濃墨重彩譜寫華章，堅定信念再啟新篇?；厥?013年，陜西工院外宣工作以打造“陜西工院”優(yōu)質(zhì)教育品牌為核心，精心策劃,主動出擊，發(fā)揮校內(nèi)外媒體優(yōu)勢，展開多角度、全方位的新聞及專題宣傳，持續(xù)提升學院的社會知名度、認可度和美譽度。全年在騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國高職高專教育網(wǎng)、陜西省教育廳官方網(wǎng)站、中國職業(yè)技術(shù)教育網(wǎng)、中國大學生在線等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布新聞1230篇，在中國教育報、中國青年報、中國工業(yè)報、中國紡織報、陜西日報、咸陽日報、陜西廣播電視臺、咸陽廣播電視臺、中國職業(yè)技術(shù)教育等18個社會媒體上刊發(fā)新聞、專題宣傳41篇。其中，國家級媒體刊發(fā)稿件28篇，為陜西工院發(fā)展改革營造了良好的輿論氛圍。
        1、中央人民政府門戶網(wǎng)站：《瞄準市場、拓寬渠道、就業(yè)幫扶——高校出“組合拳”積極應對“最難就業(yè)季》

        6月8日，中華人民共和國中央人民政府門戶網(wǎng)站“中國要聞”欄目以《高校出組合拳積極應對最難就業(yè)季》為題，對陜西工院2013屆畢業(yè)生高質(zhì)量、充分就業(yè)進行報道，并被教育部門戶網(wǎng)站、新華網(wǎng)、中國日報網(wǎng)等多家媒體轉(zhuǎn)載。
        報道指出，“陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院2013屆畢業(yè)生中已有1000多名畢業(yè)生在世界500強和國有大中型企業(yè)就業(yè)。為了促進畢業(yè)生充分就業(yè)，陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院專門設(shè)立了專業(yè)設(shè)置與招生規(guī)模預警機制，以就業(yè)為導向，人才培養(yǎng)方案、課程體系、教學模式等緊緊圍繞市場需要不斷調(diào)整。先后投入1.5億元構(gòu)建起“國家－省－院”三層并進的重點專業(yè)建設(shè)體系，形成了獨具特色的品牌專業(yè)群。根據(jù)市場需求和就業(yè)導向開設(shè)了工程測量、汽車技術(shù)服務與營銷等新專業(yè)，完成化工與紡織、汽車與物流、服裝工程學院的轉(zhuǎn)型。為培養(yǎng)對口的高級技術(shù)技能人才，該院將目光瞄準“校企深度融合，訂單培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式上。有79個冠名訂單班陸續(xù)成立。通過企業(yè)為學院把脈獻策，聯(lián)合開發(fā)課程標準、工學結(jié)合半工半讀、畢業(yè)生真正與職業(yè)崗位實現(xiàn)了無縫對接，一大批上手快、干得好、潛力足的高級技術(shù)技能人才脫穎而出?！?/span>
        2、《中國教育報》：《陜西工院11名畢業(yè)生入職清華園》
        12月25日，《中國教育報》在第三版刊發(fā)《11名高職生清華當教師，陜西工院學生被聘為實驗師指導本科生實訓》。文章以陜西工院機電維修、電氣自動化、材料成型與控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等6個專業(yè)的2014屆11名畢業(yè)生受聘進入清華大學基礎(chǔ)工業(yè)訓練中心擔任實驗員引出多形式做好畢業(yè)生就業(yè)工作，初次就業(yè)率一直穩(wěn)定在97%以上的良好就業(yè)態(tài)勢。11月26日，《陜西日報》、11月21日《華商報》分別予以報道。
        7月25日，《中國教育報》以圖文形式刊發(fā)了全面展示陜西工院與世界五百強企業(yè)歐姆龍校企合作的宣傳文章《好風助力千帆競，校企攜手育人才》，從合作緣起、扎實推進、碩果累累、未來展望四個部分，系統(tǒng)地展示了陜西工院與歐姆龍公司深度合作育人的豐碩成果，引起社會和考生家長的廣泛關(guān)注。
        3、《中國工業(yè)報》：《陜西工院組合拳打出成功就業(yè)季》

        7月30日，《中國工業(yè)報》A4 版以《緊跟市場需求、實施招就聯(lián)動、強化精細服務——陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院組合拳打出“成功就業(yè)季”》為題專版報道陜西工院如何從“緊跟市場辦學，提升就業(yè)核心競爭力”、“招生就業(yè)聯(lián)動，健全就業(yè)工作長效機制”、“用心關(guān)注學生，提升就業(yè)精細服務水平”三個方面全力以赴做好畢業(yè)生就業(yè)工作，在嚴峻的就業(yè)形勢下，將“最難就業(yè)季”轉(zhuǎn)化為“成功就業(yè)季”。
        4、《中國青年報》：《陜西工院亮劍2013就業(yè)季》

        7月29日，《中國青年報》第六版刊發(fā)了題為《陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院“亮劍”2013年就業(yè)季》的文章，從“全程就業(yè)指導，夯實學生就業(yè)基礎(chǔ)”、“創(chuàng)新課程體系，豐富學生就業(yè)內(nèi)涵”、“暢通信息渠道，服務學生高效就業(yè)”、“全員參與就業(yè)，不斷提高學生就業(yè)質(zhì)量”、“準確就業(yè)定位，多元化引導學生就業(yè)”、“創(chuàng)新就業(yè)模式，打造特色就業(yè)品牌”六個方面，圖文并茂地報道了陜西工院多措并舉成功應對“史上最難就業(yè)季”，圓滿完成2013年畢業(yè)生就業(yè)工作。
        5、《中國紡織報》：《陜西工院畢業(yè)生接地氣，成為職場香餑餑》

        7月26日，《中國紡織報》第四版以《畢業(yè)生接“地氣” 成為職場“香餑餑”》為題，從“工學結(jié)合，課程體系接軌典型職業(yè)標準”、“校企融通，度身打造高級技能人才”、“創(chuàng)新引領(lǐng)，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力”三個維度圖文并茂地報道了陜西工院紡織服裝類專業(yè)工學深度融合培養(yǎng)專業(yè)人才，畢業(yè)生享譽行業(yè)企業(yè)。
        6、《陜西日報》：《陜西工院本屆千名畢業(yè)生就業(yè)世界五百強》

        5月28日，《陜西日報》在科教新聞版頭條聚焦陜西工院“2013屆千名學生就業(yè)世界五百強”。
        7月28日，《陜西日報》第四版刊發(fā)了題為《實施分層培養(yǎng)，打造精品團隊——陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院傾心培育“招牌”教師隊伍》，該文從“以德為本，多措并舉塑造良好師風”、“實施分層培養(yǎng)，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)”、“推行四項計劃，打造精品團隊”三個方面，全面展示了陜西工院在師資隊伍培養(yǎng)方面的有力舉措和顯著成效，引起媒體和社會的廣泛關(guān)注。
        6月5日，《陜西日報》在第6版以《最“難”就業(yè)季里的最“熱”訂單生——陜西工院百名訂單生入職歐姆龍》為題，報道陜西工院2013屆歐姆龍訂單班學生就業(yè)工作。
        4月1日，《陜西日報》第12版以《技能點亮人生，大賽成就夢想》為題，報道了陜西工院以職業(yè)技能大賽為抓手，培養(yǎng)優(yōu)秀高技能人才的探索和實踐，展現(xiàn)了陜西工院以賽促教、以賽促學、以賽精藝的人才培養(yǎng)成效。
        7、《三秦都市報》：《在“教博會”感受大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成果》

        6月26日，《三秦都市報》聚焦第三屆陜西大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成果博覽會暨招生咨詢會，記者在文中寫到，為了鼓勵學生創(chuàng)新，陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院專門設(shè)立了30萬元的創(chuàng)新基金，每半年進行一次立項選拔，學生可以上報建設(shè)項目，獲得立項后可獲得500至3000元的項目基金，所以學生的創(chuàng)新積極性很高。
        8、陜西廣播電視臺：《陜西省職業(yè)院校技能大賽在陜西工院開幕》

        4月3日，《陜西廣播電視臺》“陜西新聞聯(lián)播”節(jié)目報道陜西工院承辦的2013年陜西省職業(yè)院校技能大賽及2013年陜西省職業(yè)院校學生技能展示展，并介紹了陜西工院在省級技能大賽帶動下，堅持“以賽促教、以賽促練、以賽促學”理念，通過舉辦各級各類技能比賽，深化教育教學改革，營建良好成才氛圍，提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的辦學業(yè)績。
        9、陜西省教育廳網(wǎng)站：《應用型德制工程師項目赴德學習預備部在陜西工院揭牌》

        11月20日，陜西省教育廳網(wǎng)站刊發(fā)《應用型德制工程師項目赴德學習預備部在陜西工院成立》的新聞，報道陜西工院與德國BSK國際教育機構(gòu)共建“應用型德制工程師項目赴德學習預備部”一事，展現(xiàn)陜西工院國家交流合作的最新成效。
        10、陜西黨建網(wǎng)：《陜西工院：邁好群眾路線教育實踐活動第一步》

        9月21日，中共陜西省委組織部主辦的《陜西黨建網(wǎng)》刊發(fā)《陜西工院：邁好群眾路線教育實踐活動第一步》，聚焦陜西工院群眾路線教育實踐活動前期調(diào)研工作。
        文章從活動啟動組織領(lǐng)導、思想發(fā)動、責任落實“三到位”；活動實施與貫徹落實黨中央八項規(guī)定，與規(guī)章制度有效落實，與期中教學檢查，與穩(wěn)定安全排查，與學院“三風”建設(shè)，與完成年度目標任務“六結(jié)合”；分類整改，切實將活動成果轉(zhuǎn)化為實際工作成效等方面展示了陜西工院把群眾路線教育實踐活動打造成為“集聚力量、匯聚智慧、凝聚人心”的群眾滿意工程，黨員干部轉(zhuǎn)作風、教師學生得實惠的生動實踐，學院進一步提升內(nèi)涵品質(zhì)、推進可持續(xù)發(fā)展鮮活載體的有效探索。