各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：

??為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的系列重要指示精神，貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，根據(jù)中央全面依法治國委員會(huì)2020年工作安排、中央宣傳部等部門《關(guān)于組織開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》和教育部2020年工作要點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)青少年憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，決定繼續(xù)舉辦第五屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”系列活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。

??一、活動(dòng)時(shí)間

??2020年6月至12月。

??二、活動(dòng)內(nèi)容

??（一）組織開展以憲法為核心的法治宣傳教育

??深入開展青少年學(xué)生憲法學(xué)習(xí)宣傳，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以愛國主義教育為重點(diǎn)，緊密結(jié)合歷史文化和國情教育，進(jìn)一步普及憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威，推動(dòng)憲法教育進(jìn)校園進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。堅(jiān)持集中教育與日常教育相結(jié)合、線上教育和線下教育相結(jié)合，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)計(jì)憲法法治課程，探索發(fā)掘相關(guān)課程中的憲法法治內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。組織開展憲法網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真誦讀和學(xué)習(xí)憲法原文，了解我國的根本制度、基本制度和重要制度，堅(jiān)定制度自信，厚植愛國主義情懷。組織開展民法典學(xué)習(xí)宣傳，持續(xù)開展國家安全、未成年人保護(hù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、環(huán)境保護(hù)、稅法等相關(guān)法治教育，加強(qiáng)公共衛(wèi)生和疫情防控等法律法規(guī)宣傳，探索建立以憲法為核心的法治教育長效機(jī)制。推進(jìn)教師法治教育培訓(xùn)，通過專題報(bào)告、交流研討、線上培訓(xùn)等方式，普及憲法知識(shí)，講解社會(huì)主義法治理念的主要原則、基本法律常識(shí)、學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控、教師和學(xué)生權(quán)利保護(hù)與救濟(jì)等內(nèi)容，著力提升教師的憲法法治意識(shí)和法律素養(yǎng)。

??教育部全國青少年普法網(wǎng)將設(shè)立“學(xué)憲法 講憲法”專欄，分學(xué)段為大中小學(xué)免費(fèi)提供各類憲法教育資源。開設(shè)“教師法治培訓(xùn)平臺(tái)”，組織開展線上教師憲法法治教育培訓(xùn)，為教師免費(fèi)提供教育教學(xué)資源。研究制定《“憲法小衛(wèi)士”2020年行動(dòng)計(jì)劃》，確保各省（區(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)（以下簡稱兵團(tuán)）學(xué)生參與率不低于10%，推動(dòng)形成青少年學(xué)生比學(xué)趕超的良好氛圍。

??（二）舉辦“學(xué)憲法 講憲法”比賽

??1.組織開展青少年學(xué)生憲法法治知識(shí)競(jìng)賽。在廣泛開展憲法法治學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，各地各校結(jié)合實(shí)際，以憲法知識(shí)為主要內(nèi)容，結(jié)合誠實(shí)守信、規(guī)則意識(shí)、文明素養(yǎng)、勞動(dòng)教育、公共衛(wèi)生、疫情防控、環(huán)境保護(hù)、未成年人保護(hù)、交通消防安全、食品安全、應(yīng)急管理、防范校園欺凌、禁毒和預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷等內(nèi)容，自行組織開展知識(shí)競(jìng)賽。2020年10月16日前，各?。▍^(qū)、市）和兵團(tuán)遴選出小學(xué)組、初中組、高中組和高校組優(yōu)秀學(xué)生各一人，參加11月底的總決賽。

??2.組織開展青少年學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”演講比賽。各地各校在廣泛深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳的基礎(chǔ)上，組織開展“學(xué)憲法 講憲法”演講比賽。2020年10月16日前，各?。▍^(qū)、市）和兵團(tuán)遴選出小學(xué)組、初中組、高中組和高校組優(yōu)秀學(xué)生各一人，參加11月底的總決賽。除各地選拔報(bào)送外，教育部全國青少年普法網(wǎng)將設(shè)立“網(wǎng)絡(luò)海選”通道，學(xué)生可自行上傳演講視頻參加線上比賽，從中評(píng)選出小學(xué)組、初中組、高中組和高校組優(yōu)秀選手各三人，直接參加全國總決賽。

??2020年11月底，由教育部全國教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一組織全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”總決賽。部屬高校按所在地參與?。▍^(qū)、市）遴選工作。前期各地的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)情況將作為總決賽的重要參考，具體要求詳見教育部全國青少年普法網(wǎng)公布的實(shí)施細(xì)則。

??（三）開展國家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)

??結(jié)合第七個(gè)國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)周活動(dòng)，教育部將于2020年12月上旬組織開展教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動(dòng)。屆時(shí)，教育部領(lǐng)導(dǎo)將在主會(huì)場(chǎng)領(lǐng)讀憲法部分條款，并通過網(wǎng)絡(luò)視頻同步直播的方式組織全國師生共同參與誦讀。

??（四）組織開展“我與憲法”微視頻征集活動(dòng)

??為推進(jìn)普及憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神，將面向教育系統(tǒng)廣大干部師生征集“我與憲法”微視頻，深入宣傳我國憲法的地位、作用和主要內(nèi)容。具體要求詳見教育部全國青少年普法網(wǎng)后期通知。

??三、工作要求

??各地各校要高度重視，將憲法學(xué)習(xí)宣傳作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，認(rèn)真研究部署，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化條件保障，健全工作機(jī)制，引導(dǎo)廣大干部師生及時(shí)了解并廣泛參與，推動(dòng)憲法教育全覆蓋見實(shí)效。鼓勵(lì)各地教育部門在普法經(jīng)費(fèi)中安排專項(xiàng)資金，確?；顒?dòng)順利開展。要加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃活動(dòng)方案，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，力戒形式主義、官僚主義，防止增加學(xué)校、教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要著力改革創(chuàng)新，深入探索青少年喜聞樂見的新途徑、新方式，不斷增強(qiáng)憲法教育的針對(duì)性和實(shí)效性。要加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，與相關(guān)部門單位密切合作，推動(dòng)形成多方協(xié)同推進(jìn)憲法教育的格局。要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，及時(shí)總結(jié)憲法學(xué)習(xí)宣傳的優(yōu)秀成果、經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)典型，為活動(dòng)營造良好輿論環(huán)境?；顒?dòng)期間，教育部全國青少年普法網(wǎng)將開通新聞通道，歡迎各地各校積極報(bào)送，全方位展示學(xué)習(xí)成果。

??2020年12月10日前，請(qǐng)各省級(jí)教育行政部門、部屬各高等學(xué)校和部省合建各高等學(xué)校向教育部普法辦（政策法規(guī)司）報(bào)送本地本校的活動(dòng)總結(jié)（工作進(jìn)展、亮點(diǎn)及難點(diǎn)、典型案例或先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等）及2021年工作建議（紙質(zhì)文本和電子版）。

??聯(lián)系方式：

??1.教育部全國青少年普法網(wǎng)

??   活動(dòng)統(tǒng)籌：010-88819626

?  ? 用戶支持與新聞報(bào)送：010-88819614

??2.教育部全國教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（政策法規(guī)司）

??   聯(lián)系電話：010-66097974\7283

??   電子郵箱：zxb@moe.edu.cn

??   郵寄地址：北京市西城區(qū)大木倉胡同35號(hào)教育部

??   普法辦（政策法規(guī)司）收（郵編100816）

教育部辦公廳

2020年6月2日