“20年前,兩地的領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,經(jīng)過(guò)相互溝通、交流,在深刻理解各自需求和充分了解對(duì)方的基礎(chǔ)上,達(dá)成了合作協(xié)議。20年來(lái),兩地合作辦學(xué),持續(xù)發(fā)展并不斷深化,為地區(qū)間的教育合作提供了可貴的經(jīng)驗(yàn)和借鑒?!痹诤?诼糜温殬I(yè)學(xué)校紀(jì)念建校20周年的畫冊(cè)上,國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員、國(guó)家總督學(xué)顧問(wèn)陶西平記錄下這段歷史。20年來(lái),他親眼見(jiàn)證了??诼糜温毿0l(fā)展的奇跡。
高地洼地“聯(lián)姻”,開(kāi)跨區(qū)辦學(xué)先河
1993年,全國(guó)職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,而在海口,卻沒(méi)有一所獨(dú)立的職業(yè)學(xué)校。當(dāng)時(shí)的市政府和教育部門領(lǐng)導(dǎo)想要快速改變這種狀況,思來(lái)想去,只能采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”這一途徑。他們的目光放在北京市西城區(qū)這塊職教高地上,希望西城區(qū)能夠在辦學(xué)上給海口市以支持。
在海口市政府的邀請(qǐng)下,北京市西城區(qū)政府同意啟動(dòng)兩地的合作辦學(xué),共同創(chuàng)立??诼糜温殬I(yè)學(xué)校。這一舉措,也開(kāi)了在全國(guó)跨地區(qū)聯(lián)合辦學(xué)的先河。
當(dāng)時(shí),北京西城區(qū)已經(jīng)在全國(guó)率先采取了集團(tuán)化的辦學(xué)模式,成立了西城旅游職教集團(tuán)。京海兩地的合作辦學(xué),也順理成章地采用了這種模式,海口旅游職校成為西城旅游職教集團(tuán)中的一員。
??诼糜温毿?chuàng)辦后,西城區(qū)把最優(yōu)秀的職教人才——西城旅游職教集團(tuán)董事長(zhǎng)趙志強(qiáng)派到學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)。20年后,已是海口旅游職校終身名譽(yù)校長(zhǎng)的趙志強(qiáng)感慨地說(shuō):“那時(shí)北京有什么教材、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)全部移植過(guò)來(lái),海口旅游職校與北京的學(xué)校同步。這樣子,北京80年代到90年代的成果一下子就轉(zhuǎn)移到這兒來(lái)了?!?/span>
與此同時(shí),??谑姓褪薪逃忠布哟罅藢?duì)??诼糜温毿5慕ㄔO(shè)投入。投給學(xué)校的建校經(jīng)費(fèi),占當(dāng)年全市教育附加費(fèi)的50%以上。
北京、??陔p方采取集團(tuán)化辦學(xué)模式,短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)師資、專業(yè)設(shè)備、教育教學(xué)等方面的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。集團(tuán)成員校以整體優(yōu)勢(shì),派出了較強(qiáng)陣容的教師、管理干部,幫助??诼糜温毿i_(kāi)辦新專業(yè),僅3年時(shí)間,??诼糜温毿1丬S居國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高校行列。
化大道于無(wú)形,促養(yǎng)成于細(xì)節(jié)
北京、??诤献鬓k學(xué)以來(lái),始終堅(jiān)持德育為先,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平?!暗掠肋h(yuǎn)是學(xué)校工作的第一位?!焙?诼糜温毿PiL(zhǎng)趙金玲說(shuō),“這叫化大道于無(wú)形,寓教育于活動(dòng),促養(yǎng)成于細(xì)節(jié)”。
用人單位對(duì)學(xué)校堅(jiān)持德育為首的教育理念十分認(rèn)可。??趯毴A海景大酒店人力資源部經(jīng)理?xiàng)钊鹑A說(shuō),海口旅游職校的學(xué)生綜合素質(zhì)高、上手快。最重要的是,他們有一種敬業(yè)精神,紀(jì)律性強(qiáng),基本上來(lái)實(shí)習(xí)的學(xué)生都留用。
廣東三正國(guó)際酒店管理有限公司項(xiàng)目人力資源總監(jiān)顧斐翡說(shuō),公司連續(xù)3年從海口旅游職校招人,今年的招聘規(guī)模達(dá)100人,學(xué)生實(shí)習(xí)10個(gè)月后,100%留下。
20年來(lái),??诼糜温毿O蛏鐣?huì)輸送合格畢業(yè)生1.2萬(wàn)余名,為各行各業(yè)培訓(xùn)員工近2.5萬(wàn)人次,目前,應(yīng)屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)96%以上。
“輸血”不忘“造血”,支援換來(lái)成長(zhǎng)
北京和海南合作辦學(xué)20年來(lái),取得了跨越式發(fā)展。這得益于雙方共同培養(yǎng)了一支政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)十分過(guò)硬的教師和干部隊(duì)伍。
目前,??诼糜温毿E囵B(yǎng)了5名校長(zhǎng),其中2名是全國(guó)勞動(dòng)模范,1名是??谑研iL(zhǎng)。238名教師中,具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱或高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)的教師就有82名,“雙師型”比例達(dá)到91%。
??诼糜温毿5某晒?shí)踐,進(jìn)一步推動(dòng)了京海兩地合作辦學(xué)全面、深入開(kāi)展,從職業(yè)教育擴(kuò)展到普通教育,從一所職校擴(kuò)展到數(shù)所中小學(xué),從一個(gè)點(diǎn)擴(kuò)展到整個(gè)面。??谂沙隽舜笈膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到西城學(xué)校掛職鍛煉,并且選派了大批的后備干部到北京西城教育學(xué)院和北京教育學(xué)院進(jìn)修培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),??谑邢群笥?00多名教師和干部通過(guò)不同方式去北京學(xué)習(xí)培訓(xùn)掛職鍛煉,同時(shí),北京市西城區(qū)也有200多名教師和干部在海南工作過(guò)。
回顧海口旅游職校20年的發(fā)展歷程,陶西平不無(wú)感慨地說(shuō):“學(xué)校從無(wú)到有靠的是遠(yuǎn)見(jiàn),從小到大靠的是方向,從弱到強(qiáng)靠的是智慧。20年的積淀,讓學(xué)校充滿生機(jī)和活力。”