幼兒發(fā)展引導的同學可以撥打400-619-8866咨詢哦~
