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隨著視頻會議，視頻學(xué)習(xí)等視頻相關(guān)行業(yè)的普及，不管是個人自媒體創(chuàng)業(yè)，還是企業(yè)的短視頻營銷，相對應(yīng)的視頻制作人才也會需求量劇增，各種以“微小”“簡短”為特色的事物得到了大眾的青睞。其中短視頻、微視頻的出現(xiàn)很大程度的滿足了人們?nèi)粘蕵匪?。多樣化的視頻呈現(xiàn)不僅豐富了視覺享受，也為客戶提供了更多的選擇性。

微視頻制作是指個體通過PC、手機、攝像頭、DV、DC、MP4等多種視頻終端攝錄、上傳互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)而播放共享的短則30秒，長的一般在20分鐘左右，內(nèi)容廣泛，視頻形態(tài)多樣，涵蓋小電影、紀(jì)錄短片、DV短片、視頻剪輯、廣告片段等的視頻短片的統(tǒng)稱。

微視頻的前景：

1、微視頻具備互動性。視頻媒介可以進(jìn)行單向、雙向甚至多向的互動交流。觀看者的回復(fù)也為該節(jié)目起到了造勢的作用，比如有較高爭議率的節(jié)目的點擊率往往都是直線飆升的。

2、微視頻具備娛樂性。微視頻對受眾主體地位的強調(diào)及媒體內(nèi)容選擇的內(nèi)在動力，造成微視頻高舉娛樂大旗，其提供展示的也多是輕松有趣的關(guān)于音樂、明星、旅游、動物等分享類的視頻。

3、微視頻是“快餐性”文化。微視頻的“短、快、精、隨時隨地隨意性”正好迎合著時代。

4、微視頻是非權(quán)威、低門檻的，主要以以娛樂功能為主。由此，顯得更加大眾化。

唐山方頓職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校以“技能培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合社會需求，教學(xué)過程結(jié)合生產(chǎn)過程，學(xué)校發(fā)展結(jié)合時代進(jìn)步”的“三結(jié)合”為辦學(xué)方針，為學(xué)生提供工匠技藝傳授服務(wù)。學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè)，教師均具有扎實的理論知識和成熟的實踐技能，專業(yè)素質(zhì)過硬，教學(xué)經(jīng)驗豐富，保證教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)社會需求。學(xué)校面積364平方米，可同時容納200人上課學(xué)習(xí)。學(xué)校通過線上和線下兩種方式進(jìn)行理論教學(xué)，大大提高教學(xué)效率和質(zhì)量，實訓(xùn)設(shè)備齊全，功能布局合理，擁有各類先進(jìn)實訓(xùn)設(shè)備，保證所有學(xué)生的實踐學(xué)習(xí)。具體的報名條件可以撥打本站咨詢熱線或聯(lián)系在線客服詳細(xì)咨詢。