桓臺(tái)縣立足“建筑之鄉(xiāng)”美譽(yù)，依靠傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，有效推進(jìn)依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)的職業(yè)教育發(fā)展模式，促進(jìn)發(fā)展“訂單式培養(yǎng)”和“零距離對(duì)接”的人才培養(yǎng)模式，形成院校與企業(yè)之間的良性互動(dòng)，走出一條依托職教集團(tuán)，面向社會(huì)辦學(xué)的新路子。

　　辦學(xué)對(duì)接集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)。桓臺(tái)縣建筑職教集團(tuán)每年定期召開年會(huì)，以下發(fā)意見表格的形式征求集團(tuán)成員意見，重點(diǎn)對(duì)企業(yè)用人用工情況提供預(yù)先需求方案，學(xué)校對(duì)集團(tuán)各成員的意見和建議認(rèn)真研究、歸納，為下一步辦學(xué)和教學(xué)改革做好準(zhǔn)備。該縣從總體上對(duì)辦學(xué)方向、學(xué)校管理、專業(yè)培養(yǎng)方案等重大問題都進(jìn)行了認(rèn)真的前期調(diào)研，依托淄博建筑工程學(xué)校這一國家改革發(fā)展示范學(xué)校，鎖定以服務(wù)建筑業(yè)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向的培養(yǎng)目標(biāo)，從德育、基礎(chǔ)文化知識(shí)要求、專業(yè)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、人文素養(yǎng)、體育藝術(shù)發(fā)展等各個(gè)方面確定了基本的標(biāo)準(zhǔn)，并堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的在實(shí)踐中不斷完善和修訂標(biāo)準(zhǔn)，在教育教學(xué)中認(rèn)真實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，在國家級(jí)技能大賽上取得令人矚目的成績(jī)。

　　課程反映行業(yè)需求。在參與編寫《山東省中職建筑工程施工專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》工作過程中，集團(tuán)各成員選派企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理和施工管理人員參加，總結(jié)歸納出一套既適合集團(tuán)行業(yè)實(shí)際，又符合學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)課程體系。同時(shí)，充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)專家在課程建設(shè)中的作用，將專業(yè)對(duì)接的行業(yè)崗位能力分解，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對(duì)接，使學(xué)校課程目標(biāo)清晰，方向明確，使行業(yè)企業(yè)需求與學(xué)校教學(xué)內(nèi)容達(dá)到深度融合。

　　結(jié)構(gòu)貼近企業(yè)要求。課程結(jié)構(gòu)“模塊化”，根據(jù)企業(yè)對(duì)專業(yè)工種的需求，通過調(diào)研論證，確定構(gòu)建基于典型工作任務(wù)的“模塊化”課程結(jié)構(gòu)，由公共模塊、基礎(chǔ)工種模塊、綜合崗位模塊三個(gè)模塊組成。每個(gè)模塊包括若干門課程，每門課程都確定了知識(shí)、能力、素質(zhì)目標(biāo)。“模塊化”的課程體系，體現(xiàn)專業(yè)課程由“學(xué)科式”到“模塊式”的轉(zhuǎn)變，專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)由“理論型”到“技能型”的轉(zhuǎn)變，學(xué)生綜合素質(zhì)由“知識(shí)本位”到“能力本位”的轉(zhuǎn)變。這種模塊化的課程結(jié)構(gòu)沖破了過去專業(yè)教學(xué)中重理論輕實(shí)踐，重知識(shí)輕能力的思想桎梏，提高了學(xué)生的專業(yè)技術(shù)技能素質(zhì)，提高了學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，受到集團(tuán)各企業(yè)的高度贊揚(yáng)。以建筑工程施工專業(yè)為例，公共模塊包括建筑識(shí)圖、建筑材料、建筑構(gòu)造等課程，基礎(chǔ)工種模塊包括鋼筋工、砌筑工、測(cè)量放線工等課程，綜合崗位模塊包括施工員、資料員、預(yù)算員等課程。

　　近日，在由教育部職成教司指導(dǎo)、中國職教學(xué)會(huì)主辦的第八屆職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)交流研討會(huì)上，桓臺(tái)縣受邀參加會(huì)議并作典型發(fā)言。