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網絡招生方法有哪些？為什么你的學校常常做不好網絡招生？如何解決？應一位招生困境老師的要求，小編整理分享了關于網絡招生的一些方法，讓處于招生困境的老師和招生工作者們有所啟發(fā)！

網絡招生方法及常見平臺、

網站建設

現(xiàn)在，各行各業(yè)都有自己的官網，用戶在網上的搜索習慣，首先看到你的官網，認為安全無毒，就會產生一定的信任，如果沒有官網，找不到企業(yè)的相關信息，或者說沒看到企業(yè)的官網，就會產生懷疑，認為這個企業(yè)沒實力，這個企業(yè)不靠譜。對于教育行業(yè)來說，更為致命，如果沒有自己的官網，客戶會認為這個教育學校不出名，是個小作坊，肯定不能請來知名教師、有實力的講師，這種情況下，還會有人愿意到你的學校來讀書嗎?

主要是制作屬于學校的門戶網站，將學校的簡介、師資介紹、課程介紹、環(huán)境介紹、招生就業(yè)等全方位的展示給目標學員，這是網絡推廣的初級形式。(缺點：建站花費不少、需要經常維護、推廣網站本身也是問題)

學校網站建設怎么做？

自媒體平臺

這是我們做網絡營銷的一個重要環(huán)節(jié)，當下主流的自媒體平臺：微信公眾平臺、今日頭條、百度百家、搜狐公眾平臺、百家號、一點資訊、知乎專欄、UC大魚號……在這些自媒體平臺上，發(fā)布一篇干貨分享、有趣軟文，對于企業(yè)的營銷推廣有著巨大的幫助。一些企業(yè)相關產品的隱性文章到各大自媒體平臺發(fā)布，所形成的效果是非常好的。

論壇營銷

教育學校可以到各大論壇，特別是親子論壇、學習論壇、教育論壇等地方，發(fā)布一些招生信息、教學資料、教學理念等內容，幫助自己的企業(yè)提升知名度，同時建立品牌感，這樣才能通過網絡營銷推廣，達到自己想要的效果。

網站廣告

主要是在職教網、技校網等網絡媒體進行廣告投放，吸引對學校培訓項目有興趣的目標人群訪問，這個推廣方式相對來說投入比較大，比較適合做品牌廣告。

搜索引擎

搜索引擎推廣主要是通過購買搜索引擎(百度、谷歌等)的特定關鍵詞排名或位置吸引潛在學員了解自己的網站信息，這是比較有效直接的推廣方式，但需要琢磨的就是如何選擇關鍵詞。(缺點：購買費用貴)

信息發(fā)布

分類信息網站，博客，論壇，黃頁等，在這個環(huán)節(jié)你需要了解信息發(fā)布還有作用嗎? 信息發(fā)布都有哪些種類?如何來運用幫助學校招生? （職教網貼吧）

問答營銷

小編平時要搜索一個東西，比如今天“XXX學校怎么樣？”就是想看看人家的回答，再自己操作。問答營銷的重要性要清楚，“xx學校怎么樣?”“我就是xx校學生。。。”“我聽說過xx學校。。?！备鞣N親身經歷，道聽途說總有一個你感同身受。有哪些可利用的問答平臺（職教網貼吧），

為什么你的學校常常做不好網絡招生？如何解決？

其實如果我們能做好網絡招生的運營和建設，那么對線下品牌的支持也是一個極好的輔助作用。下面，小編就來談談目前很多學校對網絡招生出現(xiàn)問題的看法和理解。

第一 定位不清，策劃不明

好產品+好服務+好品牌+好團隊=成功的市場營銷。

反觀現(xiàn)在好多中小型培訓機構，根本沒有給學校和課程本身進行差異化定位和策劃包裝，缺乏課程研發(fā)部門，相互抄襲，同質化現(xiàn)象嚴重。以自我為中心，更沒有考慮過學生的實際需求，仍然沿用過去那種一個老師，一本書，一個教室就開課的傳統(tǒng)授課模式。更有甚者，師資水平低下或服務態(tài)度差，濫竽充數(shù)。為以后的推廣、銷售造成了巨大的阻力!

第二 網絡推廣缺乏策略，方式簡單粗暴

1：認為建了一個網站，就只能坐等網絡招生了。

2：總認為人家做的我們也都做了??！沒有結合用戶習慣和企業(yè)自身情況及行業(yè)情況去制定長遠的推廣策略和推廣方式，盲目跟風，又缺乏執(zhí)行力。同行們都做競價，seo、我們也必須做，今天出了微信，趕緊注冊微信公眾號。做了幾天，發(fā)現(xiàn)“沒有任何效果”，便又放棄了，去探索其他“有效的推廣方式”。

3：推廣方式簡單粗暴，毫無技巧可言。例如，做競價，就是不斷地抬高價格，從不考慮通過修改創(chuàng)意來提升排名;seo就是不斷發(fā)外鏈;微信就是在公眾號和個人號上不停的發(fā)廣告…... 好多學校忽略了定位策劃和招生型網站建設，推廣方式能力低下，導致學校有網站無流量，有流量無轉化或轉化少的尷尬境地。抱怨網絡招生沒效果，盡燒錢。

第三 網絡咨詢能力差

好不容易有人咨詢了，咨詢又出問題了：學生想咨詢，但是網站缺乏在線咨詢系統(tǒng)，想打電話，無專人值班接聽，讓想咨詢的用戶無法聯(lián)系到我們。又白白浪費了巨額的推廣費用;好不容易接聽了電話，在線客服/招生老師專業(yè)素質低，不去跟單，導致大量優(yōu)質、精準資源無法轉化。你說虧心不虧心？

第四 缺少經營分析制度和數(shù)據意識

新時代，用數(shù)據說話。我們常說，數(shù)據是不會騙人的。但還是有很多學校缺乏通過數(shù)據發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，規(guī)避問題的一整套數(shù)據化分析體系。例如：網絡部門不知道本月花了多少錢，帶來多少熱線;咨詢部門不清楚熱線的上門轉化率，簽單轉化率。從而無法做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題了。

那么該如何解決呢？

第一步，學校需要梳理出自己的招生優(yōu)勢。

第二步，制定系統(tǒng)的招生工作整體方案。

第三步，全網招生的宣傳與推廣。

第四步，招生團隊的培訓。

第五步，線上線下的咨詢轉化。

第六步，對于互聯(lián)網招生模式的效果評估與方案優(yōu)化。

當然，若是你對互聯(lián)網招生一竅不通的話，也可通過專業(yè)的平臺運營為你招生，創(chuàng)元教育就是您身邊的互聯(lián)網招生管家，帶你一步一步走向互聯(lián)網招生道路上來！