人人皆可成才,人人盡展其才。強國建設(shè)、民族復(fù)興需要知識創(chuàng)造型人才,也需要技術(shù)技能型人才。日前,第二屆全國技能大賽在天津舉行,來自全國各地的4045名能工巧匠匯聚一堂,同臺競技、展示“絕活”,營造了“技能成才、技能報國”的濃厚氛圍,呈現(xiàn)了新技能、新產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)互促共進的良好生態(tài)。
習(xí)近平總書記強調(diào),要把職業(yè)教育擺在更加突出的位置,對接科技發(fā)展趨勢和市場需求。職業(yè)教育是面向社會的跨界教育,也是面向市場的就業(yè)教育,能工巧匠們各顯神通、各盡其才,讓我們看到了多元的發(fā)展路徑和出彩的人生可能,也讓勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚深入人心。面向新時代,如何辦好現(xiàn)代職業(yè)教育?如何與中國式現(xiàn)代化發(fā)展路徑相適應(yīng)?何以讓職教生“有學(xué)頭、有盼頭、有奔頭”?
在學(xué)得好、練得勤中奔赴夢想,確保有學(xué)頭?!叭倭?,行行出狀元?!眽粝氲姆N子一旦播撒,便會有破土而出的力量。職業(yè)教育應(yīng)該播好種、育好苗,聚焦多元職業(yè)的豐富性、精彩性,讓熱愛成為前行的動力,讓技術(shù)技能成為抵達夢想彼岸的底氣。世界技能大賽上,參賽者用“小螺絲”擰出“大舞臺”,用“小剪刀”裁出“大時尚”,在“如切如磋、如琢如磨”之間展現(xiàn)真功夫、硬實力;職業(yè)賽道上,他們堅信“寶劍鋒從磨礪出”,靠一點一滴的積累成就高超的技術(shù),成為大國工匠、能工巧匠,成為名校講師……每個人都有不同的人生定位,都有人生出彩的機會,找準職業(yè)生涯規(guī)劃引導(dǎo)、技術(shù)技能人才培養(yǎng)的“切入點”,搭建普職轉(zhuǎn)換、無縫銜接的“立交橋”,都能在各自的賽道上閃閃發(fā)光。
在用得上、干得好中搶抓機遇,確保有盼頭。在全國技能大賽的現(xiàn)場,最前沿的技術(shù)、最精湛的技藝、最真實的生產(chǎn)線,令人眼花繚亂、嘆為觀止。職業(yè)教育,一頭連著教育、一頭連著產(chǎn)業(yè),抓實產(chǎn)教融合才能釋放最大優(yōu)勢、搶抓最先時機。產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技術(shù)更替日新月異,對技能人才的要求也必須與時俱進,只有讓專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、教學(xué)與生產(chǎn)“并排跑”甚至是“跑在前”,才能確保職教人才走出校門用得上、干得好。通過訂單班、現(xiàn)代學(xué)徒制班等形式,讓職業(yè)教育辦在“聞得見硝煙、聽得見槍聲、看得見戰(zhàn)場”的地方,職業(yè)需要什么能力,就訓(xùn)練什么能力,實現(xiàn)“校中廠”“廠中校”,確保技能人才更受市場歡迎、企業(yè)青睞、社會認可。
在沉下去、走出去中擁抱價值,確保有奔頭。技術(shù)技能人才既要關(guān)照“個體小我”,更要心懷“國之大者”,瞄準國家戰(zhàn)略發(fā)展的需要、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要、技術(shù)創(chuàng)新迭代的需要,靜得下心、沉得住氣、走得出去,在鄉(xiāng)間田野、工廠車間“蹲苗”歷練,在“魯班工坊”“絲路學(xué)院”傳播“中國經(jīng)驗”,甘做技術(shù)研發(fā)的“冷板凳”,甘做鄉(xiāng)村振興一線的“孺子?!?,甘做沖在前、搶在先的“探路者”。職教賦能,要讓技術(shù)技能人才仰望星空、腳踏實地,講好新時代大國工匠、能工巧匠的“勵志故事”。
不給青春設(shè)限,一切夢想皆可成真。職教賦能,為強國建設(shè)、民族復(fù)興注入不竭動力、強勁動能,更為不同賽道上的“追夢者”提供人生出彩的無限可能。
來源:中國青年網(wǎng)
聲明:本文系轉(zhuǎn)載,是用于學(xué)習(xí)教育使用之目的。若有錯誤或侵害權(quán)利人權(quán)益,請留言,我們將及時更正、刪除,謝謝
Copyright © 職教網(wǎng) All rights reserved 冀ICP備11020808號-11 全國統(tǒng)一熱線電話:400-660-5933
免責(zé)聲明:本站只提供交流平臺,所有信息僅代表網(wǎng)友個人觀點,不代表本站立場。如有侵害到您的合法權(quán)益,請您積極向我們投訴。
本站禁止色情、政治、反動等國家法律不允許的內(nèi)容,注意自我保護,謹防上當受騙