就業(yè)率近100% 江蘇高職畢業(yè)生成創(chuàng)就業(yè)先鋒

2014-05-09 10:56 來源：新華網(wǎng) 作者：采編閱讀：25次我要評論

[導讀]新華網(wǎng)南京5月8日電（龐雪汀）“現(xiàn)在，我們高職學生的就業(yè)率已經(jīng)反超了本科學生，我們的學生都覺得，讀了高職不后悔！”又是一年就業(yè)季，談起學校近期的就業(yè)情況，南京工業(yè)職業(yè)技術學院副校長霍雄飛顯得頗為自信。近幾年來，高職類學生憑借較強的職業(yè)應用技能和實踐能力，成了各大招聘場上的新興力量。高職院校..

新華網(wǎng)南京5月8日電（龐雪?。艾F(xiàn)在，我們高職學生的就業(yè)率已經(jīng)反超了本科學生，我們的學生都覺得，讀了高職不后悔！”又是一年就業(yè)季，談起學校近期的就業(yè)情況，南京工業(yè)職業(yè)技術學院副校長霍雄飛顯得頗為自信。近幾年來，高職類學生憑借較強的職業(yè)應用技能和實踐能力，成了各大招聘場上的新興力量。高職院校如何在現(xiàn)有條件下突破自我，鼓勵畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)就業(yè)的道路上揚帆遠航？從就業(yè)指導體系到創(chuàng)業(yè)孵化基地，從校企聯(lián)動模式到人才培養(yǎng)模式改革，江蘇各高職院校在不斷探索中提升自我。

　　以社會需求為導向培養(yǎng)高質量人才

　　作為全國首家從事職業(yè)教育并以“職業(yè)”冠名的學校，南京工業(yè)職業(yè)技術學院是首批28所國家示范性高等職業(yè)院校建設單位之一。學校每年投資就業(yè)工作經(jīng)費122.4萬元，對于一些就業(yè)不達標的專業(yè)，學校直接予以取消。在多項措施保障下，該校2013屆畢業(yè)生年終就業(yè)率和協(xié)議就業(yè)率分別達到99.17%和97.20%。

　　為培養(yǎng)更適應社會需求的人才，學校結合學科和專業(yè)發(fā)展，建立了“能上能下、能增能減，能開能?！钡恼猩?、培養(yǎng)、就業(yè)“三位一體”聯(lián)動機制，及時反映就業(yè)市場變化的學科專業(yè)結構調整機制，確保人才培養(yǎng)和社會需求相對應。在學校的十二五規(guī)劃中提出“建立專業(yè)緊密對接產(chǎn)業(yè)的動態(tài)調整機制”，并根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)調整情況，及時增設了城市軌道交通控制，移動互聯(lián)網(wǎng)應用技術等專業(yè)的招生。

　　在這樣的培養(yǎng)模式下，學生的實踐創(chuàng)新潛力得到了更好的挖掘，涌現(xiàn)出一批實踐創(chuàng)新的先進代表。

　　云曙先是南京工業(yè)職業(yè)技術學院2013屆的畢業(yè)生，在校期間成功申請國家發(fā)明專利11項，實用新型專利9項，主持并完成2項“江蘇省大學生實踐創(chuàng)新項目”，曾被媒體稱為“高職院校的科創(chuàng)達人”。

　　2013年11月，云曙先成立了南京云思頓智能科技有限公司，致力于只能環(huán)保產(chǎn)品的研發(fā)及生產(chǎn)，旗下系列產(chǎn)品智能垃圾分類箱設計時政、家庭、醫(yī)院等，目前已經(jīng)與重慶市政服務系統(tǒng)、上海auto集團等單位達成長期合作協(xié)議。

　　“我們學校的就業(yè)率一直很高，我們的畢業(yè)生自己也很驕傲，稱母校是高職學校中的小清華。我們的學生不僅是在就業(yè)，更是在就業(yè)當中擇業(yè)，”南京工業(yè)職業(yè)技術學院副校長霍雄飛說，“我們的很多學生高考分數(shù)都夠上三本，但是他們仍然愿意選擇我們學校，就是看中了我們的就業(yè)率!”

　　創(chuàng)新政校行企聯(lián)動模式促高質量就業(yè)

　　江蘇農(nóng)博園位于句容市邊城鎮(zhèn)境內，這里風景優(yōu)美，內設獻過采摘區(qū)、垂釣中心等多個景區(qū)。而這一世外桃源的另一“身份”，就是江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院學生的實習基地。

　　“今年，我和其他五位大三、大二的同學承包了農(nóng)博園的一塊葡萄種植基地，直接到田地里去勞作，培育葡萄新品種‘夏黑’，運用本校研發(fā)的‘起壟限根’專利技術，真正的做起了新型農(nóng)民！”王娜是江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院作物生產(chǎn)技術專業(yè)三年級的學生，她的面頰在田間烈日下曬得黝黑，談笑間洋溢著她這個年紀的孩子少有的樸實。

　　王娜告訴記者，自從承包了葡萄園，她就和其他幾位同學吃住在這里?！拔覀冇腥素撠煏嫞腥素撠熢耘?，有人負責營銷，分工合作。勞作之余我們還利用閑暇時間研究最新的葡萄栽培技術，為自己補充新的知識養(yǎng)料！”王娜說，“你別看我現(xiàn)在曬這么黑，好像很苦，但我吃得了這個苦，覺得收獲了書本上沒有的知識，很充實！”

　　農(nóng)學園藝系實訓基地主任王全智告訴記者，為了讓葡萄園的孩子們能夠在創(chuàng)業(yè)路上平穩(wěn)起步，學校派了8名經(jīng)驗豐富的老師來為他們提供指導。“孩子們第一年收成之后只需要將每畝一千元的租金返還學校，剩下的都由自己支配。預計今年每畝產(chǎn)量在七千元以上?！蓖跞钦f。

　　據(jù)了解，2012年，江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院被省教育廳確立為首批“江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”。學校建立了“大學生科技創(chuàng)業(yè)一條街”、“大學生模擬創(chuàng)業(yè)園”、“大學生創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品展銷中心”等一系列平臺。以創(chuàng)業(yè)示范基地為載體，以創(chuàng)業(yè)社團為組織形式，積極開展創(chuàng)業(yè)實踐。目前，整個學院已形成了生產(chǎn)實訓型社團38個、模擬創(chuàng)業(yè)社團13個、興趣型社團36個，31個微小經(jīng)濟實體，8個創(chuàng)業(yè)項目。

　　此外，學校還以校地合作和跟蹤培養(yǎng)為切入點，推動創(chuàng)業(yè)教育從校內走向校外，與張家港鴻泰生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司簽訂了合作建立600畝“大學生創(chuàng)業(yè)（張家港）實踐基地”協(xié)議。實踐基地基礎建設投資全部由政府和企業(yè)承擔，學院選拔專業(yè)老師帶領學生組成創(chuàng)業(yè)團隊入駐，形成政校行企聯(lián)動、創(chuàng)業(yè)孵化和技術推廣雙贏的格局。目前，有3名同學在該基地成功創(chuàng)業(yè)。

　　據(jù)悉，2012年，該院畢業(yè)生3469名，一次就業(yè)率為97.78%，一次協(xié)議就業(yè)率達96.19%。年底就業(yè)率為98.82%,協(xié)議就業(yè)率為97.55%。2013年，畢業(yè)生3731名，一次就業(yè)率為95.12%，一次協(xié)議就業(yè)率達94.18%。年底就業(yè)率為98.58%,協(xié)議就業(yè)率為94.89%。

　　“雖然現(xiàn)在我們高職畢業(yè)生就業(yè)率已經(jīng)超過本科，但受傳統(tǒng)社會觀念的影響，人們往往看重所謂的‘白領’,而不看重‘藍領’，重文憑、輕能力；另一方面，國家政策也在一定程度上限制了高職學生的未來發(fā)展，他們不能考公務員、做村官?！闭勂鸶呗毥逃F(xiàn)狀，南京工業(yè)職業(yè)學院黨委書記尤建國喜憂參半，“要想解決問題，構建現(xiàn)代職教體系，就要將應用型本科與高職并軌，讓高職學生有更大的上升空間。我們的政策正在向這個方向努力?！?/span>

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