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2022-04-06 10:19:21 |
廣西外國語學(xué)院2022年專業(yè)有哪些？
1、應(yīng)用越南語/?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國家合作高校進行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：具有良好的職業(yè)道德、較扎實的越南語語言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等基本知識和基本理論，掌握較好的聽、說、讀、寫、譯基 本技能，具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動所需的職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化課程模塊：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外經(jīng)貿(mào)、旅游等行業(yè)部門從事國際貿(mào)易、營銷、導(dǎo)游等工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外升本或自主創(chuàng)業(yè)。
?積極鼓勵學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國家合作高校進行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)
2、商務(wù)日語/專科/學(xué)制三年
?積極鼓勵學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國家合作高校進行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：具有良好的職業(yè)道德、較扎實的日語語言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等基本知識和基本理論，掌握較好的聽、說、讀、寫、譯基本技能， 具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動所需職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化課程模塊：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外經(jīng)貿(mào)、旅游等行業(yè)部門從事國際貿(mào)易、陪同翻譯、導(dǎo)游等工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
3、應(yīng)用泰語/專科/學(xué)制三年
?培養(yǎng)目標(biāo)：具有良好的職業(yè)道德、較扎實的泰語語言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等基本知識和基本理論，掌握較好的聽、說、讀、寫、譯基本 技能，具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動所需職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化課程模塊：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、物流管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外經(jīng)貿(mào)、旅游、教育等部門從事等工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
4、應(yīng)用外語（緬甸語方向）/?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國家合作高校進行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：具有良好的職業(yè)道德、較扎實的緬甸語語言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等基本知識 和基本理論的，掌握較好的聽、說、讀、寫、譯 基本技能，具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動所需的職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化課程模塊：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、物流管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外貿(mào)、旅游、酒店等各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)機構(gòu)及有關(guān)部門從 事各類涉外工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
5、應(yīng)用外語（柬埔寨語方向）/?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國家合作高校進行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：具有良好的職業(yè)道德、較扎實的柬埔寨語言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等基本知識和基 本理論的，掌握較好的聽、說、讀、寫、譯基本技能，具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動所需的職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化課程模塊：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、物流管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外貿(mào)、旅游、酒店等各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)機構(gòu)及有關(guān)部門從事各 類涉外工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
6、應(yīng)用外語（老撾語方向）/?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國家合作高校進行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)
?培養(yǎng)目標(biāo)：具有良好的職業(yè)道德、較扎實的老撾語語言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等基本知識 和基本理論的，掌握較好的聽、說、讀、寫、譯 基本技能，具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動所需的職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化模塊課程：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、物流管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外貿(mào)、旅游、酒店等各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)機構(gòu)及有關(guān)部門從事各類涉外工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
7、應(yīng)用外語（印尼語方向）/?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國家合作高校進行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、較扎實印尼語語言、商務(wù)貿(mào)易、企業(yè)管理等 基本知識和基本理論的，掌握較好的聽、說、 讀、寫、譯基本技能的，具備從事現(xiàn)代商務(wù)活動 所需的職業(yè)能力的技能型人才。
?職業(yè)化課程模塊：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、物流管理、旅游管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在外貿(mào)、旅游、酒店等各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)機構(gòu)及有關(guān)部門從 事各類涉外工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外 繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
8、應(yīng)用央語/?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國家合作高校進行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備較扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和一定的英語聽、說、讀、寫、譯能力；較熟練運用英 語進行交際、教學(xué)、處理涉外商務(wù)、勞務(wù)等實際操作方面工作的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程模塊：國際貿(mào)易實務(wù)、酒店管理、英語教育。
?就業(yè)方向：畢業(yè)生可在外貿(mào)、旅游、教育等行業(yè)從事外聯(lián)翻譯、導(dǎo)游、教學(xué)等工作；亦可考取國家公務(wù) 員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
9、應(yīng)用法語/ ?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國家合作高校進行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備較扎實的法語語言基礎(chǔ)知識和一定的法語聽、說、讀、寫、譯能力；較熟 練運用法語進行交際和處理涉外商務(wù)、勞務(wù)等實際操作等方面工作的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程模塊：國際貿(mào)易實務(wù)、營銷與策劃、酒店管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在外貿(mào)、旅游、酒店、涉外企業(yè)從事基礎(chǔ)法語翻譯、導(dǎo)游、外聯(lián)、教育培訓(xùn)咨詢等工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
10、應(yīng)用西班牙語/?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國家合作高校進行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備較扎實的西班牙語語言基礎(chǔ)知識和一定的西班牙語聽、說、讀、寫、譯能力； 較熟練運用西班牙語進行交際和處理涉外商務(wù)、勞務(wù)等實際操作等方面工作的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程模塊：國際貿(mào)易實務(wù)、營銷與策劃、酒店管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在外貿(mào)、旅游、酒店和 涉外企業(yè)從事基礎(chǔ)西班牙語翻譯、導(dǎo)游、外聯(lián)、教育培訓(xùn)咨詢等工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
11、工商企業(yè)管理/?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國家合作高校進行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)
?培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識面較寬、有專長、會操作，富有時代特征和創(chuàng)新精神的工商企業(yè)管理領(lǐng)域的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程：市場營銷學(xué)、人力資源管 理、辦公自動化、采購與供應(yīng)管理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在生產(chǎn)、制造、流通、零售等工商企業(yè)及有關(guān)單位從事經(jīng)營管理工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外升本繼續(xù)學(xué)習(xí)或自主創(chuàng)業(yè)。
12、市場營銷/ 專科/學(xué)制三年
?積極鼓勵學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等 國家合作高校進行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識面較寬、有英語（或小語種）語言專長、會操作相關(guān)營銷管理工作，富有時代特征和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型 技能型人才。
?職業(yè)化課程：創(chuàng)業(yè)管理、跨境電商、網(wǎng)絡(luò)整合營銷渠道設(shè)計、會展?fàn)I銷、連鎖經(jīng)營管 理。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在生產(chǎn)、制造、流通、零售、金融等行業(yè)企業(yè)從事市場調(diào)研、營銷 策劃、市場開發(fā)、營銷管理、廣告策劃、推銷服 務(wù)等工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外升本繼續(xù)學(xué)習(xí)或自主創(chuàng)業(yè)。
13、現(xiàn)代物流管理/ ?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵學(xué)生在校期間到東南亞等國家合作高校進行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：掌握現(xiàn)代物流管理、物流企業(yè)管理、配送管理、倉儲管理、運輸管理、物流信息技術(shù) 應(yīng)用、物流企業(yè)財務(wù)管理、物流市場營銷、管理者情商、物流客戶服務(wù)與管理等方面基本理論知識和實 踐技能，具有國際視野、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，德智體美勞全面發(fā)展高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
?職業(yè)化課程：國際物流、物流市場營銷、冷鏈物流、快遞物流等。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在物流企業(yè)、其他企事業(yè)單位物流崗位從事倉庫選址、庫存管理、運輸管理、配送管理、物流信息技術(shù)應(yīng)用、物流市場分析、物流營銷與策劃、采購管理等方面工作；亦可考取 國家公務(wù)員或國內(nèi)外升本繼續(xù)學(xué)習(xí)或自主創(chuàng)業(yè)
14、酒店管理與數(shù)字化運營（星級酒店管理方向）/?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國家合作高校進行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識面較寬、有專長、會操作，富有時代特征和創(chuàng)新精神的星級品牌酒店管理領(lǐng)域的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程：品牌酒店前廳服務(wù)與管理、品牌酒店客房服務(wù)與管理、品牌酒店餐飲服務(wù)與管理、調(diào)酒與酒吧管理、宴會設(shè)計、茶藝服務(wù)。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各類星級品牌酒店從事管理或服務(wù)方面的工作；在各類型星級酒店集團或酒店，為酒店員工提供專業(yè)培訓(xùn)工作、市場營 銷工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外升本繼續(xù)學(xué)習(xí)或自主創(chuàng)業(yè)。
15、酒店管理與數(shù)字化運營（涉外酒店管理方向）/專科/學(xué)制三年
?積極鼓勵學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國家合作高校進行課程學(xué)習(xí)或 實習(xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識面較寬、有專長、會操作，富有時代特征和創(chuàng)新精神的涉酒店管理領(lǐng)域的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程：酒店前廳服務(wù)與管理、酒店客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、酒店人力資源管理、調(diào)酒與酒吧管理、宴會設(shè)計。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各類涉外酒店從事管理或服務(wù)方面的工作；可在各類型酒店集團或酒店，為酒店員工提供專業(yè)培訓(xùn)工作、市場營銷工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外升本繼續(xù)學(xué)習(xí)或自主創(chuàng)業(yè)。
16、大數(shù)據(jù)與會計/ ?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國家合 作高校進行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有會計的基本理論、 基本知識，系統(tǒng)掌握會計核算和財務(wù)管理的理論方法和技能，具有較強的會計實務(wù)能力和熟練的會計電算化 操作能力；熟悉會計準(zhǔn)則、財經(jīng)法規(guī)；了解我國會計的 基本方針政策，具有從事會計實際工作的素質(zhì)和綜合職 業(yè)技術(shù)能力，有較高外語水平的，富有時代特征和創(chuàng)新 精神的會計領(lǐng)域的高素質(zhì)技能型專門人才。
?職業(yè)化課程：金融理論與實務(wù)、行業(yè)會計比較、資產(chǎn)評估、預(yù)算會計、計算機在財務(wù)管理中的應(yīng) 用、會計專業(yè)綜合實訓(xùn)。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、會計師事 務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所等機構(gòu)從事會計、出納、稅務(wù)、財務(wù)管理、審計等工作；亦可考取公務(wù)員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
17、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理/ ?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國家合作高校進行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、有專長、會操作，具有較強的公司財務(wù)管理及會計處理能力、 財務(wù)管理的實踐與創(chuàng)新能力，有較高外語水平的，能夠在企業(yè)、金融機構(gòu)及行政事業(yè)單位從事財務(wù)、金融管理 方面工作，富有時代特征和創(chuàng)新精神的財務(wù)管理領(lǐng)域的高素質(zhì)技能型人才。
?職業(yè)化課程：財務(wù)管理、管理會計、成本會計、財務(wù)報表分析、ERP財務(wù)管理實訓(xùn)、資產(chǎn)評估、公司戰(zhàn)略管理、稅法。
?就業(yè)方向：在各類企事業(yè)單位從事財務(wù)管理工作，具體包括企業(yè)成本核算、統(tǒng)計、財務(wù)出納、財務(wù)會計、總賬會計、企業(yè)理財，也可以到會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所從事財務(wù)管理、稅務(wù)、審計等實際工作； 亦可考取公務(wù)員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
18、國際經(jīng)濟與貿(mào)易/專科/學(xué)制三年
?積極鼓勵學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國 家合作高校進行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：具有較強的國際貿(mào)易專業(yè)實踐操作能力和創(chuàng)新能力、較強的組織管理和人際交 流溝通能力、較強的社會適應(yīng)和服務(wù)能力以及具有良好的道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)，具有國際視野、 創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，德智體美勞全面發(fā)展的技 能應(yīng)用型人才。
?職業(yè)化課程：商務(wù)英語應(yīng)用、進出口業(yè)務(wù) 模擬實踐、報檢與報關(guān)實務(wù)、國際商務(wù)函電模擬 實踐、國際商務(wù)單證模擬實踐等。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各種對外經(jīng)濟貿(mào)易 機構(gòu)、外貿(mào)公司、國際合作公司、跨國企業(yè)、
“三資”企業(yè)、涉外金融機構(gòu)、國際貨物運輸物 流企業(yè)等從事對外經(jīng)濟貿(mào)易的進出口業(yè)務(wù)操作及 國際運輸物流業(yè)務(wù)、報檢、報關(guān)等工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外升本繼續(xù)學(xué)習(xí)或自主創(chuàng)業(yè)。
19、國際金融/?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國 家合作高校進行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：能綜合運用各種金融工具解決 國際金融實務(wù)的知識，掌握各國貨幣及外匯應(yīng)用 知識，具有較強的語言交流與溝通能力、金融實 踐與創(chuàng)新能力、社會適應(yīng)與服務(wù)能力，具有國際視野、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，德智體美勞全面發(fā) 展的應(yīng)用型人才。
?職業(yè)化課程：外匯交易實務(wù)、證券投資基 金、金融營銷學(xué)、投資風(fēng)險管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、 期貨交易等。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在各商業(yè)銀行、外匯 交易所、金融公司、證券公司、保險公司、基金 公司、期貨公司等金融機構(gòu)從事商業(yè)銀行柜員、 理財投資顧問、證券代理、保險代理、期貨代 理、外貿(mào)企業(yè)會計人員等各類國際金融相關(guān)業(yè)務(wù) 工作；亦可考取國家公務(wù)員或國內(nèi)外升本繼續(xù)學(xué)習(xí)或自主創(chuàng)業(yè)。
20、計算機應(yīng)用技術(shù)/ ?？?/strong>/學(xué)制三年
?積極鼓勵學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間到東南亞等國家 合作高校進行課程學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。
?培養(yǎng)目標(biāo)：熟悉計算機軟硬件基礎(chǔ)知識，掌 握計算機軟硬件基本理論和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的基本技 能，具備一定設(shè)計能力，熟練運用計算機進行圖像 處理，平面、動畫、視頻的設(shè)計與制作能力，具有 創(chuàng)新精神和實踐能力的技能型專門人才。
?職業(yè)化課程：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、3DSMAX3］畫設(shè)計、CorelDRAW平面設(shè)計、動態(tài)Web程序設(shè)計等。
?就業(yè)方向：畢業(yè)后可在IT行業(yè)、政府機關(guān)、企事業(yè)單位從事數(shù)碼圖文處理、網(wǎng)站美工、網(wǎng)絡(luò)管理、廣告設(shè)計和軟件開發(fā)等相關(guān)工作；亦可考取公務(wù)員或國內(nèi)外繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)。
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