激情亚洲毛片,亚洲一区免费观看,在线视频毛片,国产性开放探花特黄av片

搜索信息

搜索貼子

搜索新聞

搜索店鋪

搜索商品

搜索團(tuán)購

搜索新聞
國際職教大會(huì)
當(dāng)前位置:職教網(wǎng) ☉ 資訊 ☉ 最新動(dòng)態(tài)
展開全部

本次公布的教材目錄將作為2025年上半年理論課程考試命題用書和教材供應(yīng)的依據(jù),原各文件中規(guī)定的教材及現(xiàn)用教材與本目錄不一致的,均以本目錄為準(zhǔn)。實(shí)踐性環(huán)節(jié)課程的使用教材由主考學(xué)校公布。

由于社會(huì)的不斷發(fā)展,部分政策、法律、法規(guī)將會(huì)作出相應(yīng)調(diào)整和改變,截至考試之日的前6個(gè)月由全國人大制定或修改的法律以及國務(wù)院制定或修改的法規(guī)列入相應(yīng)課程的考試范圍。凡大綱、教材內(nèi)容與現(xiàn)行法律、法規(guī)不符的,以現(xiàn)行法律、法規(guī)為準(zhǔn)。

根據(jù)考委〔2024〕1號要求,“形勢與政策”的內(nèi)容列入“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”課程,考試范圍和內(nèi)容為每次考試日期前12個(gè)月以內(nèi)的國內(nèi)外時(shí)事。

詳情點(diǎn)擊:2025年上半年河北省高等教育自學(xué)考試教材目錄

來源:河北省教育考試院

微信圖片_20241127145752

來源:河北省教育考試院

微信圖片_20241127145747

微信圖片_20241127145750

來源:河北省教育考試院

經(jīng)研究,現(xiàn)將2024年我省成人高校招生各層次各科類錄取控制分?jǐn)?shù)線予以公布。

一、錄取控制分?jǐn)?shù)線

圖片 1

注:藝術(shù)類考生在文化課成績達(dá)到分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上,按專業(yè)成績從高分到低分依次錄取。若投檔最低分專業(yè)課成績相同,則按文化課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。

二、招生計(jì)劃查詢

考生可登錄河北省教育考試院網(wǎng)站,點(diǎn)擊首頁成人高考欄目,查看2024年河北省成人高校招生計(jì)劃。

三、錄取工作安排

(一)錄取工作分兩個(gè)批次進(jìn)行,第一批次為本科層次(含專升本、高起本),第二批次為??茖哟?。

(二)每批次(不含藝術(shù)類專業(yè))一志愿錄取結(jié)束后,各安排兩次征集志愿??忌毺顖?bào)征集志愿才能參加征集志愿錄取。

(三)主要日程安排 

圖片 2

河北省教育考試院

2024年11月20日

近日,中央組織部、教育部聯(lián)合舉辦加快建設(shè)教育強(qiáng)國專題培訓(xùn)班。教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬出席開班式并作報(bào)告。培訓(xùn)班在國家教育行政學(xué)院設(shè)主課堂,在省、市、縣三級地方教育工作部門設(shè)3300多個(gè)分課堂,采取視頻直播授課的方式開展,6.6萬余名教育系統(tǒng)干部參訓(xùn)。

培訓(xùn)班以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和全國教育大會(huì)精神為主題,緊緊圍繞實(shí)施教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要開展學(xué)習(xí)研討,聚焦基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等領(lǐng)域的重要政策以及基層關(guān)心的立德樹人、教育安全、教師隊(duì)伍建設(shè)等主題安排專題課程,教育引導(dǎo)學(xué)員深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來,學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用,匯聚起建設(shè)教育強(qiáng)國的磅礴力量。

學(xué)員普遍表示,在教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和全國教育大會(huì)精神之際,舉辦本次培訓(xùn)班非常及時(shí),培訓(xùn)覆蓋面廣、主題突出、內(nèi)容豐富,深化了對教育強(qiáng)國建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)與理解,增強(qiáng)了推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺,提升了建設(shè)教育強(qiáng)國的能力水平。

來源:教育部

2025年全國碩士研究生招生考試將于2024年12月21日至22日舉行。近日,教育部會(huì)同國家教育統(tǒng)一考試工作部際聯(lián)席會(huì)議有關(guān)成員單位,召開2025年全國碩士研究生招生考試安全工作視頻會(huì)議,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)和全國教育大會(huì)精神,全面動(dòng)員和部署做好考試安全工作。教育部黨組成員、副部長何光彩出席會(huì)議并講話。中央網(wǎng)信辦、中央保密辦(國家保密局)、工業(yè)和信息化部、公安部有關(guān)部門部署相關(guān)工作。

會(huì)議指出,全國碩士研究生招生考試是重要的國家教育考試。各地、各有關(guān)部門、各招生單位要提高政治站位,強(qiáng)化底線思維、極限思維,準(zhǔn)確把握研考工作面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),切實(shí)扛起政治責(zé)任,聚焦關(guān)鍵問題,全力確保研考安全。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),各地、各有關(guān)部門、各招生單位要強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),聯(lián)合開展考試環(huán)境綜合治理,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)源頭防控,提高風(fēng)險(xiǎn)處置效率,積極營造良好的考試環(huán)境。強(qiáng)化安全保密,堅(jiān)持最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)狠抓安全保密落實(shí),守牢試題試卷安全底線。強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng),加強(qiáng)安防體系建設(shè),嚴(yán)格考生入場檢查和考場管理,全力維護(hù)考試安全秩序。強(qiáng)化應(yīng)急處突,完善應(yīng)急處置機(jī)制,加強(qiáng)應(yīng)急演練,快速妥善處置突發(fā)事件。強(qiáng)化服務(wù)保障,加強(qiáng)宣傳咨詢服務(wù),積極提供合理考試便利,竭誠為考生辦好暖心實(shí)事。

會(huì)議要求,各地、各有關(guān)部門、各招生單位要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng),按照“不折不扣抓落實(shí)、雷厲風(fēng)行抓落實(shí)、求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)、敢作善為抓落實(shí)”工作要求,以釘釘子精神狠抓部署落實(shí)、督促檢查,確保研考安全各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

會(huì)上,北京市、山東省、重慶市、四川省作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。

國家教育統(tǒng)一考試工作部際聯(lián)席會(huì)議成員單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志在主會(huì)場參加會(huì)議。各省(區(qū)、市)高校招生委員會(huì)及教育等部門負(fù)責(zé)同志在分會(huì)場參加會(huì)議。

據(jù)統(tǒng)計(jì),2025年全國碩士研究生報(bào)名人數(shù)為388萬。

來源:教育部

經(jīng)研究,現(xiàn)將2024年我省成人高校招生各層次各科類錄取控制分?jǐn)?shù)線予以公布。

一、錄取控制分?jǐn)?shù)線

微信圖片_20241120144445

注:藝術(shù)類考生在文化課成績達(dá)到分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上,按專業(yè)成績從高分到低分依次錄取。若投檔最低分專業(yè)課成績相同,則按文化課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。

二、招生計(jì)劃查詢

考生可登錄河北省教育考試院網(wǎng)站,點(diǎn)擊首頁成人高考欄目,查看2024年河北省成人高校招生計(jì)劃。

三、錄取工作安排

(一)錄取工作分兩個(gè)批次進(jìn)行,第一批次為本科層次(含專升本、高起本),第二批次為??茖哟?。

(二)每批次(不含藝術(shù)類專業(yè))一志愿錄取結(jié)束后,各安排兩次征集志愿??忌毺顖?bào)征集志愿才能參加征集志愿錄取。

(三)主要日程安排 

微信圖片_20241120144451

河北省教育考試院

2024年11月20日


2024年河北省成人高等院校招生計(jì)劃第二階段編制工作已經(jīng)完成,現(xiàn)將各校在冀招生計(jì)劃予以公布。

此次公布的招生計(jì)劃,是各省級教育行政部門、有關(guān)部門(單位)教育司(局)根據(jù)教育部備案、下達(dá)的招生規(guī)模確定的。

各招生學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行河北省教育考試院向社會(huì)公布的招生計(jì)劃。

河北省教育考試院

2024年11月20日

附件信息:2024年河北省成人高等院校招生生源計(jì)劃

一、報(bào)考簡章包括報(bào)考有關(guān)規(guī)定和專業(yè)課程考試安排。為方便考生查詢和報(bào)考,我省將專業(yè)課程考試安排分為理論和實(shí)踐性環(huán)節(jié)兩部分,每一部分又分為開考和??純深悓I(yè),每類專業(yè)按主考學(xué)校、開考方式、學(xué)歷層次、專業(yè)代碼和課程代碼排序,課程名稱前加注“*”的為受限課程。

二、為維護(hù)和保障??紝I(yè)考生的合法權(quán)益,為其創(chuàng)造更多考試機(jī)會(huì),我省在??歼^渡期內(nèi)最大限度地增加了區(qū)域經(jīng)濟(jì)開發(fā)與管理(本科)、監(jiān)所管理(本科)、教育管理(本科)、漢語言文學(xué)(??疲?、英語(??疲?、藥學(xué)(本科)、護(hù)理學(xué)(本科)、工程管理(本科)8個(gè)專業(yè)的課程考試安排(含實(shí)踐課程)。

三、根據(jù)國家有關(guān)要求,自2026年起,我省將對現(xiàn)開考的44個(gè)專業(yè)考試計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,調(diào)整后各專業(yè)課程變動(dòng)較大。為減少專業(yè)考試計(jì)劃調(diào)整對考生的影響,增加考生參加調(diào)整前課程的考試機(jī)會(huì),2025年上半年我省在以往課程考試安排的基礎(chǔ)上最大限度地增加了44個(gè)調(diào)整專業(yè)和后續(xù)調(diào)整專業(yè)的課程考試安排(含實(shí)踐課程)。

四、對既設(shè)有理論又有對應(yīng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的課程,考生一般應(yīng)在理論考試合格后,再報(bào)名參加該課程的實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核??忌谒鶎W(xué)專業(yè)全部課程考試合格后方可報(bào)名參加畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等畢業(yè)環(huán)節(jié)考核。

五、根據(jù)全國考委《關(guān)于調(diào)整高等教育自學(xué)考試思想政治理論課課程設(shè)置的通知》(考委〔2024〕1號)要求,從2025年開始,我省自學(xué)考試各專業(yè)的思想政治理論課將按要求進(jìn)行調(diào)整,具體調(diào)整辦法另文公布。

請有關(guān)考生按照我省專業(yè)停考和專業(yè)調(diào)整的時(shí)間節(jié)點(diǎn)及相關(guān)要求合理規(guī)劃、科學(xué)制定自身的課程學(xué)習(xí)和考試計(jì)劃,盡快完成所學(xué)專業(yè)的課程考試,并及時(shí)辦理畢業(yè)手續(xù)。

詳情點(diǎn)擊:2025年上半年河北省高等教育自學(xué)考試報(bào)考簡章

來源:河北省教育考試院

11月16日,教育部黨組召開會(huì)議,傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神專題研討班開班式上的重要講話精神、習(xí)近平總書記致中山大學(xué)建校100周年的重要賀信精神、習(xí)近平主席致2024世界中文大會(huì)的重要賀信精神,研究部署貫徹落實(shí)工作。教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬主持會(huì)議。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神專題研討班開班式上發(fā)表的重要講話,深刻總結(jié)了新時(shí)代全面深化改革取得的歷史性成就,明確了進(jìn)一步全面深化改革的重大原則,提出了進(jìn)一步全面深化改革的科學(xué)方法,既是對黨的二十屆三中全會(huì)的再一次精辟闡述,又是對深入抓好全會(huì)《決定》部署落實(shí)的有力動(dòng)員,對新時(shí)代新征程進(jìn)一步全面深化改革、打開事業(yè)發(fā)展新天地,具有重大而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。我們要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)《決定》和學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷結(jié)合起來,深刻理解總書記重要講話的豐富內(nèi)涵、精髓要義和實(shí)踐要求,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來,在深學(xué)細(xì)悟、融會(huì)貫通上下功夫,為深化教育綜合改革提供強(qiáng)大思想武器。要在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的進(jìn)程中把準(zhǔn)教育的歷史方位,堅(jiān)持守正創(chuàng)新,強(qiáng)化系統(tǒng)思維,著力提高謀劃推動(dòng)改革的能力,找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)和著力點(diǎn),建立健全責(zé)任明晰、鏈條完整、環(huán)環(huán)相扣的工作機(jī)制,強(qiáng)化跟蹤問效,攻克頑瘴痼疾,深入推動(dòng)教育綜合改革。要以釘釘子精神抓好改革落實(shí),統(tǒng)籌全會(huì)《決定》、全國教育大會(huì)和教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要的重大決策部署向縱深推進(jìn),扎實(shí)做好歲末年初各項(xiàng)工作,以實(shí)績實(shí)效和人民群眾滿意度檢驗(yàn)改革,動(dòng)員教育戰(zhàn)線和全黨全社會(huì)積極投身教育強(qiáng)國實(shí)踐,共同辦好教育強(qiáng)國事業(yè),為加快建設(shè)教育強(qiáng)國激活力增動(dòng)力。

會(huì)議指出,習(xí)近平總書記致信祝賀中山大學(xué)建校100周年,對學(xué)校發(fā)展提出殷切期望,充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對學(xué)校的親切關(guān)懷和對教育工作的高度重視。要牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托,堅(jiān)持為黨育人、為國育才,自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。要著力發(fā)揮高等教育龍頭引領(lǐng)作用,聚焦國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,一體推進(jìn)教育改革發(fā)展、科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)。要加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué),培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才,為建設(shè)教育強(qiáng)國、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),習(xí)近平主席高度重視國際中文教育,多次勉勵(lì)海外中文學(xué)習(xí)者做促進(jìn)中外人文交流和人民友好的使者,專門為2024世界中文大會(huì)發(fā)來賀信,并祝賀孔子學(xué)院成立20周年,為開展好國際中文教育提供了重要指引。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面貫徹落實(shí),認(rèn)真總結(jié)孔子學(xué)院成立20周年來的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),更好支持服務(wù)國際社會(huì)開展中文教育,推進(jìn)國際中文教育高質(zhì)量發(fā)展。要發(fā)揮好世界中文大會(huì)橋梁紐帶作用,加強(qiáng)國際人文交流合作,促進(jìn)語言互通、理解互信、文明互鑒,為加快建設(shè)教育強(qiáng)國提供有力支撐。

來源:教育部

微信圖片_20241116144050

各省、自治區(qū)、直轄市高等學(xué)校招生委員會(huì)、教育廳(教委)、教育招生考試機(jī)構(gòu),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,有關(guān)部門(單位)教育司(局),部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校:

普通高等學(xué)校(以下簡稱高校)特殊類型考試招生是高校考試招生工作的重要組成部分。2025年高校特殊類型考試招生工作要深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì)和全國教育大會(huì)精神,圍繞服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè),嚴(yán)格規(guī)范管理,統(tǒng)籌做好考試招生各項(xiàng)工作,確保公平公正和平穩(wěn)有序?,F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、建立健全有效監(jiān)管機(jī)制

(一)落實(shí)高校主體責(zé)任。有關(guān)高校是本校特殊類型考試招生工作的責(zé)任主體,主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人,分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人,實(shí)行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”。高校黨委要進(jìn)一步加強(qiáng)對考試招生工作的領(lǐng)導(dǎo),健全校內(nèi)黨政部門全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任制度,落實(shí)相關(guān)工作機(jī)制。高校特殊類型考試招生工作辦法(含??冀M織工作方案等)須經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì)研究審定。加強(qiáng)學(xué)校招生委員會(huì)建設(shè),嚴(yán)格議事規(guī)則和程序,堅(jiān)持“集體議事、集體決策”。完善工作舉措,壓實(shí)相關(guān)部門、院系工作職責(zé),堅(jiān)決杜絕簡單下放、層層轉(zhuǎn)交。

(二)履行屬地監(jiān)管責(zé)任。高校特殊類型考試招生工作實(shí)行屬地化管理,各省級高等學(xué)校招生委員會(huì)(以下簡稱省級招委)負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)高校特殊類型考試招生工作的監(jiān)督管理,并對考試招生工作過程中出現(xiàn)的特殊問題及情況進(jìn)行研究處理。各省級教育行政部門要會(huì)同招生考試機(jī)構(gòu)加大對屬地高校特殊類型考試招生工作的統(tǒng)籌和指導(dǎo),結(jié)合本地實(shí)際,認(rèn)真核定高??荚囌猩ぷ鬓k法,加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo),從嚴(yán)從實(shí)做好考試招生工作。

(三)健全監(jiān)督制約機(jī)制。各地和有關(guān)高校要建立健全多級監(jiān)督制約機(jī)制,主動(dòng)接受紀(jì)檢監(jiān)察部門監(jiān)督檢查,推動(dòng)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任協(xié)同發(fā)力。認(rèn)真執(zhí)行高校招生信息公開制度,按工作要求及時(shí)公布有關(guān)信息,主動(dòng)接受監(jiān)督。未按要求公示的考生一律不得錄取。暢通社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)渠道,完善考生申訴復(fù)核機(jī)制,及時(shí)回應(yīng)處理各種問題。加強(qiáng)新生入學(xué)資格審查和專業(yè)復(fù)測,對審查或復(fù)測發(fā)現(xiàn)問題的,組織專門調(diào)查并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

二、持續(xù)深化考試招生改革

(四)扎實(shí)做好藝術(shù)類考試招生工作。各地要全面總結(jié)藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)省級統(tǒng)考能力建設(shè),有條件的省份要積極推進(jìn)考評分離,促進(jìn)省級統(tǒng)考提質(zhì)增效。要對照有關(guān)工作規(guī)范,完善省級統(tǒng)考內(nèi)容,優(yōu)化考試組織及招生錄取工作辦法。??几咝RY(jié)合人才培養(yǎng)定位及工作實(shí)際,科學(xué)合理確定??紝I(yè)招生計(jì)劃,對于社會(huì)需求不足、生源質(zhì)量不高的??紝I(yè),要適當(dāng)調(diào)減招生計(jì)劃或按程序退出校考。要進(jìn)一步完善??紝I(yè)考試招生辦法,加強(qiáng)與省級統(tǒng)考銜接,合理確定??夹问郊皟?nèi)容。

(五)平穩(wěn)做好高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考試招生工作。有關(guān)高校要緊緊圍繞高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作定位,根據(jù)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃,優(yōu)化招生項(xiàng)目范圍。要根據(jù)有關(guān)文件要求,進(jìn)一步嚴(yán)格招生程序,完善評價(jià)辦法和招生錄取機(jī)制,合理確定文化成績要求。高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考生文化考試成績使用全國統(tǒng)一高考文化課考試成績,專業(yè)測試全部納入由體育總局牽頭組織實(shí)施的全國統(tǒng)考。嚴(yán)格執(zhí)行向社會(huì)公布的錄取辦法和錄取標(biāo)準(zhǔn),穩(wěn)步提高選拔質(zhì)量。

三、全面加強(qiáng)過程規(guī)范管理

(六)嚴(yán)格考生資格審核。有關(guān)高校要認(rèn)真落實(shí)特殊類型招生考生報(bào)名資格審核的主體責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行《2025年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求》(見附件),明晰相關(guān)類型人才選拔培養(yǎng)定位,科學(xué)確定本校報(bào)考條件、資格審核程序,會(huì)同各地嚴(yán)格審核考生的身份、學(xué)籍、省級統(tǒng)考、???、高考報(bào)名等信息,不得降低報(bào)考條件,不得放寬資格審核標(biāo)準(zhǔn)。各省級招生考試機(jī)構(gòu)要及時(shí)提供相關(guān)信息,積極支持高校做好資格審核工作。

(七)加強(qiáng)考試組織管理。各地和有關(guān)高校要按照有關(guān)保密工作規(guī)定和考務(wù)管理規(guī)范,細(xì)化完善命題、制卷、運(yùn)送、保管、回收等全過程安全管理,確保試題試卷絕對安全。嚴(yán)把考試入口關(guān),制定要求考生不得將手機(jī)帶入考點(diǎn)或在考點(diǎn)入口集中保管手機(jī)的辦法,積極配備智能安檢門,嚴(yán)格進(jìn)入考點(diǎn)(考場)安全檢查,嚴(yán)防考生替考和攜帶手機(jī)等作弊工具入場。嚴(yán)把考試組織關(guān),嚴(yán)格落實(shí)考生、評委、考場隨機(jī)編排的“三隨機(jī)”工作機(jī)制,嚴(yán)防考試舞弊。嚴(yán)把考試評分關(guān),嚴(yán)格考試評分標(biāo)準(zhǔn),確保評分質(zhì)量。組織??嫉母咝R訌?qiáng)組考能力建設(shè),按照國家教育考試有關(guān)規(guī)定完善考試組織細(xì)則等,提升??冀M織的專業(yè)性、規(guī)范性。

(八)強(qiáng)化考評人員管理。各地和有關(guān)高校要嚴(yán)格考評人員遴選標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)考評人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),強(qiáng)化安全保密和遵紀(jì)守法教育。加強(qiáng)考試評委專家?guī)旖ㄔO(shè),擴(kuò)大考評人員遴選范圍,原則上省外校外人員比例應(yīng)達(dá)到一半以上。認(rèn)真落實(shí)考評人員回避制度和“黑名單”制度,加強(qiáng)前置審查力度。高校領(lǐng)導(dǎo)干部子女或其他親屬報(bào)考本校特殊類型招生的,須向?qū)W校報(bào)備并全程回避。

(九)加大違規(guī)查處力度。各地和有關(guān)高校要嚴(yán)格遵守高校招生“十嚴(yán)禁”“30個(gè)不得”“八項(xiàng)基本要求”等紀(jì)律要求。各省級招生考試機(jī)構(gòu)和高校組織的特殊類型招生省級統(tǒng)考、??季鶠槠胀ǜ咝U猩荚嚨闹匾M成部分,對在特殊類型考試招生中有違規(guī)違紀(jì)行為的考生、高校及有關(guān)工作人員,嚴(yán)格按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》等規(guī)定嚴(yán)肅處理,并追究有關(guān)人員責(zé)任。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

四、優(yōu)化宣傳引導(dǎo)和考生服務(wù)

(十)加強(qiáng)政策宣傳解讀。各地和有關(guān)高校要積極運(yùn)用主流媒體和新媒體等媒介,加大正面宣傳引導(dǎo),加強(qiáng)政策權(quán)威解讀,主動(dòng)做好信息發(fā)布、考生提醒、咨詢服務(wù)等工作。深入開展誠信考試教育,引導(dǎo)考生遵守考試紀(jì)律。密切關(guān)注相關(guān)工作輿情動(dòng)態(tài),及時(shí)回應(yīng)考生關(guān)切,嚴(yán)防借機(jī)惡意詆毀、不實(shí)信息炒作。

(十一)加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理。各地要按照教育部辦公廳等四部門《關(guān)于在深化非學(xué)科類校外培訓(xùn)治理中加強(qiáng)藝考培訓(xùn)規(guī)范管理的通知》(教監(jiān)管廳〔2023〕2號),會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)本地區(qū)藝術(shù)體育等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理,嚴(yán)禁機(jī)構(gòu)進(jìn)行虛假商業(yè)營銷宣傳、炒作考試試題和錄取結(jié)果等,嚴(yán)厲打擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織考試作弊、干擾考試秩序等違規(guī)違法行為。開展藝術(shù)類專業(yè)考試招生的相關(guān)高校及其內(nèi)設(shè)院系、部門的教職工不得組織或參與考前輔導(dǎo)、應(yīng)試培訓(xùn);不得與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或其他組織以任何方式開展前述活動(dòng);不得向社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供舉辦輔導(dǎo)活動(dòng)的場所和設(shè)施,牟取不正當(dāng)利益。

高校藝術(shù)類專業(yè)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、保送生招生工作嚴(yán)格按照本通知要求執(zhí)行。教育部授權(quán)各地各高校組織的單獨(dú)招生、強(qiáng)基計(jì)劃、高校專項(xiàng)、綜合評價(jià)、拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)、體育類專業(yè)等考試招生工作參照執(zhí)行。本通知未盡事宜按照當(dāng)年有關(guān)招生工作規(guī)定執(zhí)行。請各省級教育行政部門將本通知轉(zhuǎn)發(fā)至本行政區(qū)域內(nèi)有關(guān)高校。

附件:2025年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求

教育部辦公廳

2024年11月4日

 

普通高等學(xué)校特殊類型招生是高??荚囌猩ぷ鞯闹匾M成部分。日前,教育部印發(fā)通知,對做好2025年普通高校部分特殊類型招生工作進(jìn)行部署,要求各地各有關(guān)高校深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì)和全國教育大會(huì)精神,進(jìn)一步建立健全監(jiān)管機(jī)制、持續(xù)深化改革成效、加強(qiáng)過程規(guī)范管理、優(yōu)化宣傳引導(dǎo)和考生服務(wù),確保有關(guān)特殊類型招生工作公平公正、安全有序。

通知要求,省級教育行政部門和招生考試機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對屬地高校特殊類型考試招生工作的統(tǒng)籌和指導(dǎo),嚴(yán)格審核屬地高校的考試招生工作辦法,強(qiáng)化監(jiān)督檢查。高校要進(jìn)一步落實(shí)主體責(zé)任,健全校內(nèi)黨政部門全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任制度,嚴(yán)格議事規(guī)則和程序,堅(jiān)持“集體議事、集體決策”,落實(shí)相關(guān)工作機(jī)制,完善工作舉措。

通知強(qiáng)調(diào),各地各有關(guān)高校要認(rèn)真全面總結(jié)藝術(shù)類專業(yè)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生改革工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)省級統(tǒng)考能力建設(shè),對照有關(guān)工作規(guī)定,完善省級統(tǒng)考內(nèi)容,促進(jìn)省級統(tǒng)考提質(zhì)增效。優(yōu)化考試及招生錄取工作辦法,嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),穩(wěn)步提高人才選拔質(zhì)量。嚴(yán)格考生資格審核,加強(qiáng)考試組織規(guī)范管理,嚴(yán)把考試入口關(guān)、組織關(guān)、評分關(guān)。強(qiáng)化考評人員管理,落實(shí)回避制度和“黑名單”制度。嚴(yán)格遵守高校招生“十嚴(yán)禁”“30個(gè)不得”“八項(xiàng)基本要求”等紀(jì)律要求,嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。

通知強(qiáng)調(diào),各地和有關(guān)高校要加強(qiáng)正面宣傳和政策權(quán)威解讀,主動(dòng)做好信息發(fā)布、考生提醒、咨詢服務(wù)。深入開展誠信考試教育,引導(dǎo)考生遵守考試紀(jì)律,規(guī)范考試行為,抵制考試違紀(jì)。會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)本地區(qū)相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理,嚴(yán)厲打擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織考試作弊、干擾考試秩序等違規(guī)違法行為。

來源:教育部


日前,教育部印發(fā)《關(guān)于做好2025屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(以下簡稱《通知》),部署各地各高校深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署,實(shí)施“2025屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)和服務(wù)體系建設(shè)行動(dòng)”,全力促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

《通知》強(qiáng)調(diào),要促進(jìn)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展供需適配。加強(qiáng)就業(yè)市場需求分析研判,及時(shí)掌握就業(yè)市場需求變化,編制發(fā)布人才需求報(bào)告和急需緊缺人才目錄。加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化,主動(dòng)布局新興學(xué)科專業(yè),擴(kuò)大急需緊缺學(xué)科專業(yè)布點(diǎn),對就業(yè)質(zhì)量不高的專業(yè)實(shí)行紅黃牌提示制度。加強(qiáng)就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng),將高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為高校辦學(xué)資源配置、教學(xué)質(zhì)量評估、招生計(jì)劃安排的重要依據(jù)。

《通知》強(qiáng)調(diào),要充分發(fā)揮促就業(yè)政策的引領(lǐng)作用。加力落實(shí)助企穩(wěn)崗促就業(yè)政策,加大促就業(yè)政策宣傳解讀。優(yōu)化規(guī)范招聘安排和秩序,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)招聘(錄)高校畢業(yè)生和各類升學(xué)考試時(shí)間安排,做好大學(xué)生征兵工作。支持靈活就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè),強(qiáng)化高校畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)支持政策研究。

《通知》強(qiáng)調(diào),要開發(fā)更多有利于發(fā)揮所學(xué)所長的就業(yè)崗位。深入開展“訪企拓崗”行動(dòng),落實(shí)“兩個(gè)100”和“不少于10家”要求,足質(zhì)足量開拓就業(yè)崗位。充分用好校園招聘主渠道,拓展實(shí)施“萬企進(jìn)校園”計(jì)劃,支持二級院系積極開展小而精、專而優(yōu)的小型專場招聘活動(dòng)。開展民營企業(yè)招聘高校畢業(yè)生專項(xiàng)行動(dòng),支持中小企業(yè)吸納就業(yè)。創(chuàng)新挖掘基層就業(yè)空間,組織實(shí)施好“特崗計(jì)劃”“三支一扶”“西部計(jì)劃”“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項(xiàng)計(jì)劃”等基層項(xiàng)目,加大科研助理崗位開發(fā)力度,支持各地開發(fā)城鄉(xiāng)社區(qū)、養(yǎng)老服務(wù)、農(nóng)業(yè)科技等崗位。全面推廣使用國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái),建立就業(yè)信息歸集機(jī)制,推進(jìn)國家、省級、高校三級畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)共享,加快就業(yè)服務(wù)智慧化升級。

《通知》強(qiáng)調(diào),要做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)幫扶。強(qiáng)化生涯教育與就業(yè)指導(dǎo),完善生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)課程體系,打造一批名師金課及精品教材,辦好第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽。探索面向高年級學(xué)生開設(shè)專業(yè)微課程、職業(yè)培訓(xùn)課程,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。加強(qiáng)就業(yè)育人與觀念引導(dǎo),鼓勵(lì)高校畢業(yè)生投身重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、城鄉(xiāng)基層和中小微企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。健全重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶機(jī)制,組織實(shí)施好“宏志助航計(jì)劃”。完善就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐制度,推動(dòng)更多畢業(yè)生通過實(shí)習(xí)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

《通知》強(qiáng)調(diào),要持續(xù)推進(jìn)就業(yè)監(jiān)測與綜合評價(jià)改革。加強(qiáng)就業(yè)進(jìn)展監(jiān)測,認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)去向登記制度,分級開展就業(yè)監(jiān)測數(shù)據(jù)自查,確保數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確。深入推進(jìn)就業(yè)評價(jià)改革,建立健全科學(xué)高效的就業(yè)評價(jià)體系,全面開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查,為教育教學(xué)評估、就業(yè)工作質(zhì)量評價(jià)提供參考。

《通知》要求,提升高校畢業(yè)生就業(yè)工作保障水平。各地各高校要把高校畢業(yè)生就業(yè)作為民生頭等大事、擺在突出重要位置,壓實(shí)工作責(zé)任,健全工作機(jī)制,強(qiáng)化工作保障,落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作“四到位”要求。加強(qiáng)就業(yè)安全教育和權(quán)益維護(hù),開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng),積極營造全社會(huì)關(guān)心支持高校畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍。


來源:教育部

近日,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的通知》(以下簡稱《通知》),提出進(jìn)一步提高市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)水平,豐富建設(shè)內(nèi)涵,確保建設(shè)質(zhì)量。

在總體要求上,《通知》提出,以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基礎(chǔ),聚焦區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),堅(jiān)持以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教,深化產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作,著力加強(qiáng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體內(nèi)涵建設(shè),統(tǒng)籌規(guī)范現(xiàn)有市域產(chǎn)教聯(lián)合體,有序培育建設(shè)新一批市域產(chǎn)教聯(lián)合體,把市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)成為產(chǎn)教融合新形態(tài)、區(qū)域發(fā)展新機(jī)制。

《通知》進(jìn)一步明確了市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)內(nèi)容,要求深化“四個(gè)合作”,即合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展,推進(jìn)“五金”建設(shè),即專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè),師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)建設(shè)。同時(shí),配套出臺(tái)《市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,設(shè)置基礎(chǔ)性指標(biāo)、實(shí)質(zhì)性指標(biāo)、否定性指標(biāo)3個(gè)一級指標(biāo),細(xì)分為16個(gè)二級指標(biāo)、44個(gè)三級指標(biāo),各指標(biāo)設(shè)置觀測點(diǎn)。

《通知》要求,各地教育行政部門要指導(dǎo)各在建聯(lián)合體嚴(yán)格對照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)查擺問題,加強(qiáng)規(guī)范引導(dǎo)。教育部將依據(jù)《通知》及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)對市域產(chǎn)教聯(lián)合體進(jìn)行全過程跟蹤監(jiān)測及動(dòng)態(tài)管理,引導(dǎo)聯(lián)合體在服務(wù)區(qū)域發(fā)展方面取得新突破。

《通知》首次提出將市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)納入部省會(huì)商內(nèi)容,教育部將與部分省級教育行政部門、市(縣)政府、牽頭學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行會(huì)商,通過評估、調(diào)研、監(jiān)測等形式,精準(zhǔn)分批培育建設(shè)新設(shè)國家市域產(chǎn)教聯(lián)合體。《通知》公布了第二批共6家國家市域產(chǎn)教聯(lián)合體,分別為江蘇太倉、浙江寧波、浙江義烏、廣西南寧、四川宜賓、新疆昌吉。

《通知》要求,加強(qiáng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的組織保障、政策保障、經(jīng)費(fèi)保障。各地教育行政部門要推動(dòng)地方政府將市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)納入省市兩級教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)范圍,推動(dòng)市委、市政府專題研究市域產(chǎn)教聯(lián)合體工作;推動(dòng)市級政府出臺(tái)支持市域產(chǎn)教聯(lián)合體良性發(fā)展,能落地、見成效的政策包,明確金融、財(cái)政、稅費(fèi)、土地、信用、就業(yè)等激勵(lì)政策的細(xì)化措施;推動(dòng)市級政府、企業(yè)、學(xué)校安排市域產(chǎn)教聯(lián)合體專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),加大財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持力度;吸引社會(huì)資本、產(chǎn)業(yè)資金投入,支持市域產(chǎn)教聯(lián)合體重大建設(shè)和改革項(xiàng)目。


來源:教育部

2024年11月8日,十四屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議表決通過《中華人民共和國學(xué)前教育法》,自2025年6月1日起施行。

學(xué)前教育是國民教育體系的組成部分,是重要的社會(huì)公益事業(yè),關(guān)系到億萬兒童健康成長。制定學(xué)前教育法,是堅(jiān)持黨對學(xué)前教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)的必然要求,是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)前教育改革發(fā)展重要指示批示精神的關(guān)鍵舉措,是推動(dòng)破解學(xué)前教育改革發(fā)展體制機(jī)制障礙和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的重要途徑,對學(xué)前教育改革發(fā)展具有固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的重要作用。

學(xué)前教育法共9章85條,全面總結(jié)了學(xué)前教育改革發(fā)展的成果和經(jīng)驗(yàn),針對性地破解實(shí)踐中的突出問題,系統(tǒng)構(gòu)建了中國特色學(xué)前教育法律制度體系。

一是堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。規(guī)定學(xué)前教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,貫徹國家的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。明確公辦幼兒園的基層黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)幼兒園工作,支持園長依法行使職權(quán);民辦幼兒園的內(nèi)部管理體制按照國家有關(guān)民辦教育的規(guī)定確定。

二是明確學(xué)前教育性質(zhì)定位。規(guī)定學(xué)前教育是指由幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對三周歲到入小學(xué)前的兒童實(shí)施的保育和教育;明確學(xué)前教育是國民教育體系的組成部分、是重要的社會(huì)公益事業(yè)。

三是促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠。規(guī)定發(fā)展學(xué)前教育堅(jiān)持政府主導(dǎo),以政府舉辦為主,大力發(fā)展普惠性學(xué)前教育。國家推進(jìn)普及學(xué)前教育,構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠、安全優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。明確學(xué)前教育實(shí)行政府投入為主、家庭合理負(fù)擔(dān)保育教育成本、多渠道籌措經(jīng)費(fèi)的投入機(jī)制。規(guī)定國家建立學(xué)前教育資助制度,有條件的地方逐步推進(jìn)實(shí)施免費(fèi)學(xué)前教育。

四是規(guī)范學(xué)前教育實(shí)施。規(guī)定地方政府采取措施推動(dòng)適齡兒童在其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的工作或者居住的地區(qū)方便就近接受學(xué)前教育,學(xué)前兒童入園不得組織任何形式的考試或者測試。幼兒園要科學(xué)實(shí)施符合學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點(diǎn)的保育和教育活動(dòng),不得教授小學(xué)階段課程。

五是加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)。規(guī)定幼兒園教師、園長、保育員、衛(wèi)生保健人員等應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的條件。幼兒園及其舉辦者應(yīng)當(dāng)按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配足配齊教師和其他工作人員,不得聘任存在可能危害兒童身心安全、不宜從事學(xué)前教育工作情形的人員。要求幼兒園及其舉辦者應(yīng)當(dāng)保障教師和其他工作人員的工資福利,公辦幼兒園教師工資納入財(cái)政保障范圍。

六是健全監(jiān)督管理機(jī)制。學(xué)前教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)、省級人民政府和設(shè)區(qū)的市級人民政府統(tǒng)籌、以縣級人民政府為主、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道參與的管理體制。規(guī)定縣級以上人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立健全幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系,保障學(xué)前兒童與幼兒園安全;要求加強(qiáng)收費(fèi)監(jiān)管、合理確定公辦幼兒園和非營利性民辦幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并建立定期調(diào)整機(jī)制,引導(dǎo)合理收費(fèi),遏制過高收費(fèi);加強(qiáng)質(zhì)量評估,健全幼兒園質(zhì)量評估監(jiān)測體系,明確各有關(guān)主體的法律責(zé)任。

下一步,教育部將采取多種措施加強(qiáng)學(xué)前教育法的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí),以法律實(shí)施的成效推動(dòng)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

來源:教育部

近日,教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、科學(xué)技術(shù)部、公安部、民政部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、文化和旅游部、國家衛(wèi)生健康委員會(huì)、市場監(jiān)管總局、國家文物局、國家消防救援局、國務(wù)院婦兒工委、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委、中國科協(xié)等十七部門聯(lián)合印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》(以下簡稱《方案》)。

《方案》提出,“教聯(lián)體”是以中小學(xué)生健康快樂成長為目標(biāo)、以學(xué)校為圓心、以區(qū)域?yàn)橹黧w、以資源為紐帶,促進(jìn)家校社有效協(xié)同的一種工作方式。要推動(dòng)各地全面建立家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”,確保政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、學(xué)校主導(dǎo)、家庭盡責(zé)、社會(huì)參與的協(xié)同育人工作機(jī)制更加完善,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長的良好氛圍更加濃厚。力爭到2025年,50%的縣建立“教聯(lián)體”,到2027年所有縣全面建立“教聯(lián)體”。

《方案》明確了“教聯(lián)體”各主體的職責(zé)任務(wù)。政府部門加強(qiáng)對家校社協(xié)同育人工作統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)各部門協(xié)同配合,建立家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu),調(diào)動(dòng)各類社會(huì)育人資源。教育部門在政府支持下與有關(guān)部門、社會(huì)資源單位協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),引導(dǎo)學(xué)校發(fā)揮主導(dǎo)作用和專業(yè)指導(dǎo)優(yōu)勢,強(qiáng)化與家庭、社會(huì)溝通協(xié)作。學(xué)校因地制宜建立“教聯(lián)體”,通過聯(lián)責(zé)任、聯(lián)資源、聯(lián)空間,會(huì)同家長和社會(huì)各方共同研究、推動(dòng)破解學(xué)生成長中面臨的新情況、新問題。各相關(guān)部門、街道社區(qū)、社會(huì)資源單位在各自職能范圍內(nèi)落實(shí)育人責(zé)任,與學(xué)校建立工作對接機(jī)制,有針對性地推動(dòng)解決學(xué)生成長中的突出問題,為學(xué)生參與文化學(xué)習(xí)、體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)教育、科學(xué)教育、社會(huì)實(shí)踐、課后服務(wù)等提供全方位條件保障。

《方案》要求,地方教育行政部門要提高政治站位,會(huì)同相關(guān)部門將“教聯(lián)體”建設(shè)列入部門重要議事日程,謀劃推動(dòng)協(xié)同育人工作,與相關(guān)部門建立常態(tài)化溝通協(xié)調(diào)機(jī)制,完善經(jīng)費(fèi)、人員、場地等方面政策保障,凝聚“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”育人合力,推動(dòng)家校社協(xié)同育人工作落實(shí)落地。


來源:教育部

近日,教育部辦公廳等十七部門印發(fā)了《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》(以下簡稱《方案》)。教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人就《方案》有關(guān)問題回答了記者提問。

一、《方案》出臺(tái)的背景是什么?

答:黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視協(xié)同育人工作,黨的二十大報(bào)告提出要“健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制”。習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)校、北京育英學(xué)校等地考察以及中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí),多次就家校社協(xié)同育人發(fā)表重要講話,作出系列重要指示批示,為進(jìn)一步做好協(xié)同育人工作提供了根本遵循。習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào):“我們要建成的教育強(qiáng)國,是中國特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國,應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國際影響力,為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐?!?/span>

教育部深入貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署,會(huì)同相關(guān)部門積極推動(dòng)家校社協(xié)同育人工作,于2023年1月聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》,公布97個(gè)縣(區(qū)、市)作為全國學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū),并于2024年5月28日召開全國家校社協(xié)同育人工作現(xiàn)場推進(jìn)會(huì),總結(jié)交流各地家校社協(xié)同育人的經(jīng)驗(yàn)做法,扎實(shí)推進(jìn)家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”落地生根。

當(dāng)前中小學(xué)生“小眼鏡”“小胖墩”、脊柱側(cè)彎、心理健康等問題仍較為突出,需要學(xué)校家庭社會(huì)同向同行、協(xié)同發(fā)力,為少年兒童身心健康成長創(chuàng)造有利條件。我們深刻認(rèn)識(shí)到以“教聯(lián)體”為載體的協(xié)同育人機(jī)制,是破解當(dāng)前突出問題的重要舉措。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)部門資源,協(xié)同社會(huì)力量,共同為孩子們打造健康快樂成長的“大本營”,今年9月,教育部會(huì)同中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、科學(xué)技術(shù)部、公安部、民政部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、文化和旅游部、國家衛(wèi)生健康委員會(huì)、市場監(jiān)管總局、國家文物局、國家消防救援局、國務(wù)院婦兒工委、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委、中國科協(xié)聯(lián)合印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》,推動(dòng)各地各中小學(xué)校以“教聯(lián)體”為抓手,在實(shí)踐育人、醫(yī)教互促、體教互融、家校互動(dòng)、社教同頻、警校同步上加強(qiáng)協(xié)同配合。

二、家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”的內(nèi)涵是什么?

答:家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”是以中小學(xué)生健康快樂成長為目標(biāo)、以學(xué)校為圓心、以區(qū)域?yàn)橹黧w、以資源為紐帶,促進(jìn)家校社有效協(xié)同的一種工作方式。其內(nèi)涵是整合與學(xué)生健康成長、安全管護(hù)等育人責(zé)任有關(guān)的各類主體,包括政府、相關(guān)部門、學(xué)校、家庭、街道社區(qū)、社會(huì)資源單位等,明確各自職責(zé)任務(wù),建立定期溝通協(xié)調(diào)機(jī)制,有針對性地推動(dòng)解決學(xué)生成長中的突出問題,搭建常態(tài)化育人平臺(tái)和活動(dòng)載體,為學(xué)生參與文化學(xué)習(xí)、體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)教育、科學(xué)教育、社會(huì)實(shí)踐、課后服務(wù)等提供全方位條件保障。

三、“教聯(lián)體”建設(shè)的總體目標(biāo)是什么?

答:指導(dǎo)各地全面建立家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”,確保政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、學(xué)校主導(dǎo)、家庭盡責(zé)、社會(huì)參與的協(xié)同育人工作機(jī)制更加完善,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長的良好氛圍更加濃厚。力爭到2025年,50%的縣建立“教聯(lián)體”,到2027年所有縣全面建立“教聯(lián)體”。

四、“教聯(lián)體”各主體的職責(zé)任務(wù)主要有哪些?

答:《方案》對政府、相關(guān)部門、學(xué)校、家庭、街道社區(qū)、社會(huì)資源單位等主體的職責(zé)任務(wù)作了明確規(guī)定。

一是政府層面。主要負(fù)責(zé)推動(dòng)本地區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,加強(qiáng)對家校社協(xié)同育人工作統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)各部門協(xié)同配合,建立家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu),調(diào)動(dòng)各類社會(huì)育人資源,提供政策支持和條件保障。

二是部門層面。教育部門負(fù)責(zé)推動(dòng)各級各類學(xué)校開展協(xié)同育人工作,引導(dǎo)學(xué)校發(fā)揮主導(dǎo)作用和專業(yè)指導(dǎo)優(yōu)勢,強(qiáng)化與家庭、社會(huì)溝通協(xié)作,形成家校社協(xié)同育人合力。宣傳部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo),營造育人良好氛圍。公安部門負(fù)責(zé)加強(qiáng)警校協(xié)同,聯(lián)合教育部門開展護(hù)校安園、學(xué)生交通安全等專項(xiàng)工作,加強(qiáng)校園周邊治安治理,支持學(xué)校開展安全教育。網(wǎng)信部門負(fù)責(zé)開展涉未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)整治工作,凈化青少年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。衛(wèi)生健康部門負(fù)責(zé)會(huì)同教育部門做好兒童青少年健康服務(wù),健全學(xué)生心理健康服務(wù)體系。民政部門負(fù)責(zé)加強(qiáng)對困境兒童、留守兒童、流動(dòng)兒童的關(guān)心關(guān)愛。文化和旅游部門、文物部門負(fù)責(zé)利用文化和旅游資源、文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源等開展實(shí)踐育人活動(dòng)。科技部門、科協(xié)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各類科普教育陣地和資源,支持學(xué)校開展科學(xué)教育。住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門負(fù)責(zé)會(huì)同教育部門建立學(xué)校校舍、場館建筑定期安全體檢制度,在標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)等方面提供支持。消防部門負(fù)責(zé)會(huì)同教育部門指導(dǎo)學(xué)校開展消防安全檢查及消防安全宣傳教育。市場監(jiān)管部門負(fù)責(zé)對學(xué)校周邊食品和學(xué)生用品安全進(jìn)行監(jiān)督檢查。婦聯(lián)組織負(fù)責(zé)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)建設(shè),提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。共青團(tuán)組織負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織和屬地街道、社區(qū)團(tuán)隊(duì)組織的聯(lián)動(dòng)。關(guān)工委組織負(fù)責(zé)發(fā)揮“五老”作用,參與思想政治教育、法治宣傳教育、家庭教育指導(dǎo)等工作。

三是學(xué)校層面。要做好家庭教育指導(dǎo)服務(wù),健全家校溝通聯(lián)系制度,聽取家長、社會(huì)對學(xué)校的意見建議。要整合社會(huì)資源,用好思政課和社會(huì)實(shí)踐教育基地,豐富學(xué)校課堂和課后服務(wù)內(nèi)容。

四是家庭層面。家長要履行家庭教育主體責(zé)任。要培育積極健康的家庭文化,樹立科學(xué)的教育理念。要主動(dòng)協(xié)同學(xué)校教育。要帶領(lǐng)或支持子女開展體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)、戶外活動(dòng)和參觀游覽。

五是街道社區(qū)層面。要將家庭教育指導(dǎo)納入城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)重要內(nèi)容。要利用社區(qū)家長學(xué)校開展家庭教育指導(dǎo)。要開展各類知識(shí)宣講和公益性課外實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)造條件為學(xué)生提供校外活動(dòng)與鍛煉空間、假期管護(hù)場所。

六是社會(huì)資源單位層面。愛國主義教育基地、體育場館、文化場館、博物館、科技館等校外活動(dòng)場所、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、周邊高校、周邊企業(yè)、街道及相關(guān)社會(huì)資源單位要按照職能職責(zé),結(jié)合自身資源特點(diǎn),為開展教育實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造有利條件。

五、推動(dòng)“教聯(lián)體”建設(shè),應(yīng)要建立怎樣的工作機(jī)制?

答:《方案》提出,推動(dòng)“教聯(lián)體”建設(shè)需要建立三方面的工作機(jī)制。一是地方教育行政部門要會(huì)同相關(guān)部門將“教聯(lián)體”建設(shè)列入部門重要議事日程,定期研究、謀劃推動(dòng)協(xié)同育人工作,完善經(jīng)費(fèi)、人員、場地等方面政策保障,推動(dòng)家校社協(xié)同育人工作落實(shí)落地。二是教育部門制定實(shí)施方案和進(jìn)度安排,與相關(guān)部門建立常態(tài)化溝通協(xié)調(diào)機(jī)制,推動(dòng)學(xué)校因地制宜建立“教聯(lián)體”,通過聯(lián)責(zé)任、聯(lián)資源、聯(lián)空間,共同研究、推動(dòng)破解學(xué)生成長中面臨的新情況新問題。三是各相關(guān)部門、社區(qū)街道、社會(huì)資源單位落實(shí)育人責(zé)任,與學(xué)校建立工作對接機(jī)制,明確工作職責(zé)、協(xié)同方式、責(zé)任人和聯(lián)系方式,圍繞學(xué)生在校內(nèi)外學(xué)習(xí)生活的時(shí)間軸和空間場,提供全方位、全過程條件保障,凝聚“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”育人合力。


來源:教育部

河北省高考報(bào)名已經(jīng)開始

2025年河北單招考生有哪些必須參加的環(huán)節(jié)呢?

下面整理了2025河北單招考生要重點(diǎn)關(guān)注的時(shí)間點(diǎn):


高考報(bào)名階段

2024年10月28日9時(shí)-11月11日17時(shí),不參加高考報(bào)名的考生無單招報(bào)名資格,所有參加單招考試的考生都必須參加高考報(bào)名,取得高考考生號;高考報(bào)名結(jié)束不再安排補(bǔ)報(bào)名。

【權(quán)威發(fā)布】2025年河北省普通高校招生考試報(bào)名須知


單招政策發(fā)布

2024年12月左右,2024年河北省高職單招報(bào)考須知發(fā)布,考生要重點(diǎn)關(guān)注單招報(bào)名時(shí)間、招生院校和招生專業(yè);

24年招生院校參考:2024單招招生院校匯總

24年招生專業(yè)參考:2024年河北高職單招各類專業(yè)匯總表


單招考試報(bào)名

2025年3月左右(可能會(huì)提前)所有參加2025年單招考試的考生需在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行單招報(bào)名,選擇考試大類并交費(fèi)。


單招考試

2025年4月左右(可能會(huì)提前)


成績公布、志愿填報(bào)

2025年4月左右


錄取通知書發(fā)放

2025年5月-6月,部分院校錄取通知書可能跟高考錄取通知書一起發(fā)送。


注意:

以上時(shí)間節(jié)點(diǎn)參考2024屆單招考試推算,具體時(shí)間安排請以官方公告為準(zhǔn)。

本篇所提供的招生數(shù)據(jù)嚴(yán)格基于2023年單招招生計(jì)劃整理,旨在為廣大考生提供一個(gè)初步的參考框架。

請注意,此數(shù)據(jù)未涵蓋中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)費(fèi)信息。對于2024年度有意向報(bào)考中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的考生,請密切關(guān)注后續(xù)發(fā)布的2024年招生章程,以獲取準(zhǔn)確、全面的學(xué)費(fèi)及其他相關(guān)信息。


微信圖片_20241031143720

c6d0969e7725994747f67d590f91d7b1


往年成績公布后的時(shí)間尤為寶貴,留給志愿填報(bào)的窗口往往只有短暫的幾天。這不僅是選擇未來學(xué)習(xí)方向的關(guān)鍵時(shí)刻,更是決定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要一步。

策略建議

①早做準(zhǔn)備:成績公布前,提前篩選心儀院校及專業(yè),制定初步志愿清單。

②多方咨詢:利用家長、老師、學(xué)長學(xué)姐等資源,獲取更多第一手信息和建議。

③靈活調(diào)整:根據(jù)成績及個(gè)人意愿,適時(shí)調(diào)整志愿順序,確保既“沖”又“穩(wěn)”,留有保底。

④保持冷靜:志愿填報(bào)期間,保持平和心態(tài),避免因焦慮而做出沖動(dòng)選擇。

本站客服
回到頂部