延津縣職業(yè)中等專業(yè)學校好不好?
延津縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
延津縣職業(yè)中等專業(yè)學校是一所集中等職業(yè)教育、實用技術培訓與人才輸出為一體的國家級重點中等專業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。創(chuàng)建于1988年，學校占地80畝，建筑面積5.1萬平方米，教職工219人，在校生3327人，開設有計算機應用、電子商務、機電技術應用、電子電器應用與維修、汽車運用與維修、服裝設計與工藝、航空服務、工業(yè)機器人技術應用、物聯(lián)網(wǎng)技術應用、作物生產技術、繪畫、運動訓練、食品加工工藝等專業(yè)。
基礎設施完善：學校環(huán)境優(yōu)美，教學設施先進，建有計算機實習實訓室，所有教室全部安裝了智慧黑板，百兆網(wǎng)絡覆蓋整個校園。
辦學理念先進：學校確立了“做事先做人、做人有技能”的辦學理念，“立德樹人、服務發(fā)展”的辦學宗旨，“就業(yè)有優(yōu)勢、升學有希望、創(chuàng)業(yè)有基礎、發(fā)展有后勁”的培養(yǎng)目標，為高等院校和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生和高素質技能人才。
師資力量雄厚：學校現(xiàn)有教職工219人，其中高級教師57人，河南省名師2人，河南省學術技術帶頭人2人，雙師型教師89人，有15名教師參加過國家級骨干教師培訓。
校企合作突出：學校以深化校企合作，工學結合為創(chuàng)新工作突破口，與河南宏恩教育集團開展校企合作，采用AACP的人才培養(yǎng)模式，從學歷、能力、品質和職業(yè)等方面全方位打造企業(yè)所需要的高端實用型人才。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為出發(fā)點，以“學歷教育+技能訓練+職業(yè)素養(yǎng)教育+人才配置+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的先進辦學理念為依托，大膽進行改革探索，與大專院校合作，優(yōu)勢互補、資源共享，打通中、高職直通車，打造知識型、技能型、創(chuàng)新型職業(yè)教育高地，延伸職業(yè)學歷教育的發(fā)展范圍，用新型的人才配置教育模式，為國家及社會培養(yǎng)優(yōu)質人才。
延津縣職業(yè)中等專業(yè)學校專業(yè)介紹
計算機應用專業(yè)
本專業(yè)主要培養(yǎng)計算機應用操作能力，培養(yǎng)能從事計算機應用與維護的專門化技術人才。要求掌握現(xiàn)代計算機技術所必備的基礎理論、專業(yè)知識、主要實現(xiàn)手段；具有比較熟練的計算機及網(wǎng)絡的操作、維護與管理的技能，能進行計算機實用軟件的設計、開發(fā)、維護；具有較強的網(wǎng)頁設計、網(wǎng)絡管理、硬件組裝與維護的技能，計算機常用外設的安裝、配置、維護，多媒體系統(tǒng)的制作技能。畢業(yè)生可從事社會各方面的計算機應用與維修。
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，IT領域對人才需求逐步體現(xiàn)出適應能力強、技術性強、具備良好的知識更新能力等特點。因此，根據(jù)專業(yè)要求和市場需求,建立面向市場和行業(yè)的培養(yǎng)目標、合理的課程體系和理論實踐并重的教學模式，并根據(jù)經(jīng)濟社會和信息產業(yè)的發(fā)展適時對教學內容、教學方法進行調整。主要對計算機應用的平面設計、室內設計及數(shù)字媒體三個方向進行人才培養(yǎng)。
平面設計方向
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事平面媒體設計與制作、廣告設計與宣傳、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設計、工程效果圖、數(shù)字影音處理等工作，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。
就業(yè)方向：主要面向平面設計公司、廣告設計公司、印刷設計公司、品牌設計公司、文化傳媒公司、報社、雜志社、出版社以及具有平面設計部門或平面設計崗位的企事業(yè)單位等行業(yè)企業(yè)。平面設計師的薪金待遇處位于國內高收入職位的前十名之列。目前，一名優(yōu)秀的平面設計師的平均月薪在3000-4000元左右，若有能力勝任更高的職位，如設計部門主管、創(chuàng)意部門總監(jiān)等，其平均月薪一般不會低于6000-8000元人民幣。
室內設計方向
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好藝術修養(yǎng)、掌握系統(tǒng)設計理論和現(xiàn)代設計方法；掌握家具造型、結構設計與家具制造工藝的基本理論知識和基本技能；掌握室內設計的基本原理和方法；在木材加工業(yè)和家具與室內設計領域從事家具設計、工藝設計、室內裝飾設計與工程的應用型技能人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在裝飾裝潢公司、園林、規(guī)劃、展示展覽公司、建材商場等單位，從事建筑室內外裝飾設計、施工管理及廣告設計、材料市場營銷等工作。全球建筑裝飾行業(yè)也正在飛速發(fā)展，中國建筑裝飾室內設計行業(yè)面臨著世界同行的競爭和沖擊。是機遇也是挑戰(zhàn)，這就需要培養(yǎng)大批量優(yōu)秀的室內設計師，發(fā)展前景廣闊，就業(yè)機制靈活，關聯(lián)行業(yè)均可也便于兼職和創(chuàng)業(yè)。
數(shù)字媒體方向
培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)具有國際視野，熟悉國內外相關行業(yè)的發(fā)展趨勢，具有先進的設計理念、設計思想，熟悉各種數(shù)媒類型，熟悉數(shù)媒設計流程，具有扎實的數(shù)字媒體技術基礎理論、寬厚的專業(yè)技術基礎、較強的邏輯思維能力和的制作開發(fā)能力，能熟練應用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)營銷技術和工具，具有良好職業(yè)素質的人才、具有戰(zhàn)略眼光和富有現(xiàn)代思維與創(chuàng)新意識的人。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術工作以及多媒體產品的開發(fā)與制作工作。在動漫和游戲公司進行動漫或者游戲的開發(fā)與設計，在企事業(yè)單位、學校從事計算機網(wǎng)絡、多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作；音視頻設備的操作與維護工作。
延津縣職業(yè)中等專業(yè)學校招生計劃
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專業(yè)
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培養(yǎng)方向
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學制
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招生對象
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人數(shù)
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計算機應用
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室內設計
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3
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初/高中
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50
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平面設計
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3
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初/高中
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50
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數(shù)字媒體
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3
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初/高中
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50
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