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廣西:職業(yè)技術(shù)基地學(xué)校成為民族文化傳承新平臺

2015-01-16 11:14    來源:新華網(wǎng)    作者:采編    閱讀:10次    我要評論

[導(dǎo)讀]蠟染、繡球、民族服飾……在廣西,這些傳統(tǒng)的民族文化技藝正在職業(yè)院校得到傳承創(chuàng)新。廣西壯族自治區(qū)教育廳15日發(fā)布消息稱,廣西首批17個職業(yè)技術(shù)基地學(xué)校在民族文化藝術(shù)領(lǐng)域取得了顯著成效。 目前,廣西教育部門已安排專項資金2400萬元,支持這17所職業(yè)學(xué)校在坭興陶、銅鼓、繡球、民族服飾、民族歌舞等專業(yè)領(lǐng)..

    蠟染、繡球、民族服飾……在廣西,這些傳統(tǒng)的民族文化技藝正在職業(yè)院校得到傳承創(chuàng)新。廣西壯族自治區(qū)教育廳15日發(fā)布消息稱,廣西首批17個職業(yè)技術(shù)基地學(xué)校在民族文化藝術(shù)領(lǐng)域取得了顯著成效。

  目前,廣西教育部門已安排專項資金2400萬元,支持這17所職業(yè)學(xué)校在坭興陶、銅鼓、繡球、民族服飾、民族歌舞等專業(yè)領(lǐng)域開展民族文化傳承。

  廣西民族特色濃郁,當(dāng)?shù)厝罕妱?chuàng)造了壯文、壯醫(yī)藥、繡球、蠟染、木雕、民族餐飲、坭興陶、南珠貝雕、侗族大歌、天琴、彩調(diào)劇等豐富多彩的民間藝術(shù)和技藝。但多因素作用之下,不少傳統(tǒng)民族文化技藝瀕臨失傳。

  2013年初,我國多部門聯(lián)合下發(fā)通知,明確指出民族文化技術(shù)技能人才培養(yǎng)必須融入學(xué)校教育全過程。同年,廣西認(rèn)定了廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校等17所學(xué)校為首批民族文化人才培養(yǎng)基地。

  這17個基地學(xué)校緊密結(jié)合區(qū)域民族特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,調(diào)整本校專業(yè)設(shè)置,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局。其中,廣西銀行學(xué)校的民族工藝代表是蠟染技術(shù)專業(yè),學(xué)校設(shè)立了苗族蠟染扎染實訓(xùn)室;河池市職業(yè)教育中心學(xué)校依托“服裝設(shè)計與工藝”和“學(xué)前教育”兩個專業(yè),開設(shè)少數(shù)民族文化及民族民間手工藝術(shù)課程;廣西華僑學(xué)校將學(xué)校實訓(xùn)室改建為“企業(yè)工作室”,將廣西民族文化轉(zhuǎn)化成動漫項目,校企聯(lián)合開展“項目教學(xué)”,培養(yǎng)高技能人才。

  自治區(qū)教育廳廳長秦斌說,廣西民族文化技能人才培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程。今后廣西將創(chuàng)新開發(fā)精品課程,加大與民間工藝大師共同培養(yǎng)人才的合作力度,成立“大師工作室”,使產(chǎn)教更加融合,以促進廣西民族文化傳承發(fā)展。


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