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今天,一年一度的全省中考拉開(kāi)帷幕,今年河北中考作文題目出爐啦↓↓↓
2023年河北省中考作文題
“守?!斌w現(xiàn)著中華民族的智慧?!豆茏印肪驮谩肮史ǘ爻!睆?qiáng)調(diào)做事要按照常理,遵循規(guī)律。如今,我們也要守學(xué)習(xí)之常,守工作之常,守為人處世之常,守優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之常,守理想信念之?!?nbsp;
圍繞“守常”這一話(huà)題,選擇一個(gè)角度,寫(xiě)一篇文章??梢灾v述故事,可以發(fā)表看法,還可以說(shuō)明某一現(xiàn)象或事理。
看看名師怎么解析↓↓↓
石家莊市第二十八中學(xué) 呂旭飛老師:
千古文章意為勝,好的立意和選材可以使文章有眼前一亮之感,讓自己的考場(chǎng)作文華麗轉(zhuǎn)身。但是想要在考場(chǎng)上把作文寫(xiě)的內(nèi)容充實(shí)、立意深刻、新穎別致、情感豐富,則需要在平常觀察生活的細(xì)節(jié),捕捉生活中的溫暖與感動(dòng)。今年中考作文緊跟時(shí)代,仍舊立足于學(xué)生的生活實(shí)際,側(cè)重于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)生在自己的經(jīng)歷中有所領(lǐng)悟并得到成長(zhǎng)。
寫(xiě)好作文,一定要關(guān)注提示語(yǔ)和要求。審清題目,寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受,但最重要的是一定要有好的立意和選材。可以選擇從身邊的小事入手,并用以小見(jiàn)大的寫(xiě)法,抓住生活中微小而溫暖的細(xì)節(jié),表現(xiàn)再逐步升華,展現(xiàn)情感。常見(jiàn)的寫(xiě)法有親情類(lèi)、成長(zhǎng)類(lèi)和傳統(tǒng)文化類(lèi)等文章,也可以寫(xiě)議論文。但是無(wú)論什么類(lèi)型的文章都要有精彩的開(kāi)頭結(jié)尾,細(xì)膩的描寫(xiě),生動(dòng)的語(yǔ)言和新穎的選材。例如:可以在親情類(lèi)、成長(zhǎng)類(lèi)作文中揉入傳統(tǒng)文化,可選擇學(xué)習(xí)剪紙、毛筆字、下圍棋等題材,把自己的親人寫(xiě)進(jìn)作文,把自己的成長(zhǎng)變化貫穿全文。另外,可以在文章中加入意象當(dāng)做情感載體,可以由描寫(xiě)的物展開(kāi)想象,聯(lián)系自己或生活中與之相似的人或事。例如缺月、繁星、初雪、雨、樹(shù)、花等,把意象和情感建構(gòu)起聯(lián)系,給自己的文章?tīng)I(yíng)造氣氛,使其充滿(mǎn)氛圍感。最后,文章要有時(shí)刻點(diǎn)題的意識(shí),提高語(yǔ)言的簡(jiǎn)練度,提高結(jié)構(gòu)分布和字?jǐn)?shù)分布的意識(shí),注意鋪墊和渲染,學(xué)會(huì)用抒情和議論升華主題。
寫(xiě)作的打開(kāi)方式不止一個(gè),請(qǐng)用最正確的那個(gè)方式,讓自己的作文華麗轉(zhuǎn)身吧!
唐山市第四十九中學(xué) 王蕊鳳老師:
今年的中考作文題新鮮出爐,是以“守?!睘樵?huà)題的話(huà)題作文。
本次作文題目的設(shè)置貼近學(xué)生的生活,有利于考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)。利用作文,可以引導(dǎo)學(xué)生從所給的提示中表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生的思考。
看到作文題目后,學(xué)生可以利用已有的知識(shí)積累,從平時(shí)積累的素材中,進(jìn)行搭橋、遷移;也可以在看到作文題目觸發(fā)靈感后重新立意構(gòu)思。
作文最能體現(xiàn)語(yǔ)文的綜合素養(yǎng),它既可以考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和探索問(wèn)題的能力,也可以考查學(xué)生搜集信息和整理資料的能力,還可以考查學(xué)生創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)的能力。
我省的中考作文一向注重體現(xiàn)語(yǔ)文的核心素養(yǎng);注重考查綜合能力;注重教、學(xué)、考的銜接;注重知識(shí)與生活的結(jié)合。今年中考作文題目的設(shè)置,讓每一個(gè)孩子,都有話(huà)可說(shuō),都有故事可講。
考場(chǎng)作文是為了多角度、多層面考查學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),學(xué)生若想在考場(chǎng)中寫(xiě)出一篇高分作文,需在平時(shí)下功夫。學(xué)語(yǔ)文不僅在課內(nèi),更在課外。生活處處是語(yǔ)文,只要用心觀察,用心體會(huì),按照老師的引導(dǎo),做一個(gè)生活的有心人,相信中考作文亦會(huì)水到渠成。
考場(chǎng)上,寫(xiě)作前要靜下心來(lái),審題立意,搜集素材、起草提綱、篩選信息、謀篇布局,在保證自己不偏離題意的基礎(chǔ)上,力求新穎別致;既可以正向立意,如守住常規(guī),按規(guī)矩做人做事;繼承傳統(tǒng)文化并加以傳承;守住平常心,注重過(guò)程,看淡結(jié)果等;亦可以反向立意,突破固有思路,另辟蹊徑;傾注真情實(shí)感,做到以情感人,以情動(dòng)人;以小見(jiàn)大,透過(guò)現(xiàn)象感悟道理;寫(xiě)作后盡量不做修改,保持卷面整潔。這些才是一篇考場(chǎng)高分作文的關(guān)鍵。
還記得你中考時(shí)寫(xiě)的什么嗎?一起回味一下青蔥歲月吧↓↓↓
2022:“那境”“那情”
生活中一個(gè)場(chǎng)景,一處風(fēng)景,一個(gè)境遇,觸境生情,“那境”“那情”常常會(huì)啟發(fā)你的聯(lián)想和思考。任選角度,自擬題目寫(xiě)一篇文章。要求:根據(jù)以上材料的理解和感悟,自選一個(gè)角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。
2021:竭盡全力
材料一:成功不在于大小,而在于你是否已經(jīng)竭盡全力。
材料二:人生中有些事情你不竭盡全力去完成,你永遠(yuǎn)不知道自己有多出色。
材料三:凡做一件事情,便終于一件事情,將全副精力集中在這事上頭來(lái),一點(diǎn)兒不旁騖。
要求:根據(jù)以上材料的理解和感悟,自選一個(gè)角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。
2020:習(xí)
材料一:習(xí),本義:小鳥(niǎo)反復(fù)地試飛,還指學(xué)過(guò)后再反復(fù)地學(xué),使熟練。
材料二:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎。
請(qǐng)根據(jù)材料,以你對(duì)“習(xí)”的理解和感悟,寫(xiě)一篇作文。
要求:①不少于600字。②不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。③文體不限(詩(shī)歌除外)。
2019:認(rèn)識(shí)你自己
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“認(rèn)識(shí)你自己”這句話(huà)的理解和領(lǐng)悟,寫(xiě)一篇文章。
要求:①自選角度,自擬題目;②有真情實(shí)感;③除詩(shī)歌外,不限文體;④不得套寫(xiě)、抄襲;⑤不少于600字;⑥文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
2018:爽
“爽”的意思是:①明朗;清亮。如:神清目爽;秋高氣爽。②(性格)率直;痛快。如:豪爽;直爽。③舒服;暢快。如:爽快。④違:差失 。如:爽約;毫厘不爽。
請(qǐng)依據(jù)以上對(duì)“爽”字的解釋?zhuān)芜x角度,以“爽”為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章。
要求:①題目自擬;
②有真情實(shí)感;
③文體不限;
④不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于30行);
⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
2017:了不起
“了不起”的意思是:
①不平凡,(優(yōu)點(diǎn))突出
②重大;嚴(yán)重
根據(jù)你對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的理解,請(qǐng)以“了不起”為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章。
要求:
①題目自擬;
②有真情實(shí)感;
③文體不限;
④不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于30行);
⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名,校名和人名。
2016:_____不可怕
請(qǐng)以“不可怕”為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章。
要求:①題目自擬;②有真情實(shí)感;③文體不限;④不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于30行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
2015:這次,我沒(méi)有______
題目:這次,我沒(méi)有______
要求:①把題目補(bǔ)充完整;②有真情實(shí)感,不得套寫(xiě)抄襲;③用現(xiàn)行規(guī)范的漢語(yǔ)言文字表達(dá);④不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于30行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
2014:這樣的衣著
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
衣著與人們的生活密切相關(guān),衣著體現(xiàn)著人的個(gè)性、愛(ài)好、修養(yǎng)、追求……它的背后往往有著生動(dòng)的故事,有著不同的見(jiàn)解。
請(qǐng)以“這樣的衣著”為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章。
要求:
①題目自擬,文體自定;
②有真情實(shí)感,不得套寫(xiě)抄襲;
③用現(xiàn)行規(guī)范的漢語(yǔ)言文字表達(dá);
④不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行);
⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、和人名。
2013:續(xù)寫(xiě)作文
根據(jù)所給開(kāi)頭續(xù)寫(xiě)作文。
開(kāi)頭:語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。
要求:
①題目自擬,文體自定;
②與開(kāi)頭銜接自然連貫;
③有真情實(shí)感,不得套寫(xiě)抄襲;
④用現(xiàn)行規(guī)范的漢語(yǔ)言文字表達(dá);
⑤不少于600字;
⑥文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、和人名。
2012:我與______的親密接觸
題目:我與____的親密接觸
要求:①把題目補(bǔ)充完整;②有真情實(shí)感,力求有創(chuàng)意,不得套寫(xiě)抄襲;③文體自定;④不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
2011:陪伴
題目:以“陪伴”為題寫(xiě)一篇文章
要求:有真情實(shí)感;文體自定;不得套寫(xiě)、抄襲;不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行);文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
2010:______來(lái)了
題目:_____來(lái)了
要求:①把題目補(bǔ)充完整;②有真情實(shí)感,力求有創(chuàng)意,不得套寫(xiě)抄襲;③文體自定;④不少于 600 字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于 20 行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
2009:墻
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
墻,是大家熟知的事物。生活中有物質(zhì)的墻,如土墻、磚墻、人墻、籬笆墻、玻璃墻、花墻、城墻、防火墻、影壁墻等。也有精神的墻,如溝通的障礙、法規(guī)的限制、做人的原則,道德的底線(xiàn)等。筑一堵墻,可以多一分約束與安全;拆一堵墻,可以少一分封閉與隔膜。請(qǐng)以"說(shuō)墻"或"墻的故事"為題目寫(xiě)一篇文章。
要求:1、題目自選。2、文體自定。3、有真情實(shí)感,力求有創(chuàng)意,不得套寫(xiě)抄襲。4、不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行。5、文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
2008:題目二選一
請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè),寫(xiě)一篇文(1)那一刻,我們(2)我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光要求:1、如果選擇題目(1),先把題目補(bǔ)充完整。2、文體自定。3、不少于600字寫(xiě)成詩(shī)歌應(yīng)不少于20行。4、有真情實(shí)感,力求創(chuàng)新,不得套寫(xiě)抄襲。5、文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
2007:反省
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章??鬃拥膶W(xué)生曾子說(shuō):我每天多次地反省自己。一位智者說(shuō):如果每個(gè)人都能把反省提前幾十年,便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。他們的話(huà)都道出了反省對(duì)于成長(zhǎng)的意義。請(qǐng)你以"反省"為話(huà)題。寫(xiě)一篇文章。要求:1、所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)2、題目自擬。3、文體自定。4、不少于600字。寫(xiě)成詩(shī)歌應(yīng)不少于20行5、文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
2006:財(cái)富
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。我們每一個(gè)人都需要財(cái)富我們每一個(gè)人都擁有財(cái)富。金錢(qián)是財(cái)富,知識(shí)是財(cái)富,時(shí)間是財(cái)富,健康是財(cái)富,信譽(yù)是財(cái)富,親情是財(cái)富,朋友是財(cái)富,成功的經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,失敗教訓(xùn)也是財(cái)富……擁有財(cái)富,我們才可以擁有真正富有的人生。請(qǐng)以"財(cái)富"為話(huà)題,自選角度,自定文體,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求:1、所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之2、可以記敘經(jīng)歷,抒發(fā)感情,發(fā)表見(jiàn)解。3、寫(xiě)成詩(shī)歌應(yīng)不少于20行。4、文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
2005:材料作文
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。有一次,我去聽(tīng)一位小學(xué)老師的公開(kāi)課。他在黑板上寫(xiě)了五道題,然后讓一名學(xué)生上臺(tái)來(lái)做。3x9=(27) 4x9=(36) 5x9=(45)6x9=(54)7x9=(62),當(dāng)這名學(xué)生寫(xiě)完最后一道題的答案"62"時(shí),臺(tái)下多數(shù)同學(xué)都大聲叫喊起來(lái):"老師,他錯(cuò)了最后一道題答錯(cuò)了"我滿(mǎn)以為那位老師會(huì)馬上糾正這名學(xué)生的錯(cuò)誤,沒(méi)想到他卻說(shuō)了一段讓我至今記憶猶新的話(huà)。他說(shuō):"最后一道題是答錯(cuò)了,可大家為什么只說(shuō)他答錯(cuò)的這道,而不說(shuō)他前面四道題都做對(duì)了呢?看來(lái),我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤,而忽略別人的正確……要求:1、根據(jù)你對(duì)材料的理解,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。2、可以記敘經(jīng)歷,抒發(fā)感情,發(fā)表見(jiàn)解,但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)。續(xù)寫(xiě)、改寫(xiě)。了、除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。4、文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
來(lái)源:河北日?qǐng)?bào)
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