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疫情過后招生方案

小編為大家推薦疫情過后選擇網(wǎng)絡(luò)招生，可以與過去傳統(tǒng)的招生SAY GOODBAY，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)招生的確有著無可比擬的優(yōu)越性。它不受時(shí)空限制，傳播速度快，不再只局限于我們走到的地方，而是面向全世界。

網(wǎng)絡(luò)招生優(yōu)勢

傳播范圍廣
網(wǎng)絡(luò)招生不受時(shí)間、環(huán)境、地理位置的影響，網(wǎng)上招生是24小時(shí)不間斷的將我們的信息傳遞到每一個(gè)地點(diǎn)，讓學(xué)生、家長無論在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)都能瀏覽到我們的信息，這就大大提高了我們信息傳播幾率。現(xiàn)在的學(xué)生及家長都關(guān)注于網(wǎng)絡(luò)，這些用戶群正不斷加速發(fā)展壯大，關(guān)于學(xué)校信息一旦發(fā)布在網(wǎng)上，就可能引來學(xué)生或家長的瀏覽，當(dāng)然前提是我們發(fā)布的信息，有優(yōu)勢、有特點(diǎn)、有吸引家長和學(xué)生的地方。只要具備上網(wǎng)條件，任何人在任何地點(diǎn)都可以隨時(shí)隨意瀏覽廣告信息。

具有靈活性，成本低
相比傳統(tǒng)媒體宣傳來說，通過創(chuàng)元教育進(jìn)行招生能夠通過個(gè)性化的微場景，將學(xué)校的優(yōu)勢展現(xiàn)在學(xué)生家長面前。而且學(xué)校有什么新的活動及變動，也可及時(shí)更新，讓學(xué)生和家長能很快得知學(xué)校的最新動向。
在網(wǎng)絡(luò)上招生相應(yīng)地減少了一部分的人力、物力、財(cái)力，不用在地方租門店做招生辦事處，不用再去搜集學(xué)生資料，派遣這么多招生老師，及產(chǎn)生的費(fèi)用。

針對性明確
網(wǎng)絡(luò)招生目標(biāo)群確定，由于點(diǎn)閱信息者即為感興趣者，所以可以直接命中目標(biāo)受眾，并可以為不同的受眾群體推出不同的廣告內(nèi)容。創(chuàng)元教育通過權(quán)威、公正的訪客流量統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，精確統(tǒng)計(jì)出每個(gè)廣告的受眾數(shù)，以及這些受眾查閱的時(shí)間和地域分布。這樣，借助分析工具，成效易體現(xiàn)，客戶群體清晰易辨，有助于創(chuàng)元教育正確評估廣告效果，制定招生策略，對招生目標(biāo)更有把握。
感官性強(qiáng)
創(chuàng)元教育網(wǎng)絡(luò)廣告的載體多樣化，有目前火熱的短視頻平臺還有各大權(quán)威技樣網(wǎng)站，720全景校園在線呈多樣化，這種以圖、文、聲、像的形式，傳送多感官的信息，讓學(xué)生和家長如身臨其境般感受服務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)招生解決方案

選擇平臺入駐是線上招生的第一步。平臺品牌、用戶量、入駐運(yùn)營成本是機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人需要關(guān)注的三大要素。

平臺品牌對于機(jī)構(gòu)招生來說重要程度不言而喻。脫離線下門店后，優(yōu)質(zhì)的平臺背后都有成熟、完善的全流程運(yùn)營生態(tài)，能讓學(xué)員更有信任感。平臺用戶量是機(jī)構(gòu)擴(kuò)大招生范圍的先決條件，而入駐運(yùn)營成本決定機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型成本。

說到品牌你不得不要了解創(chuàng)元教育品牌了，是新教育招生服務(wù)商，有著十余年教育行業(yè)積淀，在招生領(lǐng)域更專業(yè)，一直從事網(wǎng)絡(luò)招生服務(wù)，得到上千家學(xué)校的認(rèn)可。目前成熟的網(wǎng)站平臺有：河北技校網(wǎng)、山東技校網(wǎng)、職教網(wǎng)三大平臺。

除此之外創(chuàng)元教育還在運(yùn)營一百多個(gè)職業(yè)教育類獨(dú)立站群和行業(yè)站。是目前全國專門從事職業(yè)教育類學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳、招生服務(wù)、校企合作、就業(yè)推薦等綜合服務(wù)的大型門戶網(wǎng)站。為學(xué)校提供形象宣傳、招生輔助咨詢、網(wǎng)絡(luò)安全、輿情監(jiān)控及學(xué)校企業(yè)官方網(wǎng)站的技術(shù)托管等專業(yè)服務(wù)，大大降低了學(xué)校宣傳招生成本。

創(chuàng)元教育大數(shù)據(jù)概覽

河北技校網(wǎng)、山東技校網(wǎng)以及職教網(wǎng)三大行業(yè)網(wǎng)站80000+日瀏覽量，3000萬年度瀏覽量，800余所合作院校，32萬余條報(bào)名信息；現(xiàn)已成為河北、山東兩省的技校、職業(yè)院校及各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生和宣傳的平臺。

第一、線上操作階段
創(chuàng)元教育有專業(yè)的網(wǎng)編團(tuán)隊(duì)為各大院校做引流推廣工作。

創(chuàng)作：文字是創(chuàng)元傳遞信息的渠道，給我們一張白紙，還你色彩斑斕?？商鹂筛阈蓽剀翱缮壳?，讓語言文字形成一種畫面感，跟著我們的思路，走進(jìn)每一所校園，挖掘你還沒看到的校園之光！

第二、引流階段
在這個(gè)時(shí)間段是為了讓學(xué)生更加了解學(xué)生信息做準(zhǔn)備，在疫情發(fā)生期間，有些家長想找學(xué)校相關(guān)內(nèi)容，招生簡章等，不知道怎么找，有些家長覺得孩子在家無聊還不如學(xué)一門真正的技術(shù)來創(chuàng)業(yè)。

第三步，招生團(tuán)隊(duì)老師后期跟蹤服務(wù)轉(zhuǎn)化階段

在不管是線下還是線上招生工作時(shí)，都需要和學(xué)生及家長進(jìn)行進(jìn)一步的溝通，了解 以及做專業(yè)的招生問答。

信息分類
學(xué)生信息整理分類，將學(xué)生的各項(xiàng)情況綜合起來，區(qū)分為ABCD四類，分類考慮每個(gè)學(xué)生是否需要重點(diǎn)跟蹤、重點(diǎn)維護(hù)或者一般性維護(hù)。

正式入學(xué)

明確一些正式入學(xué)的學(xué)生，待疫情結(jié)束后直接到校辦理入學(xué)手續(xù)，即刻融入班級大家庭。

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