家訪(fǎng)是促進(jìn)家校溝通，凝聚育人合力的重要方式；家訪(fǎng)是體現(xiàn)師愛(ài)，增進(jìn)教師與學(xué)生及家長(zhǎng)感情的重要途徑。

1月31日--2月1日，西校區(qū)組織開(kāi)展了寒假家訪(fǎng)活動(dòng)。本次家訪(fǎng)學(xué)校高度重視，副校長(zhǎng)楊建軍，政教處主任李志遠(yuǎn)，西校區(qū)主任鄭萬(wàn)眾，副主任常建敏、趙立鵬和全體班主任老師共同參與，或三人一組，或四人一隊(duì)，利用假期休息時(shí)間冒著嚴(yán)寒紛紛走進(jìn)各個(gè)家庭，與家長(zhǎng)、學(xué)生主動(dòng)交流，真誠(chéng)溝通，了解學(xué)生假期情況，幫助學(xué)生明確新學(xué)期目標(biāo)和方向，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，在寒冷的冬日給他們送去一份不一樣的暖心祝福。

家訪(fǎng)過(guò)程中，老師們通過(guò)與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流，全面了解學(xué)生的家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、假期在家表現(xiàn)、生活習(xí)慣，作業(yè)完成情況等，并就家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃杏龅降膯?wèn)題，提出了一系列可行性建議，與家長(zhǎng)一起引導(dǎo)學(xué)生明確未來(lái)努力方向及奮斗目標(biāo)，同時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作所提出的意見(jiàn)與建議。

參與家訪(fǎng)的老師們紛紛表示，通過(guò)與家長(zhǎng)交流，了解到每一位學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生的個(gè)性以及在家的表現(xiàn)，了解到了家長(zhǎng)的教育理念，這些將為自己今后更好開(kāi)展教育教學(xué)工作提供很多有益的借鑒。同時(shí)，家長(zhǎng)們對(duì)本次家訪(fǎng)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，許多家長(zhǎng)表示，家訪(fǎng)讓他們更加了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作，更加感受到了學(xué)校對(duì)孩子們的關(guān)心關(guān)愛(ài)，家長(zhǎng)們希望學(xué)校能夠持續(xù)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，拉近彼此的距離，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，共同為孩子的成長(zhǎng)努力。

家訪(fǎng)活動(dòng)是一座橋，一端連著學(xué)校，一端系著家庭；家訪(fǎng)，是一場(chǎng)美麗的教育行走，叩響的是一扇扇家門(mén)，打開(kāi)的是學(xué)生的心門(mén)。此次家訪(fǎng)活動(dòng)，是落實(shí)我校“六包一”和“全員導(dǎo)師制”的重要舉措，家訪(fǎng)拉近了教師與家長(zhǎng)的距離，也使得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作有了進(jìn)一步的了解。灤南職教中心將以此次家訪(fǎng)為起點(diǎn)，利用電話(huà)、微信、釘釘?shù)榷喾N網(wǎng)絡(luò)渠道繼續(xù)組織開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，用愛(ài)心、耐心、責(zé)任心呵護(hù)孩子們成長(zhǎng)，家校共育，攜手同行。

作者：李翔宇

來(lái)源：灤南職教中心

西校區(qū)