滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)將面向州市建多個(gè)特色學(xué)院

“第二屆全國(guó)重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)媒體云南高校行”活動(dòng)昨天在云南大學(xué)啟動(dòng)。儀式上，省委高校工委副書(shū)記、省教育廳副廳長(zhǎng)鄒平透露，我省將逐步推動(dòng)2000年以后升為本科院校的多所高校轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，建設(shè)現(xiàn)代職教體系，努力構(gòu)建學(xué)生可以從中職讀到本科、碩士的模式。

政策回顧 全國(guó)600多所本科院校轉(zhuǎn)做職業(yè)教育

3月底，教育部副部長(zhǎng)魯昕透露，我國(guó)將有600多所自1999年大學(xué)擴(kuò)招后“專升本”的本科院校轉(zhuǎn)向職業(yè)教育。加上原本的1000多所職業(yè)院校，我國(guó)將有1600至1700多所高校側(cè)重現(xiàn)代職業(yè)教育。如此一來(lái)，我國(guó)高等教育的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)將發(fā)生重大變化，培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的高校比重將從現(xiàn)有的55%提高到70%~80%。

另一方面，在目前已經(jīng)透露出來(lái)的高考改革中，我國(guó)即將出臺(tái)方案，實(shí)現(xiàn)兩類人才、兩種模式高考。技術(shù)技能人才的高考，考試內(nèi)容為技能加文化知識(shí)；學(xué)術(shù)型人才的高考就是現(xiàn)在的高考。技能型人才的高考和學(xué)術(shù)型人才的高考分開(kāi)。

為什么 改變“高級(jí)技工”難找的現(xiàn)狀

為何這600多所本科院校要向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)變？最根本的目的是讓高等教育跟上社會(huì)轉(zhuǎn)變的腳步。隨著經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，我國(guó)高層次技術(shù)技能型人才的數(shù)量和結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)需求，“高級(jí)技工荒”問(wèn)題凸顯。

近些年來(lái)企業(yè)頻頻表示“高薪也招不到人”，他們急缺的人才就是高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才，不少高職院校的學(xué)生還沒(méi)有畢業(yè)就被預(yù)訂一空。但近兩年在招聘會(huì)上，一些企業(yè)表示職業(yè)院校的學(xué)生雖然動(dòng)手能力較強(qiáng)，在整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)上依然跟不上現(xiàn)代科技發(fā)展的腳步。懂專業(yè)能動(dòng)手的高級(jí)人才實(shí)在難找。

而另一方面，高等教育的同質(zhì)化發(fā)展，造成高校畢業(yè)生就業(yè)困難。截至去年，我省?？粕木蜆I(yè)率已經(jīng)連續(xù)3年超過(guò)本科生。

中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員孫誠(chéng)在《地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究報(bào)告》中提出，在我國(guó)現(xiàn)行高等教育體系中，研究型大學(xué)和高職（專科）院校的定位相對(duì)明確，而地方普通高校作為夾心層，定位常有“高不成，低不就”的困惑，其中尤以地方新建本科院校為典型。

怎么做 我省將從5方面完成部分高校轉(zhuǎn)型

雖然轉(zhuǎn)型改革的方向已確定，但是改革的細(xì)節(jié)一直沒(méi)有透露。鄒平說(shuō)，轉(zhuǎn)型學(xué)校原來(lái)多是師范類和行業(yè)性院校，轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)大學(xué)有一定困難，需要逐漸推進(jìn)，需要一個(gè)過(guò)程。

據(jù)鄒平介紹，我省打算從5個(gè)方面完成一些本科院校向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的轉(zhuǎn)型?！笆紫炔还芡膫€(gè)方向轉(zhuǎn)，學(xué)校要有個(gè)整體的規(guī)劃，明確定位。第二學(xué)校要有個(gè)合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)、專業(yè)改造。一方面要清除一些專業(yè) ，另一方面要對(duì)原來(lái)的專業(yè)做一些改造，使它們能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。第三是要對(duì)原來(lái)的課程進(jìn)行調(diào)整，要設(shè)一些應(yīng)用技術(shù)的課程，也要與企業(yè)聯(lián)合，針對(duì)企業(yè)的需求開(kāi)設(shè)課程。第四增加應(yīng)用型教師，主要通過(guò)兩個(gè)渠道：引進(jìn)、招收一些“雙師型”老師，請(qǐng)?jiān)谄髽I(yè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的人士到學(xué)校任教；另外也可以讓老師在學(xué)校的安排之下到企業(yè)實(shí)習(xí)一段時(shí)間。第五還要建立一批實(shí)習(xí)基地，基地可以建在企業(yè)內(nèi)，實(shí)現(xiàn)校企合作、產(chǎn)教融合。也可以讓企業(yè)在學(xué)校里面建設(shè)研究所和實(shí)驗(yàn)室?！?/span>

此外，鄒平還透露了滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的最新進(jìn)展，云南目前正在教育部的指導(dǎo)下推進(jìn)滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的試點(diǎn)方案編制，該校的簡(jiǎn)歷目前考慮采取的模式是“一個(gè)總部+n個(gè)特色學(xué)院+m個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心/研究院”。

鄒平說(shuō)，學(xué)校要面向州市的特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，“我們希望在這些產(chǎn)業(yè)的所在地建立（特色學(xué)院），空間上貼近它。這里面有很多關(guān)鍵和技術(shù)性的問(wèn)題需要解決，我們想建立一批協(xié)同創(chuàng)新中心或者研究院，從而幫助解決生產(chǎn)過(guò)程中的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題?！?/span>

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全國(guó)近20家網(wǎng)媒將集中展示云南高校風(fēng)采

“全國(guó)重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)媒體云南高校行”活動(dòng)由云南網(wǎng)發(fā)起。今年是第二屆，為期一周。全國(guó)近20家中央和地方重點(diǎn)新聞網(wǎng)站的記者將走進(jìn)云南大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、昆明醫(yī)科大學(xué)、云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院5所高校進(jìn)行采訪報(bào)道，挖掘云南高等教育特色亮點(diǎn)，呼吁社會(huì)對(duì)西部高等教育事業(yè)給予更多的關(guān)心和支持。