為了進(jìn)一步推動(dòng)數(shù)字校園建設(shè)，提升教師的數(shù)字素養(yǎng)和利用信息技術(shù)開展教育教學(xué)的能力，提高全校教師職業(yè)教育課程設(shè)計(jì)水平，7月3日，唐山一職專邀請(qǐng)河北師范大學(xué)河北省職業(yè)技術(shù)教育研究所副所長謝勇旗專家對(duì)全體教職工進(jìn)行了《大賽引領(lǐng)下的職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)》專題培訓(xùn)。

校長陳加光致辭，在中國教育信息化飛速發(fā)展的時(shí)代背景下，實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，加快推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能升級(jí)，是我國教育信息化發(fā)展的新階段、新征程，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然趨勢(shì)。學(xué)校積極貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，在探索信息化條件下一體化智能化教學(xué)、個(gè)性化學(xué)習(xí)、精細(xì)化管理和智能化服務(wù)途徑，取得了顯著成效，先后獲評(píng)首批數(shù)字校園建設(shè)省級(jí)示范校和唐山市全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓(xùn)基地。此次榮幸邀請(qǐng)到謝勇旗所長為我校在數(shù)字校園建設(shè)、教師教學(xué)能力大賽中提供廣闊的思路，希望全體教職工珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，深刻領(lǐng)會(huì)精髓，為強(qiáng)化教研能力，推動(dòng)學(xué)校職業(yè)教育發(fā)展繁榮奮斗！

專家介紹

謝勇旗，教育學(xué)博士，研究員?，F(xiàn)任河北師范大學(xué)河北省職業(yè)技術(shù)教育研究所副所長，博士生導(dǎo)師，兼任中華職業(yè)教育社第十二屆理事會(huì)產(chǎn)教融合與校企合作委員會(huì)委員、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)理事、河北省職業(yè)教育學(xué)會(huì)副秘書長、河北中華職教社社務(wù)委員。主要研究方向?yàn)槁殬I(yè)教育課程與教學(xué)、職業(yè)教育師資培養(yǎng)、職業(yè)教育管理等。主持或參研國家級(jí)、省部級(jí)課題20多項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇。研究成果獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)成果4項(xiàng)。

培訓(xùn)講座

培訓(xùn)中，謝所長主要圍繞職業(yè)教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)涵、國家教學(xué)能力比賽發(fā)展和要求、比賽課程選取和內(nèi)容整合、大賽引領(lǐng)下的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注意事項(xiàng)共五大方面，通過原理講授、案例舉例、比較說明等方式，為老師們深入淺出地進(jìn)行詳細(xì)講解。全體教職工認(rèn)真聆聽記錄，力求將素養(yǎng)內(nèi)化于心、外化于行。

學(xué)校教務(wù)處主任胡利對(duì)《教師數(shù)字素養(yǎng)》進(jìn)行解讀，對(duì)數(shù)字化意識(shí)、數(shù)字技術(shù)知識(shí)與技能、數(shù)字化應(yīng)用、數(shù)字社會(huì)責(zé)任和專業(yè)發(fā)展5個(gè)一級(jí)維度、13個(gè)二級(jí)維度和33個(gè)三級(jí)維度進(jìn)行闡述，讓老師們清楚地認(rèn)識(shí)數(shù)字素養(yǎng)作為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)。

培訓(xùn)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行線上考核，實(shí)時(shí)檢驗(yàn)。

學(xué)無止境，教學(xué)相長。本次培訓(xùn)加深了教師們對(duì)大賽引領(lǐng)下教學(xué)設(shè)計(jì)的深層次認(rèn)識(shí)，激發(fā)了智慧碰撞中延伸出的思路啟發(fā)。在學(xué)習(xí)研討中不斷成長，推動(dòng)自身專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展。在以后的教學(xué)實(shí)踐中，唐山一職專教師們會(huì)把所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐，落實(shí)數(shù)字信息素養(yǎng)在教學(xué)設(shè)計(jì)中的巧妙結(jié)合及靈活應(yīng)用，為素養(yǎng)課堂增添亮麗的色彩，為豐富職業(yè)教育人才培養(yǎng)課程體系做出貢獻(xiàn)。

圖片：韓美惠

文字：韓美惠

審核：魏杰、胡利

本期編輯：馬敬儀

來源：唐山一職專