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戰(zhàn)“疫”中沖鋒的豐南職教中心人
(樓主)學以致用

2020-03-09 15:46:42

2020年春節(jié)新型冠狀病毒肺炎疫情來勢兇猛,幾天間蔓延到全國各地,武漢封城,全國人民響應國家號召居家防疫,從我做起,為防疫戰(zhàn)貢獻自己一份力量。盡管我們不能到防疫的一線,但是我們工作不停歇,開展了網(wǎng)上辦公,及時傳達上級精神,每天匯總老師和學生的健康情況;隨著開學的臨近,我們開展了“停課不停學”活動,面對新的教學方式,老師們積極研究網(wǎng)上授課,互相學習,沒有年齡的界限,沒有下班時間概念,甚至到晚上十一、二點還在互相討論,這期間涌現(xiàn)了很多讓人感動的事跡。

侯秀蕊老師是團結奮進的綜合專業(yè)部大家庭的普通一員,身為兩個孩子的母親,大閨女正在上初三、學習的關鍵時期,老閨女不到兩周歲,自己照顧孩子,家務活繁重,面對學校交給的工作,從沒有怨言,認真完成。在1月30號,31號,2月1號三天,侯秀蕊老師應學校的需要在做好防護的基礎上,和劉瑩、范成紅老師一起去學校加班,為各部門制作了宣傳展牌和標示牌。因為平面輸出設備也是假前剛到位,第一次使用設備,所以在制作的時候遇到了困難重重,時間緊任務重,設計工作利用晚上時間加班加點趕出來。但是她們沒有嫌煩,嫌累,更沒有一句抱怨,而是滿懷熱情和喜悅圓滿完成了任務。

隨著疫情防控的不斷升級,各級教育主管部門提出了“停課不停學”的號召,我校做出了積極響應,綜合專業(yè)部安排了部分老師進行網(wǎng)上授課。網(wǎng)上授課是老師們以前沒有接觸過的,對于平臺的選擇、使用,以及使用時遇到的問題,對老師們來說都是個難題。俗話說萬事開頭難,侯秀蕊作為計算機老師,想著應該發(fā)揮自己的專業(yè)特長,自己多出點力,老師們就少費點力。于是,在3號接到專業(yè)部通知后利用孩子睡覺的時間,研究超星直播平臺的使用,并于4號錄制好視頻,發(fā)到了專業(yè)部的群里供老師們參考學習,也發(fā)給了其它專業(yè)部的老師做參考。

侯秀蕊老師與平面專業(yè)課老師進行交流

侯秀蕊老師錄制的學習通平臺使用視頻

這學期平面設計專業(yè)教學模式進行了嘗試性改革,由原來的學科教學改為工作過程的模塊化教學,為了保證教學質量,平面設計的專業(yè)老師成立了“平面設計天團”教學群,并對上課的內(nèi)容,思路,遇到的問題進行了充分的交流和學習,得以使網(wǎng)上授課保質保量保時的完成。通過課上學生的反饋,這種授課受到了學生和家長的高度認可。

作為工會組長,負責將學校的精神指示,各種文件傳達給每一位老師,并且每天都要了解每位老師的活動軌跡和狀態(tài),最終在早八點之前匯報給學校。這個工作聽起來挺簡單的,實際上很是撓頭。要填的表格很多,設計的內(nèi)容也根據(jù)上級要求有所變化,而且綜合專業(yè)組組里有23名老師,對于有些老師,微信聯(lián)系很不及時,需要電話一個一個的打過去。為了及時全面的掌握老師們的情況,侯秀蕊老師得在6點之前、老閨女7點準時醒前就起床,在孩子醒之前完成整理工作,并及時上報情況,她沒有因為孩子小的原因耽誤一次整理匯報工作。

在完成學校教學工作、工會工作的同時,侯秀蕊老師作為鎏金花園小區(qū)的一員又擔負起小區(qū)家屬樓的樓門長一職,負責監(jiān)督本樓門的人員進出,尤其是對外來人員的管控,在實行出入管制時,她挨個走訪并發(fā)放了出入證,因為對工作高度認真負責,得到了居委會的認可。

綜合專業(yè)部的蔚玲老師時刻關注疫情發(fā)展趨勢,認真學習相關通知文件精神,貫徹落實居家隔離防控疫情措施。春節(jié)過后,她的母親和婆母因病先后住院治療,在做好防護措施的情況下,她盡力做好陪護和送飯工作。與此同時,蔚玲老師接到了社區(qū)“雙報到”的通知。一直以來為不能為疫情防控做些事而苦惱的她第一時間報了名。雖然在暑假剛剛做了腰間盤滑脫的手術,寒假前膝蓋摔傷韌帶撕裂,晚上睡覺翻身都費勁,但是她二話沒說就趕到河頭里社區(qū),配合工作人員完成小區(qū)摸排工作,負責登記發(fā)放小區(qū)機動車出入證。在疫情防控急需人手的時候,她十分愿意為社區(qū)盡她的微薄之力。

蔚玲老師在河頭里小區(qū)做青年志愿者

在學?!巴Un不停學”的活動中,她成為了網(wǎng)絡直播授課的一員。家務繁重,自己身體還沒有完全康復,正值老兒子上初三,對于專業(yè)部的教學安排,沒有一句怨言,欣然接受。過去從未使用過網(wǎng)絡教學這樣的形式,盡管感覺壓力頗大,但是她能克服各種困難,在工作群里和老師們積極探討,解決了技術操作的難題,圓滿地完成了八個班的網(wǎng)絡直播教學任務。

蔚玲老師在網(wǎng)上給專業(yè)部8個班學生上語文課

在疫情防控的關鍵時期,老師們雖然不能到一線去奮戰(zhàn),但是他們以飽滿的熱情完成學校交付的任何工作。以豐南職教人的使命擔當,為確保疫情防控期間的教育教學工作穩(wěn)步開展貢獻自己的一份力量!

文稿來源:豐南職教中心

撰稿:肖盼英

編輯:趙秀山

編輯:袁  昊

 
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