激情亚洲毛片,亚洲一区免费观看,在线视频毛片,国产性开放探花特黄av片

本考綱依據(jù)中華人民共和國教育部2014年《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標準（試行）》（教職成廳函〔2014〕11 號）頒布的《中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標準》，結(jié)合我省中職教育的實際情況及電子電工專業(yè)學(xué)習(xí)要求編寫制定的。

一、考試總體要求

    學(xué)科考試內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識要求和應(yīng)用能力要求兩個方面，說明如下：
（一）知識要求
    理解和運用電子電工的基本知識，具備一定的專業(yè)知識和文化素養(yǎng)。
（二）能力要求
    具有分析、處理生產(chǎn)和生活中電子電工專業(yè)技術(shù)問題的基本能力，具備學(xué)習(xí)后續(xù)電類專業(yè)其它課程的學(xué)習(xí)能力。

二、考試內(nèi)容

（一）電子技術(shù)基礎(chǔ)
1.半導(dǎo)體元器件
    （1）掌握半導(dǎo)體的基本概念及基礎(chǔ)知識，關(guān)注新型半導(dǎo)體器件的發(fā)展及相關(guān)知識。
    （2）掌握常用半導(dǎo)體器件（二極管、三極管、場效應(yīng)管、晶閘管、單結(jié)晶體管）的圖形符號、分類、主要參數(shù)和特性曲線。
    （3）理解常用半導(dǎo)體元器件工作在各種狀態(tài)下的條件及作用，掌握常用半導(dǎo)體元器件工作狀態(tài)的判別方法。
    （4）掌握常用半導(dǎo)體元器件應(yīng)用電路（整流濾波電路、并聯(lián)穩(wěn)壓電路、晶閘管整流電路、晶閘管觸發(fā)電路）的組成、簡單計算及元器件的選擇，了解其工作原理。
2.放大電路
    （1）了解常用放大電路（三極管基本放大電路、負反饋放大電路、集成運算放大電路、功率放大電路）的組成、分類、各元件的作用、電路特點及主要任務(wù)。
    （2）理解靜態(tài)工作點對三極管基本放大電路的影響，會估算典型放大電路的靜態(tài)工作點及交流參數(shù)。
    （3）理解反饋的概念及其分類，理解負反饋對放大電路性能的影響，掌握放大電路中反饋類型的判別方法，并能定性分析其作用。
    （4）了解互補對稱式推挽OTL功率放大器和OCL功率放大器的電路組成和工作原理，掌握其最大輸出功率的計算。
    （5）了解集成運算放大器的主要參數(shù)和理想集成運算放大器的特點；能識讀其構(gòu)成的常用電路，會估算輸出電壓。
    （6）理解功能和性能各異的放大電路的區(qū)別，了解基本放大電路的派生電路。

3.正弦波振蕩器
    （1）能識讀RC、LC和石英晶體振蕩器的電路圖，會估算振蕩電路的振蕩頻率。
    （2）掌握正弦波振蕩器分類、組成，了解正弦波振蕩器的工作原理、應(yīng)用以及能否產(chǎn)生自激振蕩的判別方法。
4.直流穩(wěn)壓電源
    （1）了解直流穩(wěn)壓電源的作用、分類、組成等基本概念。
    （2）掌握帶有放大環(huán)節(jié)的串聯(lián)型晶體管穩(wěn)壓電源的組成及輸出電壓調(diào)節(jié)范圍的估算，了解其工作原理。
    （3）識讀三端式集成穩(wěn)壓器，了解集成穩(wěn)壓器典型應(yīng)用電路中元器件的主要作用。
5.組合邏輯電路
    （1）掌握基本邏輯門、復(fù)合邏輯門的邏輯功能和圖形符號，會使用真值表。
    （2）掌握數(shù)制和碼制的概念及相互轉(zhuǎn)換。 
    （3）掌握邏輯代數(shù)的基本公式和定律的運算法則。 
    （4）掌握簡單組合邏輯電路的分析和設(shè)計方法。
    （5）了解編碼器、譯碼器和顯示器等集成組合邏輯電路的概念、功能和工作特點。
6.時序邏輯電路
    （1）理解時序電路的概念、特點及分析方法。
    （2）掌握基本RS觸發(fā)器、同步RS觸發(fā)器、JK觸發(fā)器、T觸發(fā)器、D觸發(fā)器的組成特點、邏輯符號、邏輯功能。
    （3）掌握計數(shù)器和寄存器的概念、分類、基本構(gòu)成和功能。
    （4）掌握二進制、十進制典型集成計數(shù)器電路組成和邏輯功能。
7.脈沖波形的產(chǎn)生與變換
    （1）掌握脈沖波形的主要參數(shù)及常見脈沖波形。

     （2）了解微分、積分、限幅、鉗位、單穩(wěn)態(tài)電路、施密特電路、多諧振蕩器的工作特點和基本功能。

（二）電工技術(shù)基礎(chǔ)
1.電路基礎(chǔ)知識
    （1）了解電路的組成，理解電路基本物理量的含義，建立電路模型的概念。
    （2）理解電阻、電容、電感元器件的基本特性及主要參數(shù)。
2.直流電路
    （1）理解電阻串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)的特點及實際應(yīng)用，熟練運用電路的基本概念與基本定律分析計算簡單電路參數(shù)。
    （2）理解電路基本狀態(tài)的特點及電氣設(shè)備額定值的意義。
    （3）了解復(fù)雜電路和簡單電路的區(qū)別，掌握基爾霍夫定律、支路電流法、戴維寧定理、疊加定理、電壓源與電流源的等效變換五種分析、計算復(fù)雜電路的方法。
3.交流電路
    （1）了解正弦交流電路的產(chǎn)生和特點，掌握正弦交流電的三種表示方法。
    （2）理解交流電路中電抗、阻抗和阻抗角的概念，掌握單相交流電路各參數(shù)計算及電路分析。
    （3）了解正弦交流電路的頻率特性，掌握串、并聯(lián)諧振電路的條件及特征。
    （4）了解電力系統(tǒng)中電能的產(chǎn)生、傳輸和分配過程。
    （5）理解中性線的作用，以及負載接入三相電路的原則，建立不對稱三相電路的概念，掌握三相對稱負載星形連接和三角形連接各參數(shù)的計算。
    （6）了解提高功率因數(shù)的方法及其經(jīng)濟意義。
4.磁場與電磁感應(yīng)
    （1）理解磁場主要物理量的物理意義、單位及它們之間的相互關(guān)系。
    （2）熟練掌握右手螺旋定則、左手定則及磁場對電流的作用。
    （3）了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，熟練掌握和運用右手定則、楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律。
    （4）理解自感現(xiàn)象和互感現(xiàn)象，掌握互感線圈同名端的判斷，了解它們在實際工程中的應(yīng)用。
5.電機與變壓器
    （1）理解三相異步電動機的結(jié)構(gòu)與原理、拆卸與組裝、選用與維護。
    （2）了解單相異步電動機、直流電動機的工作原理、分類及結(jié)構(gòu)特點。
    （3）了解變壓器的構(gòu)造、工作原理、運行特性和繞組的同名端，理解變壓器額定值的意義。
    （4）掌握理想變壓器變換電壓、電流和阻抗的規(guī)律及計算，理解變壓器的損耗和效率。
（三）電氣測量技術(shù)
    1.掌握電工儀表與測量的基本知識，能夠根據(jù)被測對象的特點制定合理的測量方案。
    2.了解磁電系、電磁系、電動系測量機構(gòu)的結(jié)構(gòu)和技術(shù)特性，理解電流表、電壓表、功率表的工作原理和測量線路。
    3.了解示波器的結(jié)構(gòu)和工作原理。

三、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

（一）考試形式
    考試采用閉卷筆試考試的形式，全卷滿分100分。
    專業(yè)能力測試的總時間為45分鐘。

（二）試卷結(jié)構(gòu)
    專業(yè)能力測試試題類型：選擇題、判斷題。

（三）分值比例
    專業(yè)能力測試分值比例如下表： 

四、樣題：

 （一）單項選擇題（從題目給出的選項中選擇最合適的一項；本題共20小題，每小題2分，共40分）
1.下列元件中，（  ）可將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)楣庑盘枴?nbsp;
     A.穩(wěn)壓二極管   B.發(fā)光二極管    C.光電二極管   D.二極管
2．在Y形聯(lián)結(jié)的三相對稱電路中，相電壓與對應(yīng)線電壓的相位關(guān)系為（  ）
     A、相電壓超前線電壓30度  B、相電壓滯后線電壓30度    
     C、相電壓與線電壓同相    D、相電壓超前線電壓60度

 （二）多項選擇題（每題有兩個或兩個以上正確答案，錯選、多選、少選均不得分；本題共10小題，每小題3分，共30分）
1．JK觸發(fā)器具備（  ）功能。
     A.保持     B.置0     C.置1     D.計數(shù)
2.以下關(guān)于電壓源和電流源等效變換的說法正確的是（  ）
     A、將電壓源等效成電流源，內(nèi)阻r不變，并將其改為串聯(lián)
     B、將電流源等效成電壓源，內(nèi)阻r不變，并將其改為串聯(lián)
     C、電壓源與電流源的等效是指內(nèi)電路和外電路都等效
     D、理想電壓源與理想電流源不能進行等效變換

 （三）判斷題（正確的涂T，錯誤的涂F；本題共15小題，每小題2分，共30分）
1.在邏輯代數(shù)中，1比0大。（  ）
2．在電路中，電流總是從高電位端流向低電位端。（  ）