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作為河南省政府批準(zhǔn)成立的一所專科層次的普通公辦高等職業(yè)院校，鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院在職業(yè)教育領(lǐng)域內(nèi)一直發(fā)揮著舉足輕重的作用。

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1985年，前身為鄭州財(cái)稅學(xué)校，2001年被國(guó)家教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專，2013年升格為職業(yè)學(xué)院。

目前，學(xué)校共有鄭州管城校區(qū)、鄭州南龍湖校區(qū)和航空港校區(qū)三個(gè)校區(qū)，總建筑面積約15萬(wàn)平方米。學(xué)院擁有教職工近500名，其中研究生學(xué)歷教師226人，教師隊(duì)伍實(shí)力雄厚。

二、教育特色

1.聚焦實(shí)踐，注重技能培養(yǎng)

學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué)，對(duì)于學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)一直是非常注重的。學(xué)校為學(xué)生提供了多個(gè)實(shí)踐平臺(tái)，包括實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)中心和企業(yè)合作實(shí)訓(xùn)基地等。學(xué)生可以通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，掌握實(shí)際操作技能，提高實(shí)際應(yīng)用能力，更好地適應(yīng)社會(huì)需求。

2.多元化的教學(xué)模式

學(xué)校實(shí)行理論課與實(shí)踐課相結(jié)合的教學(xué)模式，同時(shí)開(kāi)設(shè)了多種教學(xué)形式，如課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、案例教學(xué)、校企合作等，讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.綜合素質(zhì)教育

學(xué)校注重綜合素質(zhì)教育，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，包括人文素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和職業(yè)道德等方面。學(xué)生在職業(yè)技能的同時(shí)，還能錘煉出優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)需要。

三、專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開(kāi)設(shè)了三年制中專（“零學(xué)費(fèi)入學(xué)”就業(yè)訂單班）、三年制中專（大學(xué)升學(xué)班）、五年一貫制大專（高端就業(yè)訂單班）、五年一貫制大專（軍事化特色班）等多種專業(yè)，涵蓋了財(cái)經(jīng)、工科、藝術(shù)、人文、農(nóng)林、醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)校的專業(yè)設(shè)置具有多樣性和實(shí)用性，可以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

四、校園生活

學(xué)校給學(xué)生提供了各種支持和幫助，包括公寓、圖書(shū)館、餐廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、社團(tuán)等，讓學(xué)生在校園內(nèi)感受到家的溫馨和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，學(xué)校也積極鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各種競(jìng)賽，提高個(gè)人技能和綜合素質(zhì)。

五、學(xué)校優(yōu)勢(shì)

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院一直秉承“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、強(qiáng)技能”的人才培養(yǎng)理念，致力于為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)人才，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。如果你對(duì)職業(yè)教育感興趣，學(xué)校將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。