采智慧之蕊

赴育人之行

班主任經(jīng)驗分享交流暨教學(xué)管理工作會議

“獨行者步疾，結(jié)伴者行遠(yuǎn)，集思者必廣益，眾長者必博彩”。班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，抓好班主任工作是學(xué)校管理的一項重要內(nèi)容，為搭建班主任溝通平臺，交流班級管理工作的方法，學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀班主任的班級管理經(jīng)驗，9月10日，曹妃甸區(qū)職教中心（高級技校）機電技術(shù)系舉辦優(yōu)秀班主任經(jīng)驗分享交流暨教學(xué)管理工作會議?！敖逃谋举|(zhì)意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！贝舜螘h是一次知識與經(jīng)驗的匯聚，是對教育初心與使命的深刻探討。

凝新蓄力筑夢

不負(fù)韶華向前

會上，八位新入職教師以飽滿的熱情和堅定的信念，就各自的專業(yè)背景及教育理念進(jìn)行了精彩介紹。

善鑒他山之石

巧琢己身之玉

立德樹人有道，春風(fēng)化雨無聲。優(yōu)秀班主任韓晨華、安賢老師分享了她們在班級管理和學(xué)生教育中的寶貴經(jīng)驗。韓老師強調(diào)，班主任不要只停留在管理上，本質(zhì)目的是育人，是促進(jìn)學(xué)生由外到內(nèi)的精神拔節(jié)和人格發(fā)育，要真正做到“技”和“道”的統(tǒng)一；安老師則分享了如何構(gòu)建積極向上的班級文化，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。教育不是灌輸而是點燃，要以提升學(xué)生幸福感為宗旨重新塑造學(xué)生的人生觀價值觀。螢火微光，愿為其芒；微光匯聚，燦如星河。

立常規(guī)抓細(xì)節(jié)

抓管理促安全

郭振彪副主任就教室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及系衛(wèi)生規(guī)范化管理提出明確要求，強調(diào)環(huán)境育人的重要性；王志群副主任針對實訓(xùn)車間管理進(jìn)行了安排部署，確保學(xué)生在安全、有序的環(huán)境中進(jìn)行實踐操作。

筆耕心田育夢

語潤心扉啟慧

會議最后，王艷冬主任圍繞特色晚自習(xí)活動、試點雙元制班級建設(shè)方案提出了思路和愿景，并強調(diào)了本學(xué)期教學(xué)管理工作。王主任鼓勵教師們不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)水平，攜手并進(jìn)，共同開創(chuàng)機電技術(shù)系更加輝煌的明天。

匠心筑夢育才

幸?；ㄩ_成長

機電技術(shù)系全體教師將以此次會議為契機，繼續(xù)秉承“立德樹人”的教育理念，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。愛是陽光，是雨露，它撫慰著每一顆受傷的心靈，也滋潤著每一片干涸的土地。責(zé)任心當(dāng)前，用愛心陪伴，用耐心澆灌，用細(xì)心守護(hù)，我們在教育田園中精耕細(xì)作，靜待花開！

稿件來源：機電技術(shù)系