“當空竹快速旋轉，發(fā)出嗡嗡的聲音時， 成功了，我是克服了很多次想放棄的思想之后，挑戰(zhàn)了自我，最終獲得了成功。同時，我也明白了在失敗面前不能自暴自棄、心灰意冷，而應該總結教訓，堅持不懈的道理?！边@是北京市第十一中學一位中學生在參加“東城區(qū)中小學職業(yè)體驗中心”的抖空竹體驗課程后在作文中寫下的感悟。在過去的四個月中，有近5000名中小學生參加了職業(yè)體驗課程。

1月18日上午，北京東城區(qū)教委在北京現(xiàn)代職業(yè)學校召開了2015年職業(yè)教育轉型體驗課程工作總結會。

據(jù)了解，近年來，北京中心城區(qū)初中生源數(shù)量不斷下降，疏解非首都功能政策加快實施，職業(yè)教育發(fā)展遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。面對嚴峻形勢，東城區(qū)另辟蹊徑，決定為中小學生提供藝術、科技、職業(yè)體驗課程，推動職業(yè)教育轉型發(fā)展，在職業(yè)學校掛牌成立“東城區(qū)中小學職業(yè)體驗中心”和“東城區(qū)市民職業(yè)體驗中心”，開發(fā)職業(yè)體驗課程，在八個學區(qū)開展試點，服務中小學生及社區(qū)市民。

據(jù)悉，北京現(xiàn)代職業(yè)學校自2015年9月開始，面向天永學區(qū)天壇東里小學、一師附小等11所中小學生，開展了“珠算”、“民間工藝”、“中醫(yī)藥養(yǎng)生文化”等文化傳承體驗項目；“十萬火急”、“急救互救”等生存技能體驗項目，一共12門體驗課程。4810人次學生先后到北京現(xiàn)代職業(yè)學校參加職業(yè)體驗活動，學生們從中觀察了顯微鏡下的奇妙世界，了解了中醫(yī)藥常識及ABO血型鑒定與交叉配血知識，嘗試了照片DIY與茶藝操作技術，實踐了陶藝制作、抖空竹和收銀員工作程序。