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小馬老師

電工是使用工具、量具和儀器、儀表,安裝、調(diào)試與維護、修理機械設備電氣部分和電氣系統(tǒng)線路及器件的人員。
職業(yè)技能等級:
    本職業(yè)共設五個等級,分別為:五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師。
職業(yè)環(huán)境條件:
    室內(nèi)、外,常溫。
職業(yè)能力特征:
    具有一定的學習理解能力、觀察判斷推理能力和計算能力,手指和手臂靈活,動作協(xié)調(diào),無色盲。
普通受教育程度:
    初中畢業(yè)(或相當文化程度)。
職業(yè)技能鑒定要求
申報條件
具備以下條件之一者,可申報五級/初級工:
(1)累計從事本職業(yè)工作1年(含)以上。
(2)本職業(yè)學徒期滿。
具備以下條件之一者,可申報四級/中級工:
(1)取得本職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)工作4年(含)以上。
(2)累計從事本職業(yè)工作6年(含)以上。
(3)取得技工學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生);或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等及以上職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)。
具備以下條件之一者,可申報三級/高級工:
(1)取得本職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)工作5年(含)以上。
(2)取得本職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書),并具有高級技工學校、技師學院畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生);或取得本職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書),并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)。
(3)具有大專及以上本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書,并取得本職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)工作2年(含)以上。
具備以下條件之一者,可申報二級/技師:
(1)取得本職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)工作4年(含)以上。
(2)取得本職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)的高級技工學校、技師學院畢業(yè)生,累計從事本職業(yè)工作3年(含)以上;或取得本職業(yè)預備技師證書的技師學院畢業(yè)生,累計從事本職業(yè)工作2年(含)以上。
具備以下條件者,可申報一級/高級技師:
取得本職業(yè)二級/技師職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)工作4年(含)以上。
鑒定方式:
    分為理論知識考試、技能考核以及綜合評審。理論知識考試以筆試、機考等方式為主,主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應掌握的基本要求和相關知識要求;技能考核主要采用現(xiàn)場操作、模擬操作等方式進行,主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應具備的技能水平;綜合評審主要針對技師和高級技師,通常采取審閱申報材料、答辯等方式進行全面評議和審查。
     理論知識考試、技能考核和綜合評審均實行百分制,成績皆達60分(含)以上者為合格。職業(yè)標準中標注“★”的為涉及安全生產(chǎn)或操作的關鍵技能,如考生在技能考核中違反操作規(guī)程或未達到該技能要求的,則技能考核成績?yōu)椴缓细瘛?/span>

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