甘肅省政府辦公廳日前印發(fā)的《甘肅省建設國家職業(yè)教育助推城鎮(zhèn)化改革試驗區(qū)發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)》中提出,允許中等職??缈h跨市招生,并取締招生中介。
2020年,中高職院校在校生達52萬人
《規(guī)劃》提出,到2020年,形成適應經濟社會發(fā)展需求、產教深度融合、中高職有效銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通、體現終身教育理念的現代職業(yè)教育體系。中等職業(yè)學校(含技工學校,下同)在校學生達到32萬人以上,全日制高職(高專)在校學生達到20萬人以上,向應用型轉型發(fā)展的本科院校在校生達到15萬人以上。專業(yè)碩士招生人數顯著增加,在校生達到1萬人以上。開展各級各類職業(yè)技能培訓600萬人次。
全省中職學??倲祲嚎s到160所
調整職業(yè)院校布局結構,將全省中等職業(yè)學??倲嫡{整到160所左右(其中技工院校40所左右)。全省辦好40所省級以上示范性中等職業(yè)學校和50所品牌特色學校,各市州重點辦好1~2所具有一定規(guī)模、多種功能的中等職業(yè)學校,各縣辦好1所特色鮮明的中等職業(yè)學校。力爭到2020年,全省高職院校全日制在校生占普通高等教育全日制在校生總數的50%。
每年選派100名職教名師赴境外培訓
積極推進蘭州新區(qū)職教園區(qū)建設。建立省職業(yè)教育研究與創(chuàng)新中心,到2020年建設50個左右的職業(yè)院校專業(yè),力爭10個專業(yè)在全國具有一定影響力。
實施職業(yè)院校教師5年一輪的輪訓制度;協(xié)調部屬院校、對口支援省份和發(fā)達地區(qū)本科院校,每年為甘肅職業(yè)院校定向培養(yǎng)500名“雙師型”教師。鼓勵中等職業(yè)學校教師攻讀專業(yè)碩士學位。每年選派100名職教名師赴境外培訓。支持職業(yè)院校聘請1000名省內外知名的高級技術技能人才擔任“雙師型”教師。
允許中等職校跨縣跨市招生,取締招生中介
推進現代職業(yè)教育制度建設。探索建立理事會審議決策制度,引入社會多元主體參與學校管理。擴大職業(yè)院校在專業(yè)設置和調整、人事管理、教師評聘、收入分配、校企合作、經費使用等方面自主權,提升其自主辦學和自主發(fā)展能力。招生政策創(chuàng)新,統(tǒng)一中等專業(yè)學校、職業(yè)高中、技工學校的招生條件和學生資助標準。統(tǒng)一普通高中和中等職業(yè)學校的錄取時間,實行普通高中和中等職業(yè)學校同時分別錄取制度。允許中等職業(yè)學??缈h跨市招生。規(guī)范招生市場秩序,取締招生中介。
鼓勵職業(yè)院校面向社會開展服務,獲得的報酬可以提取一定比例用于教師的績效獎勵。
蘭州新區(qū)職教園區(qū)最大范圍吸納貧困生
鼓勵貧困地區(qū)中等職業(yè)學校與省內外高職院校深化中高職一體化辦學,繼續(xù)擴大省內高職院校面向貧困地區(qū)中職畢業(yè)生單獨招生和注冊入學規(guī)模。為貧困地區(qū)中高職畢業(yè)生順利就業(yè)開辟綠色通道。建好蘭州新區(qū)職教園區(qū),最大范圍吸納貧困家庭學生接受職業(yè)教育。
繼續(xù)實施國家藏區(qū)“9+3”中職教育項目,每年從藏區(qū)招收500名初中畢業(yè)生到內地中等職業(yè)學校免費學習。支持甘南、臨夏州各辦好1-2所中等職業(yè)學校和1個省級綜合性實訓基地。
開展葡萄酒領域的中外合作辦學
發(fā)揮職業(yè)教育助推城鎮(zhèn)化建設的作用。支持各職業(yè)院校建立民間藝人、工藝大師、非物質文化遺產傳承人工作室。鼓勵和支持職業(yè)院校與在“一帶一路”沿線國家和地區(qū)投資建設、承攬工程的國內企業(yè)聯合建立國際化人才培養(yǎng)基地。打造中德職業(yè)教育合作示范基地。到2020年,各試點院校建成1—2個中德合作辦學專業(yè)。開展葡萄酒領域的中外合作辦學。
興建300個新型城鎮(zhèn)居民終身學習中心,面向青少年、成年和老年各類群體,持續(xù)舉辦社區(qū)法制教育、科學文化教育、實用技術培訓、娛樂健身知識普及和相關展示、表演、競賽等活動。
全省5年內為試驗區(qū)建設投入100億
《規(guī)劃》強調,多渠道增加職業(yè)教育經費投入,從2016年起,全省5年內為試驗區(qū)建設投入100億元,其中各級財政資金60億元,其他各類資金40億元。到2020年,形成依法保障職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展的經費投入穩(wěn)定增長機制。
出臺支持職業(yè)院校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)政策。降低工商登記門檻。加大表彰獎勵力度,獲省級技能大賽一等獎和國家級技能大賽一等獎的職業(yè)院校畢業(yè)生和社會從業(yè)人員,可免試進入??苹虮究茖哟温殬I(yè)院校深造。
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