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遼寧丹東是中朝界河鴨綠江邊一個(gè)風(fēng)光旖旎的邊陲小城,是抗美援朝的烽火硝煙洗禮過(guò)的英雄城市,是四季分明但氣候適宜的人居佳地,一曲《在那桃花盛開的地方》,讓它聞名遐邇。
2013年10月28日至1月17日,為期三個(gè)月的動(dòng)漫游戲國(guó)家培訓(xùn)在此展開,來(lái)自全國(guó)各地48位學(xué)員云聚于此,期待學(xué)有所成。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程是充實(shí)的,課余生活豐富多彩。這里有險(xiǎn)峻的鳳凰山與老牛背,黃金般的銀杏樹、蒼挺的紅杉漫山遍野,自成一番壯麗風(fēng)景;連綿起伏的虎山長(zhǎng)城、肅立的抗美援朝紀(jì)念館讓歷史的氣息凝重起來(lái);我們流連在這北國(guó)風(fēng)光,也騰躍于羽毛球、乒乓球的賽場(chǎng)上,充實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)為這3個(gè)月的培訓(xùn)生活增光添彩。
這次培訓(xùn)分為兩個(gè)班級(jí),一個(gè)是動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)班;一個(gè)是機(jī)電班;培訓(xùn)初期是在遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的報(bào)告廳舉行,接下來(lái)的幾天展開的培訓(xùn)是圍繞著創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式提高教育教學(xué)質(zhì)量、工學(xué)結(jié)合的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的思考、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師德教育、現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系內(nèi)涵、 中等職業(yè)教育、中高職協(xié)調(diào)發(fā)展之探索、中職職業(yè)教育模式創(chuàng)新研究這九項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行的。
培訓(xùn)課程表公布了,課程表的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是圍繞著動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)展開,非常專業(yè),而且課程時(shí)間也是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?,學(xué)習(xí)周期很緊湊,這不禁讓我這個(gè)在院校學(xué)習(xí)了四年的專業(yè)生都打上疑問(wèn):三個(gè)月的時(shí)間,能完成大學(xué)2-3年才能完成的學(xué)業(yè)嗎?
盡管如此,我們每天緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間還是在學(xué)院與參培老師們的協(xié)助下井然有序地展開。每天校車早晨、中午、下午的接送,給老師們?cè)诤涞膸讉€(gè)月中送來(lái)溫暖。同時(shí)動(dòng)漫游戲班被安排在學(xué)院的電腦實(shí)訓(xùn)機(jī)房中。規(guī)范的設(shè)備、舒適的環(huán)境為學(xué)員學(xué)習(xí)創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。
條件的優(yōu)越讓我們輕松自如地學(xué)習(xí),人文的關(guān)懷更讓我們和諧快樂(lè)地收獲。培訓(xùn)的老師中,以教齡年長(zhǎng)的居多,老師們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為構(gòu)建班集體發(fā)揮著自己的力量:有的幫助學(xué)員的學(xué)習(xí)、有的幫助學(xué)員的創(chuàng)作、有的幫助學(xué)員的生活、有的制作班級(jí)通訊錄。盡管學(xué)習(xí)課程設(shè)置分門別類:二維(有紙動(dòng)畫、無(wú)紙動(dòng)畫)、三維(三維基礎(chǔ)、三維人物動(dòng)物模型、動(dòng)作設(shè)計(jì))、建筑(建筑基礎(chǔ)、室內(nèi)效果圖)、后期合成(合成特效),我們經(jīng)常難得共聚,而且完成學(xué)業(yè)的時(shí)間又是爭(zhēng)分奪秒,無(wú)暇更多點(diǎn)的溝通,可是大家一樣地你追我趕,收獲了共同的豐盛,共同的進(jìn)步,時(shí)光雖短卻這樣令人懷念。
忘不了第一次培訓(xùn)活動(dòng)的間隙,我們?nèi)サ牡|市區(qū)著名的黃金大道,正值銀杏金黃時(shí),不時(shí)飄落的銀杏葉為街景增添一份詩(shī)意,那天當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的少兒節(jié)目也在此取景,看著節(jié)目的彩排,好一幅其樂(lè)融融的景象!來(lái)到抗美援朝紀(jì)念館,天空下著小雨,陰沉的天鋪開,為肅穆的紀(jì)念館平添了許多莊嚴(yán),站在廣場(chǎng)的紀(jì)念碑下,不由令我想起了南昌八一紀(jì)念碑,想起了紅色搖籃的故鄉(xiāng)。來(lái)到一排排坦克的整齊陣列前,一種心靈的震懾讓心久久的顫動(dòng),幸好紀(jì)念館是在室內(nèi),隨著解說(shuō)員的引導(dǎo),觀看了抗美援朝戰(zhàn)役中戰(zhàn)士的生活用品、作戰(zhàn)用品,等等,展廳最令人震撼的是360度全息展廳,運(yùn)用投影技術(shù)與實(shí)景制作還原了當(dāng)時(shí)殘酷的戰(zhàn)役場(chǎng)景,讓人唏噓不已
忘不了爬虎山長(zhǎng)城,虎山長(zhǎng)城雖無(wú)北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城的連綿,但作為隔著朝鮮與中國(guó)疆土的一道風(fēng)景線,登上虎山長(zhǎng)城,即可瞭望朝鮮邊疆疆土。朝鮮的邊疆建筑很少,站在長(zhǎng)城一眼望去只能看到些低矮的圍墻,圍墻里堆著金黃的玉米,鮮明的對(duì)比,大家不有許多感嘆;下長(zhǎng)城了,都說(shuō)上山容易下山難,學(xué)員們互相扶持著走下了長(zhǎng)城,腳肚子已明顯感到酸酸的滋味;可是,我們還是直奔鴨綠江了,鴨綠江也是一道天然的邊界,在導(dǎo)游的安排下學(xué)員們乘船出發(fā)了。船的速度不快不慢,正好可以看到河對(duì)岸的士兵和朝鮮人,河邊的小路不時(shí)有騎著自行車的朝鮮夫婦,男的熱情的向我們招手,女的則是害羞的低著頭。這時(shí)有老師說(shuō):“快看,那輛軍用吉普車怎么一直跟著咱們呢,還招手呢!”有些膽子大的學(xué)員則是站在船沿拍起照片了。異國(guó)的風(fēng)情異國(guó)的神秘,我們隨波逐流踏過(guò)。
忘不了云里霧里攀登鳳凰山的驚險(xiǎn)啊,那步步驚心的登高令我們勇氣倍增。都說(shuō)丹東鳳凰山陡、險(xiǎn)。一開始我還不以為然,畢竟我是攀登過(guò)黃山的人了,所以一開始的臺(tái)階都不在話下,只是后來(lái)越往前則是越陡峭的山路,當(dāng)?shù)竭_(dá)小牛背時(shí),叢山峻嶺的險(xiǎn)峻初露端倪了。已經(jīng)到了中飯的時(shí)刻,導(dǎo)游提示大家:“支撐不住的學(xué)員可以沿著小路下山了。”但是很多學(xué)員包括學(xué)院副院長(zhǎng)堅(jiān)持繼續(xù)爬。到達(dá)老牛背時(shí),眼前一片云海茫茫,只看到近處云霧中的幾根柱子與鐵鎖,爬還是不爬?大家又猶豫了一下,可是,當(dāng)帶頭的學(xué)員往前手腳并用時(shí),后面的學(xué)員又一次吶喊催促時(shí),我鼓足勇氣,攀著鐵鏈的刺骨寒冷往前。幸好在山腳買了一雙手套,借著手套的輔助,順利的通過(guò)這段險(xiǎn)途,我們站在老牛背上拍起了照片,霎時(shí),臉上有一種大無(wú)畏,還有一種成就感融進(jìn)了燦爛的笑容,綻放,也許這時(shí)你才體會(huì)到“走萬(wàn)里路”的真諦。
更難忘那一場(chǎng)場(chǎng)羽毛球賽、乒乓球賽。我們矯健的身影在女子雙打、男女混雙的賽場(chǎng)上綻放青春。感謝美院修羽毛球課所學(xué)的球技,我參加的女子雙打和男女混雙,比賽成績(jī)名列前茅。
這是一次多么奇妙的培訓(xùn)旅程啊,雖然艱辛,卻也快樂(lè);即使短暫,也很值得收藏。因?yàn)槲覀冇辛嗽S多收獲,不僅僅是技術(shù)的知識(shí),更多的是怎么克服難關(guān)的勇氣與方法,以一句話簡(jiǎn)以概括:道可頓悟,事必漸行!
作者簡(jiǎn)介:
張冰筠,女,湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校動(dòng)漫專業(yè)教師。曾獲校級(jí)優(yōu)秀技能輔導(dǎo)老師稱號(hào);首期中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)創(chuàng)意教學(xué)中心師資培訓(xùn)“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào);校級(jí)優(yōu)秀技能輔導(dǎo)教師、體育藝術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人。
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